一种用于英语教学的可调式教学板的制作方法

文档序号:16792490发布日期:2019-02-01 19:41阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种用于英语教学的可调式教学板,包括固定底座(1),其特征在于,所述固定底座(1)上方左右对称固定连接有高度调节装置(2),高度调节装置(2)上方固定连接有主教学板(3),主教学板(3)内部开设有通槽(4),所述通槽(4)内部左右对称滑动连接有展板(5),左侧的展板(5)与右侧的展板(5)之间固定连接有复位弹簧(6),所述主教学板(3)下方中部开设有螺纹孔(7),螺纹孔(7)中部转动连接有调节螺杆(8),调节螺杆(8)顶部转动连接有安装基板(10),安装基板(10)上方固定连接有第一铰链(11),所述第一铰链(11)上方左右对称固定连接有传动倾斜杆(12),所述展板(5)内部均固定连接有第二铰链(13),所述第二铰链与传动倾斜杆(12)转动连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的可调式教学板,其特征在于,所述高度调节装置(2)包括固定支撑套(21),固定支撑套(21)内部滑动连接有滑竿(22),固定支撑套(21)侧壁螺纹连接有固定螺栓(23),所述固定螺栓穿过固定支撑套(21)与滑竿(22)相配合。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的可调式教学板,其特征在于,所述调节螺杆(8)下端固定连接有转动把手(9)。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的可调式教学板,其特征在于,所述复位弹簧(6)为拉簧,复位弹簧(6)为塑料弹簧。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的可调式教学板,其特征在于,所述传动倾斜杆(12)长度一致。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的可调式教学板,其特征在于,所述主教学板(3)和展板(5)均为磁性板。

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