一种工商企业管理教学用展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学装置领域，特别涉及一种工商企业管理教学用展示装置。

背景技术：

工商企业管理这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才，经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识，熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作，且教师在教学过程中通常使用工商企业管理教学用展示装置展示了工商企业管理教学内容及工商企业管理相关知识。

现有工商企业管理教学用展示装置主要是通过设置展示板的方式，以及悬挂展示资料的方式，但是，现有工商企业管理教学用展示装置不方便携带，且容易损坏装置和展示板。

技术实现要素：

本实用新型的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种工商企业管理教学用展示装置，可解决现有技术中展示装置不方便携带，且容易损坏装置和展示板的问题。

本实用新型实施例提供了一种工商企业管理教学用展示装置，包括储物桶，所述储物桶的顶部沿轴向开设有通槽，所述通槽的上方设有筒盖，所述储物桶的侧壁上设有第一固定夹，所述储物桶的底部两端分别设置有可拆卸的第一支架和第二支架，所述第一支架和第二支架均为直角三角形支架，所述第一支架由第一连接管、第二连接管和第三连接管依次首尾连接而成，且所述第一连接管、第二连接管和第三连接管均有多个分支管拼接而成，每两个分支管之间通过拼接管连接；所述第二支架由第一支撑杆、第二支撑杆和第三支撑杆依次首尾连接而成，且所述第一支撑杆、第二支撑杆和第三支撑杆均为可伸缩支撑杆；

所述第一连接管上均匀分布有多个第二固定夹，所述第一支撑杆均匀分布有多个第三固定夹，所述第二固定夹与第三固定夹的连线为一直线；所述三连接管与所述第三支撑杆之间设置有可抽拉结构的书写板，所述书写板包括副板和主板，所述主板为空心结构，所述空心结构的上下侧面上设置有滑轨，副板通过滑轨与主板滑动连接，所述副板的左侧与第三支撑杆固连；所述主板的右侧面与所述三连接管固连；

所述储物桶顶端设置有箱体，所述箱体顶面沿长度方向开设有的至少一条第一条状通孔，所述箱体顶面沿宽度方向开设有的一条第二条状通孔，所述第二条状通孔的长度大于所述书写板长度，所述第二条状通孔的宽度大于所述书写板宽度；每条所述第一条状通孔中分别安装有展示板，所述展示板底端穿过所述通孔插入所述箱体内部，顶端露出在所述箱体外部，所述箱体内部安装有至少一组驱动装置，每个所述展示板底端分别安装在一组所述驱动装置上，以将其推出或收纳进所述箱体。

较佳地，所述驱动装置包括地面导轨、托板导轨、第一连杆、第二连杆、第三连杆、第四连杆、液压油缸；

所述第一连杆的中心位置与所述第二连杆的中心位置通过第一销轴活动连接；所述第三连杆的中心位置与所述第四连杆的中心位置通过第二销轴活动连接；所述液压油缸的活动端与所述第一销轴连接；所述第一连杆和第二连杆与地面导轨相靠近的一端安装有下滚轮；所述第三连杆和第四连杆与托板导轨相靠近的一端安装有上滚轮；所述托板导轨与所述展示板底端固定连接；

所述驱动装置还包括：液压泵，所述液压泵与所述液压油缸相连。

较佳地，所述第一连接管与第二连接管；第二连接管与第三连接管；第一连接管与第三连接管均通过第一弯管固定；，所述第一支撑杆与第二支撑杆；第二支撑杆与第三支撑杆；第一支撑杆与第三支撑杆均通过第二弯管固定。

较佳地，所述第一支撑杆、第二支撑杆和所述第三支撑杆均有第一套筒和第二套筒构成，所述第一套筒内套设有第二套筒，第一套筒与第二套筒之间均设有紧固装置。

较佳地，第二连接管的底部设置两个第一移动轮，且其中一个为万向轮。

较佳地，第二支撑杆的底部设置两个第二移动轮，且其中一个为万向轮。

较佳地，所述第一固定夹、所述第二固定夹以及所述第三固定夹均为弹力片。

较佳地，所述第二固定夹和所述第三固定夹的数量均为6个。

本实用新型实施例中，提供了一种工商企业管理教学用展示装置，当需要携带该展示装置时，将第一支架部件拆卸装入储物桶、将第二支架的部件拆卸和收缩之后装入储物桶，以及将通过第一固定夹、第二固定夹和第三固定夹固定的展示资料的海报卷成桶状形之后装入储物桶；将第三支撑杆和第三连接管之间设置的书写板通过第二条状孔收入箱体内，将展示板通过驱动装置收纳进箱体，节约了整个装置占用的空间，从而方便了携带，且避免了携带过程中损坏展示板以及展示海报。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种工商企业管理教学用展示装置的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的储物桶的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的书写板的结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的驱动装置的结构示意图。

附图标记说明：

1-储物桶；2-筒盖；3-第一固定夹；401-第一连接管；402-第二连接管；403-第三连接管；404-拼接管；501-第一支撑杆；502-第二支撑杆；503-第三支撑杆；6-第二固定夹，7-第三固定夹，8-副板，9、主板，10、箱体；11-展示板；12-第一条状通孔；13-第一弯管；14-第二弯管；15-第一套筒；16-第二套筒；17-紧固装置；18-第一移动轮；19-第二移动轮；20-第二条状通孔；601-第一连杆，602-第二连杆，603-第三连杆，604-第四连杆，605-第一销轴，606-第二销轴，607-液压油缸；608-托板导轨；609-地面导轨；610-下滚轮；611-上滚轮；612-液压泵。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

图1为本实用新型实施例提供的一种工商企业管理教学用展示装置的结构示意图。如图1所示，该工商企业管理教学用展示装置包括储物桶1，该储物桶的顶部沿轴向开设有通槽，该通槽的上方设有筒盖2，该储物桶1的侧壁上设有第一固定夹3，该储物桶1的底部两端分别设置有可拆卸的第一支架和第二支架，该第一支架和第二支架均为直角三角形支架，该第一支架由第一连接管401、第二连接管402和第三连接管403依次首尾连接而成，且该第一连接管401、第二连接管402和第三连接管403均有多个分支管拼接而成，每两个分支管之间通过拼接管404连接；该第二支架由第一支撑杆501、第二支撑杆502和第三支撑杆503依次首尾连接而成，且该第一支撑杆501、第二支撑杆502和第三支撑杆503均为可伸缩支撑杆。

其中，该第一连接管401与第二连接管402；第二连接管402与第三连接管403；第一连接管401与第三连接管403均通过第一弯管13固定；，该第一支撑杆501与第二支撑杆502；第二支撑杆502与第三支撑杆503；第一支撑杆501与第三支撑杆503均通过第二弯管14固定。

另外，该第一支撑杆501、第二支撑杆502和该第三支撑杆503均有第一套筒15和第二套筒16构成，该第一套筒15内套设有第二套筒16，第一套筒15与第二套筒16之间均设有紧固装置17。

具体地，如图1和2所示，该第一连接管401上均匀分布有多个第二固定夹6，该第一支撑杆501均匀分布有多个第三固定夹7，该第二固定夹7与第三固定夹7的连线为一直线；该三连接管403与该第三支撑杆503之间设置有可抽拉结构的书写板，该书写板包括副板8和主板9，该主板9为空心结构，该空心结构的上下侧面上设置有滑轨，副板8通过滑轨与主板9滑动连接，该副板8的左侧与第三支撑杆503固连；该主板9的右侧面与该三连接管403固连。

其中，本实用新型的直角三角形支架起到支撑作用和展示作用，根据储物桶的宽度设定好合适的展示资料海报宽度，然后将展示资料海报的上端通过第一固定夹3固定，展示资料海报的下端通过第二固定夹6和第三固定夹7固定，由于第二固定夹6和第三固定夹7的数量为多个，因此可挂不同长度的展示资料海报。

需要说明的是，本实用新型实施例只是以第二固定夹6和该第三固定夹7的数量均为6个为例进行说明，在实际应用中，该第二固定夹6该第三固定夹7的数量还可以为2个，本实用新型实施例对此不做具体限定。

另外，第二固定夹6为弹力片，弹力片与第一连接管401的外壁贴合，且弹力片的一端与第一连接管401固定；第三固定夹7为弹力片，弹力片与第一支撑杆501的外壁贴合，且弹力片的一端与第一支撑杆501固定。

再者，第一固定夹3为弹力片，弹力片与该储物桶1的侧壁贴合，且一端与储物桶1固定。

需要说明的是，第一固定夹3的长度可以储物桶1的长度相同、第一固定夹3的长度也可以储物桶1的长度不相同，本实用新型具体不做具体限定。

本实用新型，在展示时，通过第一固定夹3、第二固定夹6和第三固定夹7固定展示资料的海报，以及通过书写板可书写教学内容，可增加教学的灵活性。

具体地，如图1所示，该储物桶1顶端设置有箱体10，该箱体10顶面沿长度方向开设有的至少一条第一条状通孔12，该箱体10顶面沿宽度方向开设有的一条第二条状通孔20，该第二条状通孔20的长度大于该书写板长度，该第二条状通孔20的宽度大于该书写板宽度；每条该第一条状通孔12中分别安装有展示板11，该展示板11底端穿过该通孔插入该箱体10内部，顶端露出在该箱体10外部，该箱体10内部安装有至少一组驱动装置，每个该展示板10底端分别安装在一组该驱动装置上，以将其推出或收纳进该箱体10。

其中，驱动装置的数量与第一条状通孔12的数量相同。

本实用新型，通过设置箱体及安装于箱体内的可以上下推动的多个展示板，从而利用多个展示板展示不同的授课内容，增加了授课内容，提高了教学效率。且利用驱动装置可以将展示板收纳进该箱体10内，便于携带该装置，且保护展示板不易损坏。

具体地，如图3所示该驱动装置包括地面导轨609、托板导轨608、第一连杆601、第二连杆602、第三连杆603、第四连杆604、液压油缸607；

该第一连杆601的中心位置与该第二连杆602的中心位置通过第一销轴605活动连接；该第三连杆603的中心位置与该第四连杆604的中心位置通过第二销轴606活动连接；该液压油缸607的活动端与该第一销轴605连接；该第一连杆601和第二连杆602与地面导轨609相靠近的一端安装有下滚轮610；该第三连杆603和第四连杆604与托板导轨608相靠近的一端安装有上滚轮611；该托板导轨608与该展示板10底端固定连接；该驱动装置还包括：液压泵612，该液压泵612与该液压油缸607相连。

其中，通过该四连杆机构该第一连杆601的中心位置与该第二连杆602的中心位置通过第一销轴605活动连接；该第三连杆603的中心位置与该第四连杆604的中心位置通过第二销轴606活动连接带动该下滚轮610、上滚轮612分别在该地面导轨609、托板导轨608上滑动来实现该展示板11的升降运动；该液压油缸6的活动端与该第一销轴605连接，从而实现与驱动装置相连，通过该液压泵612提供液压油驱动该液压油缸607，来带动该驱动装置实现该展示板11垂直升降功能。

进一步地，第二连接管402的底部设置两个第一移动轮18，且其中一个为万向轮，第二支撑杆502的底部设置两个第二移动轮19，且其中一个为万向轮。

本实用新型实施例中，提供了一种工商企业管理教学用展示装置，当需要携带该展示装置时，将第一支架部件拆卸装入储物桶、将第二支架的部件拆卸和收缩之后装入储物桶，以及将通过第一固定夹、第二固定夹和第三固定夹固定的展示资料的海报卷成桶状形之后装入储物桶；将第三支撑杆和第三连接管之间设置的书写板通过第二条状孔收入箱体内，将展示板通过驱动装置收纳进箱体，节约了整个装置占用的空间，从而方便了携带，且避免了携带过程中损坏展示板以及展示海报。

以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。