一种翻页激光笔的制作方法

本发明属于教学用具技术领域，具体为一种翻页激光笔。

技术背景

随着计算机技术的发展和普及，以计算机技术为核心多媒体广泛应用到课堂教学中。多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，能多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，有助培养学生的探索、创造能力，对于培养学生的创造思维有重要作用。多媒体还具有大信息量、大容量性，能节约空间和时间，能提高教学效率。因此，多媒体教学已经成为现代教育的一种趋势，当前，各大专院校、中小学都构建了多媒体教学系统。在多媒体教学中常用到激光笔进行教学指引，而且还可以利用激光笔对正在播放ppt进行遥控翻页。目前激光笔存在的问题有：①激光笔呈现在屏上是持续亮点，不易引起学生注意力，指引效果较差，容易产生疲劳。②激光笔发出的为单色激光，当被指引的背景颜色与激光笔发出的色光相同或相近时，就很难从背景中辨别出激光点，特别是对色盲和色弱患者更为困难。③激光笔上设有激光开关键、ppt下翻键、ppt上翻键，使用者不断地在各键之间切换操作，每次切换操作都要低头观察各种键的位置，稍有不慎会按错键，给使用者带来不便，影响课堂教学正常进行。

技术实现要素：

为了解决现有技术的不足，本发明提供一种翻页激光笔。

本发明所采用的技术方案是：一种翻页激光笔，包括供使用者拿在手里的手持端和能插入计算机usb插口的接收端，其特征是：

所述手持端用来遥控ppt翻页和指引屏幕，手持端包括手持端壳体和设置在手持端壳体上的双色频闪激光单元、主控单元、电源单元；所述手持端壳体为棒状，手持端壳体从后到前依次设有电源单元安装腔、主控单元安装腔、双色频闪激光单元安装腔；所述双色频闪激光单元包括红光激光二极管l1、绿光激光二极管l2、三极管q1、三极管q2、电容c1、电容c2、电阻r1、电阻r2、后凸透镜、前凸透镜，其中红光激光二极管l1的正极、绿光激光二极管l2的正极、电阻r1的一端、电阻r2的一端并联成一点连接主控单元，红光激光二极管l1的负极连接三极管q1的集电极，绿光激光二极管l2的负极连接三极管q2的集电极和电容c2的正极，电阻r1的另一端连接电容c1的负极和三极管q2的基极，电阻r2的另一端连接电容c2的负极、电容c1的正极、三极管q1的基极，三极管q1的发射极、三极管q2，的发射极连接电源单元的负极，后凸透镜焦距大于前凸透镜焦距，红激光二极管l1和绿激光二极管l2并列设置在手持端壳体内前端，后凸透镜设置在两个二极管的前端，前凸透镜设置在后凸透镜的前端，两个凸透镜的主光轴在同一条直线上，前凸透镜的左焦点与后凸透镜的右焦点重合；所述主控单元包括轻触按钮、第一微处理器、射频发射器，轻触按钮和射频发射器分别与第一处理器相连接，第一微处理器检测轻触按钮是否按下、按下次数和按下时间，并将这些动作信息进行处理，当第一微处理器检测到轻触按钮为长按时，第一微处理器向双色频闪激光单元发出开关指令，当第一微处理器检测到轻触按钮为单击时，第一微处理器对单击动作信息进行编码、调制、变频为射频信号并通过射频发射器向计算机发出下翻页指令，当第一微处理器检测到轻触按钮为双击时，第一微处理器对双击动作信息进行编码、调制、变频为射频信号并通过射频发射器向计算机发出上翻页指令；所述电源单元分别给主控单元、双色频闪激光单元供电，电源单元包括充电电路、升压稳压电路、可充电池，充电电路、升压稳压电路、可充电池依次连接；

所述接收端用来接收主控单元发出的翻页指令，接收端包括接收端壳体和设置在接收端壳体上的射频接收器、第二微处理器、usb模块，射频接收器、第二微处理器、usb模块依次连接，射频接收器接收射频发射器发出的翻页指令并传给第二微处理器，第二微处理器对获取到的指令进行处理后通过usb模块传送给计算机。

进一步，所述双色频闪激光单元中的三极管q1和三极管q2采用9013、电容c1和电容c2采用220uf、电阻r1和电阻r2采用30k。

进一步，所述第一微处理器和第二微处理器采用si4010芯片，所述射频发射器和射频接收器采用nrf9e5的rfid无线射频芯片。

进一步，所述电源单元中的充电电路采用tp4056芯片，升压稳压电路采用bl8530芯片，可充电池采用锂电池。

进一步，所述手持端设有卡入接收端的凹槽。

本发明使用方法：在课堂上使用时，从手持端凹槽中取出接收端，将接收端插入计算机usb插口，手持端拿在手里，长按轻触按钮双色频闪激光单元发出红绿交换闪烁激光，指引屏上的教学内容，单击轻触按钮能对正在播放ppt进行向下翻页，双击轻触按钮能对正在播放ppt进行向上翻页，不用时，将接收端从计算机usb插口拔掉，将接收端卡入手持端凹槽内。

本发明有益效果是：①双色频闪激光单元呈显在屏上的是红绿交换出现激光闪烁点，相对于传统的持续单色激光点更能引起学生的注意力，不易产生疲劳，且无论指引对象是何种颜色，都能看清楚闪烁点，指引效果明显，即使是色盲患者也能看清闪烁点，因为绝大多数色盲患者只对一种色光不能正确分辨，本发明可以消除色盲患者对传统激光指引时辨识障碍，为全体学生提供一个无障碍的工作和学习环境。②将激光开关键、ppt下翻键、ppt上翻键整合为一个轻触按钮，利用对轻触按钮长按、单击、双击操作实现激光开关、ppt下翻页、ppt上翻页，不仅减小了激光笔结构复杂性，而且使操作更加便捷，无需在各键之间切换操作，不会按错键，无需低头观察键的位置，使教师更加关注教学内容，给使用者带来美好体验。③本发明结构简单，造价低廉，适合推广。

附图说明

如图1是本发明外部结构示意图。

如图2是本发明双色频闪激光单元电路图。

如图3是本发明后凸透镜和前凸透镜光路图。

如图4是本发明结构框图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步说明。

一种翻页激光笔，包括供使用者拿在手里的手持端1和能插入计算机usb插口的接收端2，其特征是：

所述手持端1用来遥控ppt翻页和指引屏幕，手持端1包括手持端壳体和设置在手持端壳体上的双色频闪激光单元、主控单元、电源单元；所述手持端壳体为棒状，手持端壳体从后到前依次设有电源单元安装腔、主控单元安装腔、双色频闪激光单元安装腔；所述双色频闪激光单元包括红光激光二极管l1、绿光激光二极管l2、三极管q1、三极管q2、电容c1、电容c2、电阻r1、电阻r2、后凸透镜5、前凸透镜6，其中红光激光二极管l1的正极、绿光激光二极管l2的正极、电阻r1的一端、电阻r2的一端并联成一点连接主控单元，红光激光二极管l1的负极连接三极管q1的集电极，绿光激光二极管l2的负极连接三极管q2的集电极和电容c2的正极，电阻r1的另一端连接电容c1的负极和三极管q2的基极，电阻r2的另一端连接电容c2的负极、电容c1的正极、三极管q1的基极，三极管q1的发射极、三极管q2，的发射极连接电源单元的负极，后凸透镜4焦距大于前凸透镜6焦距，红激光二极管l1和绿激光二极管l2并列设置在手持端壳体内前端，后凸透镜5设置在两个二极管的前端，前凸透镜6设置在后凸透镜5的前端，两个凸透镜的主光轴在同一条直线上，前凸透镜6的左焦点与后凸透镜5的右焦点重合；所述主控单元包括轻触按钮3、第一微处理器、射频发射器，轻触按钮3和射频发射器分别与第一处理器相连接，第一微处理器检测轻触按钮3是否按下、按下次数和按下时间，并将这些动作信息进行处理，当第一微处理器检测到轻触按钮3为长按时，第一微处理器向双色频闪激光单元发出开关指令，当第一微处理器检测到轻触按钮3为单击时，第一微处理器对单击动作信息进行编码、调制、变频为射频信号并通过射频发射器向计算机发出下翻页指令，当第一微处理器检测到轻触按钮3为双击时，第一微处理器对双击动作信息进行编码、调制、变频为射频信号并通过射频发射器向计算机发出上翻页指令；所述电源单元分别给主控单元、双色频闪激光单元供电，电源单元包括充电电路、升压稳压电路、可充电池，充电电路、升压稳压电路、可充电池依次连接；

所述接收端2用来接收主控单元发出的翻页指令，接收端包括接收端壳体和设置在接收端壳体上的射频接收器、第二微处理器、usb模块，射频接收器、第二微处理器、usb模块依次连接，射频接收器接收射频发射器发出的翻页指令并传给第二微处理器，第二微处理器对获取到的指令进行处理后通过usb模块传送给计算机。

进一步，所述双色频闪激光单元中的三极管q1和三极管q2采用9013、电容c1和电容c2采用220uf、电阻r1和电阻r2采用30k。

进一步，所述第一微处理器和第二微处理器采用si4010芯片，所述射频发射器和射频接收器采用nrf9e5的rfid无线射频芯片。

进一步，所述电源单元中的充电电路采用tp4056芯片，升压稳压电路采用bl8530芯片，可充电池采用锂电池。

进一步，所述手持端设有卡入接收端的凹槽4。

本发明使用方法：在课堂上使用时，从手持端1凹槽4中取出接收端2，将接收端2插入计算机usb插口，手持端1拿在手里，长按轻触按钮3双色频闪激光单元发出红绿交换闪烁激光，指引屏上的教学内容，单击轻触按钮3能对正在播放ppt进行向下翻页，双击轻触按钮3能对正在播放ppt进行向上翻页，不用时，将接收端2从计算机usb插口拔掉，将接收端2卡入手持端1凹槽4内。