一种电脑化写字评估与训练方法与流程

本发明是涉及一种电脑化写字评估与训练方法，尤其涉及可将手写字进行向量分析或参数分析的电脑化写字评估与训练方法。

背景技术：

现在智能平板电脑相当普及，对于字体的临摹学习，亦有相当多可应用在智能平板电脑的程序软件供书写者以临摹或描红的方式进行学习，然而通过智能平板电脑的写字方式并非最自然的纸笔方式，且输写的字体大小需固定于一视窗方格中，亦无法自动调整大小。

目前以电脑评估输写字体的方式，也仅只是将手写字与范例字同时显示呈现，然而并没有将笔划中的信息参数化与向量化，因此在比对手写字与范例字时，手写字的每一笔划在书写者的原意是范例字中的哪一笔划，或所述对应到范例字的哪一笔划，目前为止没有任何有效的方式来处理这些相关的信息，以平均一文字有多个笔划来看，因为每一笔划均为二度空间中点坐标的集合，若是无法有效分析输入的手写字的向量或参数，根本无法判断手写字的正确性与工整性。

因此，如何将输入的手写字进行向量或参数的分析，以供手写输入的每一笔划的点坐标可被集合特征化，令写字练习时字体的正确性与工整性能获得量化与客观的评估，这些都会是本案所要着重问题焦点。

技术实现要素：

本发明的一目的在提供可将输入的手写字进行向量或参数的分析的一种电脑化写字评估与训练方法。

本发明的另一目的在提供可令写字练习时字体的正确性与工整性能获得量化与客观的评估的一种电脑化写字评估与训练方法。

本发明的一种电脑化写字评估与训练方法，是供一电脑化写字评估与训练系统比较一范本文字与一书写者书写的一书写文字，以及产生对应所述的范本文字及所述的书写文字的多个笔划信息，所述的电脑化写字评估与训练系统包括一书写输入界面单元、一显示界面单元及一处理单元，所述的书写输入界面单元、所述的显示界面单元及所述的处理单元是相互信号连接，其中所述的电脑化写字评估与训练方法包括下列步骤：

a)所述的显示界面单元显示所述的范本文字；

b)所述的书写输入界面接受所述的书写者书写的所述的书写文字；

c)所述的处理单元将所述的书写文字依笔划或转折点进行分段；

d)所述的处理单元将所述的范本文字及所述的书写文字的各笔划分解成线段或短弧；及

e)所述的处理单元比较所述的范本文字及所述的书写文字的各所述的笔划信息，并判断所述的书写文字是否书写正确。

本发明的一种电脑化写字评估与训练方法，是由处理单元将书写文字依笔划或转折点进行分段，并将范本文字及书写文字的各笔划分解成线段或短弧，如此一来，可将书写者手写字进行向量或参数的分析，令手写输入的每一笔划的点坐标可被集合特征化，以供判断手写输入的每一笔划在是书写者的原意是范例字中的哪一笔划，并可令写字练习时字体的正确性与工整性能获得量化与客观的评估，以达成上述所有目的。

上述说明仅是本发明技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本发明的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，并配合附图,详细说明如下。

附图说明

图1是本案一实施例的一种电脑化写字评估与训练方法的方块图；

图2是图1的电脑化写字评估与训练方法的流程图；及

图3是本案另一实施例的一种电脑化写字评估与训练方法的流程图。

具体实施方式

依照本发明一实施例的电脑化写字评估与训练方法，如图1所示，是供一电脑化写字评估与训练系统1比较一范本文字与一书写者书写的一书写文字，以及产生对应范本文字及书写文字的多个笔划信息，电脑化写字评估与训练系统1在本例中是以智能平板为例，并包括一书写输入界面单元11、一显示界面单元12及一处理单元13，且书写输入界面单元11、显示界面单元12及处理单元13是相互信号连接，本例中电脑化写字评估与训练系统1虽然以智能平板为例，但对于本领域技术人员而言，亦可应用在具有数字书写板的电脑上，并无不可。

一并参考图2所示，为本案实施例的电脑化写字评估与训练方法的流程图，一开始如步骤201，由显示界面单元12显示范本文字，所述范本文字是由一程序自动产生，再如步骤202，由书写输入界面11接受书写者书写的书写文字，接下来如步骤203，处理单元13将书写文字依笔划或转折点进行分段，接着如步骤204，处理单元13将范本文字及书写文字的各笔划分解成线段或短弧，其中书写文字的笔划信息是以书写文字的每一笔划位置、长度与方向以向量方式产生并记录，且所述的笔划信息是以二次或三次线性多项式近似，并以内插(interpolation)的方式建构出笔划信息的位置信息，其中所述的内插是一种通过已知离散的数据点，以在范围内推求新数据点的函数公式，最后如步骤205，处理单元13比较范本文字及书写文字的各笔划信息，以判断书写文字是否书写正确。

依照本发明另一实施例的电脑化写字评估与训练方法，一并参考图1及图3所示，在本例中，如步骤201’，显示界面单元12显示范本文字，因范例字是由程序自动产生，所以可以用固定间隔为取样点，并在一个2×2厘米(cm)字格范围中显示，且范本文字的笔划信息是以0.1毫米(mm)为一距离取样间隔，步骤202及203与前一实施例相同，再如步骤204’，处理单元13将范本文字及书写文字的各笔划分解成线段或短弧，因手写字并非自动化产生，所以取样的间隔以固定时间为准，在本例中，书写文字的笔划信息是以5毫秒(ms)为一时间取样间隔，接着如步骤2051’，处理单元13调整范本文字及书写文字的各笔划信息呈一致，以比较范本文字及书写文字的各笔划信息，其中书写文字的笔划信息的规格与大小是依据范本文字进行标准化，最后如步骤2052’，依据各笔划信息的量化特征逐一进行比对，以判断书写文字是否书写正确，笔划信息的量化特征比对方式，是将范本文字的笔划信息的笔划数设为m，书写文字的笔划信息的笔划数设为n，书写文字的笔划信息符合范本文字的笔划数为p，并由处理单元13进行m×n次比对，处理单元13进行比对后得到的书写文字的正确率为p/m，当m＝n＝p时，处理单元则可判定书写文字已正确书写。

本发明的一种电脑化写字评估与训练方法，是通过处理单元将书写文字依笔划或转折点进行分段，并将范本文字及书写文字的各笔划分解成线段或短弧，由于书写者手写字可进行向量或参数的分析，使得手写输入的每一笔划的点坐标可被集合特征化，因此，在判断手写输入的每一笔划时，可轻易找出对应范本文字的笔划，令写字练习时字体的判断能获得较高的正确性与工整性，还可获得量化与客观的评估，以达成上述所有目的。

以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本发明,任何熟悉本专业的技术人员,在不脱离本发明技术方案范围内，当可利用上述揭示的方法及技术内容作出些许的更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案的内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本发明技术方案的范围内。