本发明涉及一种教学用具，更确切地说，是一种经济学教学挂图装置。
背景技术：
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，在长期的教学实践中，教师在使用展示板教授数据走势时，教师通常使用黑板式展示板，在黑板展示板临时绘制数据走势图，并且经常会使用多附数据走势图，这样给教师带来不便增加教师工作量，在一定程度上影响授课效率。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是如何克服现有技术的不足，提供经济学教学挂图装置。
本发明为实现上述目的采用的技术方案是：经济学教学挂图装置，包括底座以及挂图杆。本发明还包括无杆气缸，所述无杆气缸作为立柱安装在底座上，所述无杆气缸为两个，所述两个无杆气缸并行排列，所述无杆气缸上安装有滑动块，所述挂图杆安装在滑动块上，所述滑动块带动着挂图杆在无杆气缸上上下滑动。
进一步的，所述挂图杆为两个，所述挂图杆分别安装在滑动块上，所述挂图杆通过滑动块分别在无杆气缸上运动。
进一步的，所述底座为三脚架，所述三脚架上安装万向轮。
进一步的，所述万向轮上安装锁定装置。
进一步的，所述无杆气缸上设有把手，所述把手可拆卸。
进一步的，所述无杆气缸顶端安装有横梁。
进一步的，所述无杆气缸外设气源。
本发明的优点在于通过设置无杆气缸，大大减小了操作的复杂性，挂图快速，节省时间，便于操作，实用性较大。本发明装置的结构设计科学合理，简单，使用效果好，具有很好的推广价值。
附图说明
图1为本发明结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，经济学教学挂图装置，包括底座1、挂图杆2以及无杆气缸3，所述无杆气缸3作为立柱安装在底座1上，所述无杆气缸3为两个，所述两个无杆气缸3并行排列，所述两个无杆气缸3上安装有滑动块 31，所述挂图杆2为两个，所述挂图杆2分别安装在滑动块31上，所述滑动块31带动着挂图杆2在无杆气缸3上上下滑动，操作便捷，节省空间。
为保证本发明的稳定，所述底座1为三脚架，所述三脚架上安装万向轮11，所述万向轮11上安装锁定装置12，方便固定和锁紧，防止挂图装置的移动，设计合理。
为方便本发明的移动，所述无杆气缸3上设有把手32，所述把手32可拆卸，方便教师移动经济学教学挂图装置，设计巧妙。为进一步的起到稳固的效果，所述无杆气缸3的顶端安装有横梁4。为保证无杆气缸3 的工作，所述无杆气缸3可外设气源。
本发明的优点在于通过设置无杆气缸3，大大减小了操作的复杂性，挂图快速，节省空间，节省时间，便于操作，实用性较大。本发明装置的结构设计科学合理，简单，使用效果好，具有很好的推广价值。
上述实施例只是为了说明本发明的技术构思及特点，其目的是在于让本领域内的普通技术人员能够了解本发明的内容并据以实施，并不能以此限制本发明的保护范围。凡是根据本发明内容的实质所做出的等效的变化或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围内。