在线控制教育机器人的制作方法

本实用新型涉及机器人领域，特别是一种能够实现远程在线交互、在线控制的在线控制教育机器人。

背景技术：

随着科技的发展，机器人逐渐进入到社会的各个行业，教育机器人作为人工智能与信息技术教育以及K12人才发展有效的载体，目前被越来越多的社会群体和家庭孩子接受。

在教育类机器人产品上采用的交互方式都已WiFi与蓝牙进行传输通信，在传输的距离和使用存在缺陷。WiFi的耗电量高，传输网络受外部环境影响稳定性差、干扰下设备的连通上无法识别、通信协议传输受限。蓝牙传输慢、距离信号受限，无法传输音视频，在设备交互时造成设备间识别信号来源不一定能匹配，造成数据中断。

其次目前无法实现定位、传输影像资源，语音控制也为单点运算控制。现有技术中，对AR与音频视频的需求日益庞大，有限的信道容量与传输大量音视频数据需求之间的矛盾日益突出，给数据的传输和存储带来了极大的技术困难。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种能够实现远程在线交互、在线控制的在线控制教育机器人。

本实用新型解决其技术问题所采用技术方案是：在线控制教育机器人，包括依次连接的教育机器人、云端服务器以及控制终端，所述的教育机器人包括MCU，该MCU连接有视频模块、音频模块以及GPRS模块；所述的GPRS模块与所述的云端服务器网络连接，所述的控制终端与云端服务器网络连接。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的网络连接为4G网络连接。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的网络连接为5G网络连接。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的MCU连接有WI F I模块和蓝牙模块。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的智能控制终端为平板电脑。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的智能控制终端为智能手机。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的MCU还连接有GPS定位模块。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的教育机器人外部设置有投影摄像头。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：所述的教育机器人表面设置有触摸控制屏。

进一步的，为更好地实现本实用新型，特别采用下述设置结构：在所述的教育机器人的表面还设置有指纹解锁模块，该指纹解锁模块与所述的MCU连接。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的在线控制教育机器人，通过教育机器人、MCU、GPRS模块、视屏模块、音频模块、云端服务器以及智能控制终端等的配合，能够实现远程在线交互、在线控制的的功能，大大地方便了外出时家长对孩子的帮助和支持、促进双方沟通，具有深远的社会意义。由于所述的网络连接为4G网络连接，是目前覆盖面较广的高速网络通信模式，能够较好地实现在线交互、在线控制，方便了使用者使用。由于所述的网络连接为5G网络连接，是更高速的网络通信模式，能够更好地实现在线交互、在线控制，使得使用者不会觉得卡滞，具有较好的体验效果。由于所述的MCU连接有WI F I模块和蓝牙模块，在高速网络通信模式存在的情况下兼容WI F I模块，当家长在孩子身边的时候，可以直接使用WI F I模块连接教育机器人，方便了使用，减少流量费用。由于所述的智能控制终端为平板电脑，这样设计以后使用者可以方便地操作和使用。由于所述的智能控制终端为智能手机，使用比较广泛，具有较好的通用性。由于所述的MCU还连接有GPS定位模块，这样设计以后，可以方便地获取定位信息，一方面能够防止教育机器人遗落，另一方面可以确定小孩的位置安全。由于所述的教育机器人外部设置有投影摄像头，可以通过该投影摄像头投射视屏音像，方便显示视频内容。由于所述的教育机器人表面设置有触摸控制屏，这样设计以后，可以方便家长和小孩的控制操作。由于在所述的教育机器人的表面还设置有指纹解锁模块，该指纹解锁模块与所述的MCU连接，这样设计以后，使用者可以录入指定的指纹，包括家长和小孩的指纹，可以起到保密作用，防止私人信息外漏。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的在线控制教育机器人的一种结构框图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全面的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本实用新型所保护的范围。

实施例1：

如图1所示，本实用新型的在线控制教育机器人，包括依次连接的教育机器人、云端服务器以及控制终端，所述的教育机器人包括MCU，该MCU连接有视频模块、音频模块以及GPRS模块；所述的GPRS模块与所述的云端服务器网络连接，所述的控制终端与云端服务器网络连接。本实用新型的在线控制教育机器人，通过教育机器人、MCU、GPRS模块、视屏模块、音频模块、云端服务器以及智能控制终端等的配合，能够实现远程在线交互、在线控制的的功能，大大地方便了外出时家长对孩子的帮助和支持、促进双方沟通，具有深远的社会意义。值得注意的是，GPRS模块可以配套设置相应S I M卡，通过语音模块和视屏模块，可以实现在线家长和小孩双方的交互。云端服务器的设置，节约了成本。需要说明的是，图1中的用户主要是指小孩，通过视屏模块和音频模块实现与教育机器人人机交互以及与智能控制终端的家长交互。

实施例2：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的网络连接为4G网络连接。由于所述的网络连接为4G网络连接，是目前覆盖面较广的高速网络通信模式，能够较好地实现在线交互、在线控制，方便了使用者使用。

实施例3：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的网络连接为5G网络连接。由于所述的网络连接为5G网络连接，是更高速的网络通信模式，能够更好地实现在线交互、在线控制，使得使用者不会觉得卡滞，具有较好的体验效果。

实施例4：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的MCU连接有WI FI模块和蓝牙模块。由于所述的MCU连接有WI FI模块和蓝牙模块，在高速网络通信模式存在的情况下兼容WI F I模块，当家长在孩子身边的时候，可以直接使用WI FI模块连接教育机器人，方便了使用，减少流量费用。

实施例5：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的智能控制终端为平板电脑。由于所述的智能控制终端为平板电脑，这样设计以后使用者可以方便地操作和使用。

实施例6：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的智能控制终端为智能手机。由于所述的智能控制终端为智能手机，使用比较广泛，具有较好的通用性。

实施例7：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的MCU还连接有GPS定位模块。由于所述的MCU还连接有GPS定位模块，这样设计以后，可以方便地获取定位信息，一方面能够防止教育机器人遗落，另一方面可以确定小孩的位置安全。

实施例8：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的教育机器人外部设置有投影摄像头。由于所述的教育机器人外部设置有投影摄像头，可以通过该投影摄像头投射视屏音像，方便显示视频内容。

实施例9：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：所述的教育机器人表面设置有触摸控制屏。由于所述的教育机器人表面设置有触摸控制屏，这样设计以后，可以方便家长和小孩的控制操作。

实施例10：

作为优选的，为更好地实现本实用新型，在上述实施例的基础上进一步优化，特别采用下述设置结构：在所述的教育机器人的表面还设置有指纹解锁模块，该指纹解锁模块与所述的MCU连接。由于在所述的教育机器人的表面还设置有指纹解锁模块，该指纹解锁模块与所述的MCU连接，这样设计以后，使用者可以录入指定的指纹，包括家长和小孩的指纹，可以起到保密作用，防止私人信息外漏。

值得注意的是，教育机器人可以GPS定位、短信、语音通话的功能，极大地增加了教育机器人的丰富性并带有触屏、机身防水、摄像、投影功能。通过通信流量的传输完成与云端服务器连接，实现语音识别、远程操控、定位追踪。通过移动通信技术，智能手机、平板电脑等移动设备可以传输控制机器人交互应用与定位，本实用新型可快速实现教育机器人传输数据无差错，大容量影像无损压缩，AR技术与教育机器人的互动解决了现有技术中有限的信道容量与传输大量遥感数据的需求之间的矛盾日益突出，给数据的传输和存储带来了极大的便利。此技术得益于4G的传输与5G时代，实现高速率的关键是现在LTE-A和LTE-A Pro中的增强技术。5G网速远远高出4G数据传输速度可提高百倍，5G网络的提速主要基于提高无线电信号的无线传输和接收技术的进步。所以在传输中不存在视频源与定位中断等问题。蓝牙模块的设计弥补了断网情况下控制不方便的问题。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。