普通话语音矫正器的制作方法

本实用新型属于普通话训练设备领域，尤其涉及一种普通话语音矫正器。

背景技术：

口语是口头交际使用的语言，是最早被人类普遍应用的语言形式。所有的民族都有口语。口语通常是通过声音传播的。根据需要，文学作品中也常以文字记叙口语。口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场，有时这种发挥不但不影响听者理解，反能更生动地体现发言者心态，或使语言简洁化。与口语相对，书面语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。口语成为书面语言后则比较固定，语法更严谨，有利于准确地流传。经过一段时间后口语和书面语差别就有加剧的趋向，原因是口语不断随时间与地方而变化，而书面语相对稳定。经过教育的人会从书面语学习采纳严谨的语法用于口语，而书面语经过一段时间后也需要改变以适应口语的变化，否则懂书面语的人会越来越少。语言学家从书面语文献和现代口语的差别中可以研究语言的历史发展变化。

普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。推广普通话是我国长久国策，随着国家发展，华侨来往日益增多，国外留学生也逐年增加，香港、澳门、台湾入境频繁，语音显得很不规范，甚至包括媒体广播、电视节目境外演员演出，南腔北调经常发生，同时，我国地大物博，各地方言的存在异常顽固，使得沟通不畅，如何使他们通过自学提高说普通话的水平显得十分重要。

为了解决上述技术问题，随着电子科技技术的进入，人们提出了各种各样的普通话矫正设备，来帮助学习普通话的人们纠正口音，例如，国家知识产权局就公开了一种普通话语音矫正器{专利号：CN201220026431.1}，在机壳内固定有电路板，在机壳的面板上，从上至下分别固定有扬声器，扬声器与电路板的模拟放大电路连接；固定有液晶显示器，液晶显示器分别与电路板的微处理器和文字处理器连接；固定有文字输入键盘、文字控制键盘，文字输入键盘、文字控制键盘均与文字处理器连接；固定有受话器，受话器与电路板的数模转换电路连接；固定有标准声控制键、练习音控制键、灵敏度控制钮、确认键，标准声控制键、练习音控制键、灵敏度控制钮、确认键均与电路板的微处理器连接。

上述技术方案虽然结构简单、使用方便，可以通过逐个字的反复练习和比较，可以迅速提高说标准音讲普通话的水平，同时，结构小巧，方便手持。但随着学生的长时间低头学习，很容易对其颈椎造成不适，尤其是现在智能手机的普及，越来越多的人成为的低头族，这样，就导致在进行普通话发音纠正时，人们需要长时间的低头进行学习，如果使人抬头学习普通话已经是现有学校、家庭所重点关注的话题。

技术实现要素：

本实用新型针对上述的现有的普通话语音矫正器在使用时，需要低头使用，导致学习者身体长期处于不适状态的技术问题，提出一种设计合理、结构简单、成本低廉且能够帮助学习者抬头学习的普通话语音矫正器。

为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种普通话语音矫正器，包括矫正器本体，所述矫正器本体的背部设置有真空固定装置，所述真空固定装置包括套装在矫正器本体外的固定架以及设置在固定架远离矫正器本体一端的固定板，所述固定板与固定架之间通过连接板连接，所述固定板远离固定架一端设置有吸盘，所述固定板的两侧设置有弧形连接板，所述弧形连接板与固定板之间轴接，所述弧形连接板远离固定板的一侧设置有辅助吸盘，所述辅助吸盘设置在弧形连接板远离矫正器本体一端，所述弧形连接板一侧还设置有魔术贴组件，所述魔术贴组件包括设置在一个弧形连接板一侧的魔术贴带以及设置在另一个弧形连接板上的用于魔术贴带穿过的穿孔。

作为优选，所述吸盘为螺丝吸盘，所述螺丝吸盘的螺栓贯穿固定板设置，所述固定板上设置有用于拧紧螺丝吸盘的螺母。

作为优选，所述矫正器本体与固定架之间可拆卸连接，所述固定架上设置有用于矫正器本体插入的滑槽。

作为优选，所述辅助吸盘呈列间隔设置在弧形连接板上。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

1、本实用新型通过提供一种普通话语音矫正器，利用设置在矫正器本体背部的真空固定装置，有效的实现了将矫正器本体固定在学习人员平齐的位置，进而避免低头，在保证学习的同时，保障的身体健康。同时，本实用新型结构简单、加工方便、适合大规模推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为实施例1提供的普通话语音矫正器的结构示意图；

图2为实施例1提供的真空固定装置的结构示意图；

图3位实施例1提供的真空固定装置的另一角度的结构示意图；

以上各图中，1、矫正器本体；2、固定架；21、滑槽；3、固定板；4、连接板；5、吸盘；6、弧形连接板；61、辅助吸盘；62、魔术贴带；63、穿孔。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。

实施例1，如图1、图2所示，本实施例旨在提供一种能够手持、也能够粘在玻璃上，绑在柱子上或者树上，提高高度，进而达到使学习者抬头的目的。

为了实现上述目的，本实施了提供一种普通话语音矫正器，包括矫正器本体1，和现有常见的普通话语音矫正器一样，矫正器本体类似于平板电脑一样，在其内设置有电路板、扬声器、液晶显示器、受话器、文字输入键盘、文字控制键盘、标准声控制键、练习音控制键、灵敏度控制钮、确认键、电源开关等电器元件，此为现有的常见结构，故在本实施例中，不加详细的描述。

本实施例重点改进的地方在于，在矫正器本体1的背部设置有真空固定装置，真空固定装置的设置，主要实现将整个普通话语音矫正器固定在玻璃、瓷砖或者绑在树上、柱子上等常见且能够方便学习者抬高脖子的地方，为此，本实施例所提供的真空固定装置包括套装在矫正器本体1外的固定架2以及设置在固定架2远离矫正器本体1一端的固定板3，固定架2就是一个长方体状的板，用于将矫正器本体1插入，在固定架1相对于与矫正器本体1一面设置有滑槽21，用于将矫正器本体1插入，当然，也可以省去固定架2的结构设置，使矫正器本体1与真空固定装置之间不可拆卸，这样，就使得使用者在使用者能够第一时间想到在高处的位置放置，在本实施例中，从方便的角度考虑，将其设置呈可分离结构。

在本实施例中，固定板3与固定架2之间通过连接板4连接，连接板4的设置的目的就是增大固定板3和固定架2之间的间距，因为，在固定板3远离固定架2一端设置有吸盘5，在本实施例中，选用的吸盘5为螺丝吸盘，且螺丝吸盘的螺栓贯穿固定板设置，在固定板3上设置有用于拧紧螺丝吸盘的螺母 (图中未示出)，为了方便拧紧螺母，故设置了连接板4，在固定架2的底部开孔，这样，方便从固定架2上拧紧螺母，当然，也可以从连接板4上开孔，来实现螺母的拧紧，螺丝吸盘相较于传统的吸盘，吸附力更强，为此，在本实施例中，选用螺丝吸盘。

为了进一步提高固定的稳定性，配合螺丝吸盘工作，在固定板3的两侧设置有弧形连接板6，弧形连接板6与固定板3之间轴接，将弧形连接板6与固定板3轴接的主要目的就是方便调整弧形连接板6角度，在本实施了中弧形连接板6的弧度在5°到10°左右，这样在弧形连接板6远离固定板3的一侧设置有辅助吸盘61，辅助吸盘61设置在弧形连接板6远离矫正器本体1一端，能够方便辅助吸盘6的使用，同时，也可以将弧形连接板6的材质选用一些比较硬且有韧性的材质，比如，塑料，将其设置成比较硬的材质主要是考虑到将其绑在树上或柱子上，为此，在弧形连接板6一侧还设置有魔术贴组件，魔术贴组件包括设置在一个弧形连接板6一侧的魔术贴带62以及设置在另一个弧形连接板6上的用于魔术贴带62穿过的穿孔63，通过将魔术贴带62穿过穿孔63，然后回粘，进而达到绑在树上的目的，而弧形连接板6的形状为弧形，则会紧贴柱子或树的表面，进而达到紧固的目的。

在本实施例中，为了进一步提高稳固效果，辅助吸盘61呈列间隔设置在弧形连接板6上，在本实施例中，上下共设置了5个吸盘。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。