本发明涉及一种英语学习机，尤其涉及一种便于公共场所使用的英语学习机。
背景技术：
英语学习机采用现代的科学应用技术，结合英语语言的学习特点，可以实现自助式的英语语言学习。英语学习机具有丰富的功能，可以从语法、语言、听力、读写等多方面对学习者进行训练。
现在很多公园、广场等公共场所，很多小孩或者学生坐在凳子上拿着英语学习机在学习英语，学习累了，小孩或者学生便会一起玩，玩耍的时候往往把英语学习机放在凳子上，小偷乘此机会偷走英语学习机，有些小孩回家的时候就忘了拿英语学习机，导致英语学习机丢失。
技术实现要素：
针对现有技术中存在的上述不足之处，本发明提供了一种防盗，且安全的便于公共场所使用的英语学习机。
为了解决上述技术问题，本发明采用了如下技术方案：
便于公共场所使用的英语学习机，包括学习机本体、保护壳体、学习机伸缩机构、学习机旋转机构、学习机升降机构和学习机遮挡机构；
所述学习机升降机构包括升降液压缸和升降平台，所述升降液压缸设置在保护壳体内的底部，所述升降液压缸的活塞杆竖直向上，所述升降平台水平设置在升降液压缸的活塞杆的顶部；
所述学习机旋转机构包括电机Ⅰ、减速器Ⅰ、主动轴Ⅰ、主动齿轮Ⅰ和圆环钢圈；所述电机Ⅰ的动力输出轴连接减速器Ⅰ的动力输入轴，所述减速器Ⅰ的动力输出轴与主动轴Ⅰ连接，所述主动齿轮Ⅰ水平安装在主动轴Ⅰ上，所述主动齿轮Ⅰ、减速器Ⅰ和电机Ⅰ由上向下依次设置，所述电机Ⅰ固定安装在升降平台上；所述圆环钢圈通过底部均布设置的第一圆环钢圈支撑架、第二圆环钢圈支撑架、第三圆环钢圈支撑架和第四圆环钢圈支撑架水平设置在升降平台的上方，所述圆环钢圈的外圆周和内圆周分别靠两侧沿圆周方向设置导向槽，所述第一圆环钢圈支撑架、第二圆环钢圈支撑架、第三圆环钢圈支撑架和第四圆环钢圈支撑架均包括竖直支撑杆、上水平支撑板、下水平支撑板、上导向轮Ⅰ、上导向轮Ⅱ、下导向轮Ⅰ和下导向轮Ⅱ，所述竖直支撑杆的底端固定在升降平台上，所述上水平支撑板固定安装在竖直支撑杆的顶部，所述下水平支撑板固定安装在竖直支撑杆上并位于上水平支撑板的下方，所述圆环钢圈穿过上水平支撑板和下水平支撑板之间的位置，所述上导向轮Ⅰ和上导向轮Ⅱ分别通过销轴和轴承安装在上水平支撑板上并与上水平支撑板转动配合，所述下导向轮Ⅰ和下导向轮Ⅱ分别通过销轴和轴承安装在下水平支撑板上并与下水平支撑板转动配合，所述上导向轮Ⅰ压在圆环钢圈内圆周上侧的导向槽上，所述上导向轮Ⅱ压在圆环钢圈外圆周的上侧的导向槽上，所述下导向轮Ⅰ压在圆环钢圈内圆周下侧的导向槽上，所述下导向轮Ⅱ压在圆环钢圈外圆周的下侧的导向槽上；所述圆环钢圈的外圆周上且位于第一圆环钢圈支撑架和第二圆环钢圈支撑架之间均布设置齿，所述圆环钢圈上的齿与主动轮Ⅰ上的齿啮合；
所述学习机伸缩机构包括设置在圆环钢圈的外圆周上的第一伸缩液压缸、第二伸缩液压缸和第三伸缩液压缸，所述第一伸缩液压缸位于第二圆环钢圈支撑架和第三圆环钢圈支撑架之间，所述第二伸缩液压缸位于第三圆环钢圈支撑架和第四圆环钢圈支撑架之间，所述第三伸缩液压缸位于第四圆环钢圈支撑架和第一圆环钢圈支撑架之间；所述圆环钢圈的外圆周上且位于第一伸缩液压缸与第三圆环钢圈支撑架之间设置有一对推板，所述圆环钢圈的外圆周上且位于第二伸缩液压缸与第四圆环钢圈支撑架之间设置有一对推板，所述圆环钢圈的外圆周上且位于第三伸缩液压缸与第一圆环钢圈支撑架之间设置有一对推板；
所述第一伸缩液压缸、第二伸缩液压缸和第三伸缩液压缸的活塞杆的端部分别设置一学习机本体；
所述保护壳体由上部保护壳体和下部保护壳体组成，所述下部保护壳体设置在地面下，所述学习机伸缩机构、学习机旋转机构和学习机升降机构均设置在保护壳体内，所述保护壳体的外壁由大圆弧壁和小圆弧壁组成，所述圆环钢圈位于大圆弧壁内，所述主动齿轮Ⅰ位于小圆弧壁内，所述大圆弧壁上设置有与三个学习机本体一一对应的读写窗，所述大圆弧壁内靠着读写窗设置腔体，所述腔体内设置有可滑入读写窗的隔板，所述大圆弧壁的内侧沿着圆弧设置一段滑槽，所述隔板上设置伸出滑槽的滑杆，所述滑杆与滑槽滑动配合，所述滑杆竖直向下的投影位于对应侧的两个推板竖直向下的投影之间；
所述学习机遮挡机构包括矩形盒体、滑板、齿条、主动齿轮Ⅱ、主动轴Ⅱ、减速器Ⅱ和电机Ⅱ，所述矩形盒体水平设置在地面下，所述矩形盒体的一侧中部竖直设置通孔，所述上部保护壳体竖直安装在通孔的上方，所述下部保护壳体竖直安装在通孔的下方，所述矩形盒体的内壁两侧设置滑轨，所述滑板的两侧设置滑槽，所述滑板水平设置在矩形盒体内，滑槽与滑轨滑动配合，所述滑板的底部镶嵌齿条，所述齿条与滑轨平行，所述电机Ⅱ安装在矩形盒体的另一侧底部，所述电机Ⅱ的动力输出轴与减速器Ⅱ的动力输入轴连接，所述减速器Ⅱ的动力输出轴与主动轴Ⅱ连接，所述主动齿轮Ⅱ安装在主动轴Ⅱ上，所述矩形盒体的底部设置缺口，所述主动齿轮Ⅱ穿过缺口与齿条齿啮合。
作为本发明的一种优选方案，所述读写窗靠外侧面固定设置一层便于手触摸的软膜。
作为本发明的另一种优选方案，所述保护壳体上且位于读写窗的四周均布设置扩音孔，所述扩音孔由内向外逐渐扩大，所述扩音孔倾斜设置，扩音孔的内侧端面的位置高于扩音孔的外侧端面的位置。
作为本发明的一种改进方案，所述圆环钢圈的外圆周上设置三个伸缩液压缸安装孔，所述第一伸缩液压缸、第二伸缩液压缸和第三伸缩液压缸的缸体分别安装在伸缩液压缸安装孔内。
作为本发明的另一种改进方案，所述保护壳体的外表面喷涂防腐涂层；喷涂防腐涂层是通过如下步骤实现的：
1)保护壳体的外表面处理：将保护壳体送入密封的氮气室，对保护壳体均匀预热，预热温度控制在35～38℃，加热时间10～15min；选用粒度在19～20的纯氧化铝进行喷砂处理，喷砂压力为442～448KPa；喷砂后保护壳体表面的粗糙度Ra为1.3～1.5um；
2)将喷砂处理后的保护壳体立即输送到氮气室内；然后采用氮气吹扫保护壳体的表面，除去保护壳体表面的灰尘和砂粒；
3)表面喷涂处理：
3.1)将保护壳体送入真空喷涂室，并对保护壳体进行加热，使保护壳体的温度保持在380～390℃；
3.2)先采用电弧喷涂厚度为0.01～0.015mm的Ni/Al结合底层；再用电弧喷涂厚度为0.025～0.12mm的防腐涂层，所述防腐涂层为由12％的Ni-Cr-Al、15％的Al2O3、35％的Ni-Cr-Mo、35％的TiO2和15％的Ni-Gu的混合材料喷涂形成；
4)热处理：将喷涂后的保护壳体立即移入保温炉内，首先对保护壳体加热至390～400℃，保温1.5小时；然后降温至320～350℃，保温1.2小时；降温至250～280℃，保温1.2小时；最后停止加热，使保护壳体随加热炉逐级冷却至常温。
与现有技术相比，本发明具有如下技术优点：
1、该英语学习机可设置在公共场所中靠近凳子的位置，以便于在公共场所耍的小朋友或者学生学习英语使用，小朋友或者学生无需携带个人购买的英语学习机，更方便小朋友或者学生学习英语。
2、便于公共场所使用的英语学习机设置有学习机伸缩机构，将学习机本体缩进保护壳体，通过学习机旋转机构旋转其位置，通过学习机升降机构将学习机旋转机构及其上的学习机本体整体下降，通过学习机遮挡机构将其隐蔽起来，避免小偷偷走，极为安全。
附图说明
图1为便于公共场所使用的英语学习机的结构示意图一；
图2为便于公共场所使用的英语学习机的结构示意图二；
图3为学习机升降机构和学习机旋转机构的主视图；
图4为学习机升降机构和学习机旋转机构的俯视图；
图5为圆环钢圈支撑架的结构示意图；
图6为包含读写窗的保护壳体的局部结构示意图；
图7为学习机遮挡机构的结构示意图；
图8为图7沿A-A方向的剖面视图；
图9为图7沿B-B方向的剖面视图；
图10为扩音孔的结构示意图；
图11为第一伸缩液压缸、第二伸缩液压缸和第三伸缩液压缸安装在圆环钢圈上的结构示意图。
图中，1—学习机本体；2—保护壳体；3—升降液压缸；4—升降平台；5—电机Ⅰ；6—减速器Ⅰ；7—主动轴Ⅰ；8—主动齿轮Ⅰ；9—圆环钢圈；10—第一圆环钢圈支撑架；11—第二圆环钢圈支撑架；12—第三圆环钢圈支撑架；13—第四圆环钢圈支撑架；14—导向槽；15—竖直支撑杆；16—上水平支撑板；17—下水平支撑板；18—上导向轮Ⅰ；19—上导向轮Ⅱ；20—下导向轮Ⅰ；21—下导向轮Ⅱ；22—销轴；23—轴承；24—第一伸缩液压缸；25—第二伸缩液压缸；26—第三伸缩液压缸；27—推板；28—上部保护壳体；29—下部保护壳体；30—读写窗；31—隔板；32—滑槽；33—滑杆；34—矩形盒体；35—滑板；36—齿条；37—主动齿轮Ⅱ；38—主动轴Ⅱ；39—减速器Ⅱ；40—电机Ⅱ；41—滑轨；42—软膜；43—扩音孔；44—大圆弧壁；45—小圆弧壁；46—通孔。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细地描述。
如图1、2所示，便于公共场所使用的英语学习机包括学习机本体1、保护壳体2、学习机伸缩机构、学习机旋转机构、学习机升降机构和学习机遮挡机构。
学习机升降机构和学习机旋转机构的结构如图3和图4所示，学习机升降机构包括升降液压缸3和升降平台4，升降液压缸3设置在保护壳体2内的底部，升降液压缸3的活塞杆竖直向上，升降平台4水平设置在升降液压缸3的活塞杆的顶部。学习机升降机构用于驱动学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1一起升降。
学习机旋转机构包括电机Ⅰ5、减速器Ⅰ6、主动轴Ⅰ7、主动齿轮Ⅰ8和圆环钢圈9。电机Ⅰ5的动力输出轴连接减速器Ⅰ6的动力输入轴，减速器Ⅰ6的动力输出轴与主动轴Ⅰ7连接，主动齿轮Ⅰ8水平安装在主动轴Ⅰ7上，主动齿轮Ⅰ8、减速器Ⅰ6和电机Ⅰ5由上向下依次设置，电机Ⅰ5固定安装在升降平台4上。圆环钢圈9通过底部均布设置的第一圆环钢圈支撑架10、第二圆环钢圈支撑架11、第三圆环钢圈支撑架12和第四圆环钢圈支撑架13水平设置在升降平台4的上方，圆环钢圈9的外圆周和内圆周分别靠两侧沿圆周方向设置导向槽14，第一圆环钢圈支撑架10、第二圆环钢圈支撑架11、第三圆环钢圈支撑架12和第四圆环钢圈支撑架13均包括竖直支撑杆15、上水平支撑板16、下水平支撑板17、上导向轮Ⅰ18、上导向轮Ⅱ19、下导向轮Ⅰ20和下导向轮Ⅱ21，如图5所示。竖直支撑杆15的底端固定在升降平台4上，上水平支撑板16固定安装在竖直支撑杆15的顶部，下水平支撑板17固定安装在竖直支撑杆15上并位于上水平支撑板16的下方，圆环钢圈9穿过上水平支撑板16和下水平支撑板17之间的位置，上导向轮Ⅰ18和上导向轮Ⅱ19分别通过销轴22和轴承23安装在上水平支撑板16上并与上水平支撑板16转动配合，下导向轮Ⅰ20和下导向轮Ⅱ21分别通过销轴22和轴承23安装在下水平支撑板17上并与下水平支撑板17转动配合，上导向轮Ⅰ18压在圆环钢圈9内圆周上侧的导向槽14上，上导向轮Ⅱ19压在圆环钢圈9外圆周的上侧的导向槽14上，下导向轮Ⅰ20压在圆环钢圈9内圆周下侧的导向槽14上，下导向轮Ⅱ21压在圆环钢圈9外圆周的下侧的导向槽14上；圆环钢圈9的外圆周上且位于第一圆环钢圈支撑架10和第二圆环钢圈支撑架11之间均布设置齿，圆环钢圈9上的齿与主动轮Ⅰ8上的齿啮合。
电机Ⅰ5转动带动减速器Ⅰ6转动，减速器Ⅰ6带动主动轴Ⅰ7转动，进而带动主动轴Ⅰ7上的主动齿轮Ⅰ8一起传动，主动齿轮Ⅰ8带动与其啮合的圆环钢圈9一起转动，圆环钢圈9转动一定角度后，电机Ⅰ5停止，当电机Ⅰ5反转时，电机Ⅰ5驱动减速器Ⅰ6、主动轴Ⅰ7和主动齿轮Ⅰ8往回转动。
学习机伸缩机构包括设置在圆环钢圈9的外圆周上的第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26，第一伸缩液压缸24位于第二圆环钢圈支撑架11和第三圆环钢圈支撑架12之间，第二伸缩液压缸25位于第三圆环钢圈支撑架12和第四圆环钢圈支撑架13之间，第三伸缩液压缸26位于第四圆环钢圈支撑架13和第一圆环钢圈支撑架10之间。圆环钢圈9的外圆周上且位于第一伸缩液压缸24与第三圆环钢圈支撑架12之间设置有一对推板27，圆环钢圈9的外圆周上且位于第二伸缩液压缸25与第四圆环钢圈支撑架13之间设置有一对推板27，圆环钢圈9的外圆周上且位于第三伸缩液压缸26与第一圆环钢圈支撑架10之间设置有一对推板27。第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26的活塞杆的端部分别设置一学习机本体1。
第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26的活塞杆驱动其上的学习机本体1向外伸出时，学习机本体1伸进对应的读写窗30，通过读写窗30可以直接操作学习机本体1上的触摸屏。当学习完了，第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26的活塞杆驱动其上的学习机本体1向内缩进，学习机本体1离开读写窗30。
保护壳体2由上部保护壳体28和下部保护壳体29组成，下部保护壳体29设置在地面下，学习机伸缩机构、学习机旋转机构和学习机升降机构均设置在保护壳体2内，保护壳体2的外壁由大圆弧壁和小圆弧壁组成，圆环钢圈9位于大圆弧壁内，主动齿轮Ⅰ8位于小圆弧壁内，大圆弧壁上设置有与三个学习机本体1一一对应的读写窗30，大圆弧壁内靠着读写窗30设置腔体，腔体内设置有可滑入读写窗30的隔板31，如图6所示，大圆弧壁的内侧沿着圆弧设置一段滑槽32，隔板31上设置伸出滑槽32的滑杆33，滑杆33与滑槽32滑动配合，滑杆33竖直向下的投影位于对应侧的两个推板27竖直向下的投影之间。
在学习机本体1离开读写窗30后，通过滑杆33驱动隔板31滑向读写窗30，隔板31将读写窗30的内外分割开，隔板31可以对保护壳体2内的结构起着保护。在需要使用学习机时，通过滑杆33驱动隔板31从读写窗30中滑向对应的腔体内。
学习机遮挡机构包括矩形盒体34、滑板35、齿条36、主动齿轮Ⅱ37、主动轴Ⅱ38、减速器Ⅱ39和电机Ⅱ40，如图7～9所示。矩形盒体34水平设置在地面下，矩形盒体34的一侧中部竖直设置通孔46，上部保护壳体28竖直安装在通孔46的上方，下部保护壳体29竖直安装在通孔的下方，矩形盒体34的内壁两侧设置滑轨41，滑板35的两侧设置滑槽，滑板35水平设置在矩形盒体34内，滑槽与滑轨41滑动配合，滑板35的底部镶嵌齿条36，齿条36与滑轨41平行，电机Ⅱ40安装在矩形盒体34的另一侧底部，电机Ⅱ40的动力输出轴与减速器Ⅱ39的动力输入轴连接，减速器Ⅱ39的动力输出轴与主动轴Ⅱ38连接，主动齿轮Ⅱ37安装在主动轴Ⅱ38上，矩形盒体34的底部设置缺口，主动齿轮Ⅱ37穿过缺口与齿条36齿啮合。
学习机升降机构驱动学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1一起下降到学习机遮挡机构的下方后，电机Ⅱ40转动，通过减速器Ⅱ39带动主动轴Ⅱ38转动，主动轴Ⅱ38上的主动齿轮Ⅱ37驱动齿条36移动，进而带动与齿条36固定连接的滑板35向通孔46移动，滑板35移动到学习机升降机构的正上方时，滑板35将机升降机构、学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1隐藏在滑板35的下方，增加了学习机的隐蔽性。
读写窗30靠外侧面固定设置一层便于手触摸的软膜42，在学习机的显示屏与软膜42接触时，通过该软膜42与显示屏接触，达到同样操作学习机的目的。保护壳体2上且位于读写窗30的四周均布设置扩音孔43，学习机本体1上的出音口与扩音孔43对应，扩音孔43由内向外逐渐扩大，扩音孔43倾斜设置，扩音孔43的内侧端面的位置高于扩音孔43的外侧端面的位置，如图10所示，扩音孔的最内侧孔径：扩音孔的最外侧孔径：保护壳体的厚度＝1:(0.34～0.35)：(0.3～0.31)，按照该尺寸比制作的扩音孔，声音经扩音孔后音质效果最佳。圆环钢圈9的外圆周上设置三个伸缩液压缸安装孔，第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26的缸体分别安装在伸缩液压缸安装孔内，如图11所示。
保护壳体2的外表面喷涂防腐涂层；喷涂防腐涂层是通过如下步骤实现的：
1)保护壳体2的外表面处理：将保护壳体2送入密封的氮气室，对保护壳体2均匀预热，预热温度控制在35～38℃，加热时间10～15min；选用砂粒粒度在19～20的纯氧化铝喷砂处理，喷砂压力为442～448KPa；喷砂后保护壳体2表面的粗糙度Ra为1.3～1.5um；
2)将喷砂处理后的保护壳体2立即输送到氮气室内；然后采用氮气吹扫保护壳体2的表面，除去保护壳体2表面的灰尘和砂粒；
3)表面喷涂处理：
3.1)将保护壳体2送入真空喷涂室，并对保护壳体2进行加热，使保护壳体2的温度保持在380～390℃；
3.2)先采用电弧喷涂厚度为0.01～0.015mm的Ni/Al结合底层；再用电弧喷涂厚度为0.025～0.12mm的防腐涂层，所述防腐涂层为由12％的Ni-Cr-Al、15％的Al2O3、23％的Ni-Cr-Mo、35％的TiO2和15％的Ni-Gu的混合材料喷涂形成；
4)热处理：将喷涂后的保护壳体2立即移入保温炉内，首先对保护壳体2加热至390～400℃，保温1.5小时；然后降温至320～350℃，保温1.2小时；降温至250～280℃，保温1.2小时；最后停止加热，使保护壳体2随加热炉逐级冷却至常温。
通过上述的喷涂方法，喷涂层与保护壳体2的结合强度达到19.5-21MPa，保护壳体2的外表面喷涂防腐涂层后，该保护壳体2具有良好的耐腐蚀，耐酸雨作用，其中耐腐蚀等级最优，具有良好的抗酸、碱、盐、SO2腐蚀作用。
为了更好的控制滑板35的滑动距离范围，可以在控制滑板35的行程两端设置触动开关；为了更好的控制升降液压缸3的活塞杆的升降距离范围，可以在活塞杆的行程两端设置触动开关；为了更好的控制圆环钢圈9的转角范围，可以在控制圆环钢圈9的转角的行程两端设置触动开关，这样达到精确控制的目的。
使用该学习机时，可将各个电机的控制通过无线遥控操作，比如公共场所的管理人员通过无线遥控操控该学习机，管理人员每天早上通过无线遥控器，启动电机Ⅱ40，电机Ⅱ40带动减速器Ⅱ39转动，减速器Ⅱ39带动主动轴Ⅱ38转动，主动轴Ⅱ38带动其上的主动齿轮Ⅱ37一起转动，主动齿轮Ⅱ37驱动齿条36向远离通孔46的方向移动，齿条36同步带动滑板35一起离开通孔46，在滑板35离开通孔46后，电机Ⅱ40停止转动；然后启动升降液压缸3，升降液压缸3的活塞杆向上升起，带动整个学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1一起上升，当上升到推板27与滑杆33在同一水平方向上时，升降液压缸3的活塞杆停止上升；在启动电机Ⅰ5，电机Ⅰ5转动，电机Ⅰ5带动减速器Ⅰ6转动，减速器Ⅰ6带动主动轴Ⅰ7转动，主动轴Ⅰ7同步带动主动齿轮Ⅰ8转动，主动齿轮Ⅰ8驱动圆环钢圈9转动，圆环钢圈9上的一对推板27中的一个推动滑杆33向远离读写窗30的方向移动，滑杆33同步带动隔板31从读写窗30中滑向对应的腔体内移动；当隔板31离开读写窗30后，第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26的活塞杆分别驱动其上的学习机本体1伸向对应的读写窗30，小朋友便可通过软膜42和学习机本体1上的触摸屏直接进行点读，操作十分方便，小朋友或者学生学习英语不用自行携带学习机。到晚上无人使用该英语学习机时，管理人员通过无线遥控器，启动第一伸缩液压缸24、第二伸缩液压缸25和第三伸缩液压缸26的活塞杆分别驱动其上的学习机本体1向内缩进；在学习机本体1离开对应的读写窗后，启动电机Ⅰ5反转，电机Ⅰ5通过减速器Ⅰ6、主动轴Ⅰ7和主动齿轮Ⅰ8驱动圆环钢圈9反转，圆环钢圈9上的一对推板27中的另一个推动滑杆33向读写窗30方向移动，滑杆33同步带动隔板31从腔体内滑向对应读写窗30中，隔板31将读写窗30的内外分割开；再启动升降液压缸3，升降液压缸3的活塞杆向下降，带动整个学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1一起下降，当整个学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1下降到矩形盒体34的下方后，升降液压缸3的活塞杆停止下升；最后启动电机Ⅱ40，通过减速器Ⅱ39、主动轴Ⅱ38和主动齿轮Ⅱ37驱动齿条36向通孔46方向移动，齿条36同步带动滑板35滑向通孔46，在滑板35遮挡着通孔46后，电机Ⅱ40停止转动，滑板35将整个学习机旋转机构及其上的学习机伸缩机构和学习机本体1隐蔽在其下方，避免小偷偷走。
最后说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。