半桥粒结构模型教具的制作方法

本实用新型涉及教学用具领域，具体涉及半桥粒结构模型教具。

背景技术：

桥粒是连接相邻细胞间的锚定连接方式，最明显的形态特征是细胞内锚蛋白形成独特的盘状致密斑，一侧与细胞内的中间丝相连，另一侧与跨膜黏附性蛋白质相连，在两个细胞之间形成纽扣样结构，将相邻细胞铆接在一起。胞内锚蛋白包括桥粒斑珠蛋白和桥粒斑蛋白。跨膜黏附性蛋白质属于钙黏蛋白家族，包括桥粒芯蛋白和桥粒芯胶黏蛋白等。细胞内中间丝依据细胞类型不同而种类有异，在上皮细胞主要是角蛋白丝。

半桥粒在形态上与桥粒类似，但功能和化学组成不同。半桥粒是细胞与胞外基质间的连接形式，参与的细胞骨架仍然是中间丝，但其细胞膜上的跨膜黏附性蛋白质是整联蛋白，与整联蛋白相连的胞外基质是层粘连蛋白。通过半桥粒，上皮细胞可以黏着在基膜上。

现有技术中，一般采用图片来展示半桥粒的结构特征，但是图片缺乏生动性，不能很好地展示半桥粒的生物结构特性。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种结构紧凑、生动形象的三维立体可拆装的半桥粒结构模型教具。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：半桥粒结构模型教具，透明的盒体及透明的盖体，所述盒体顶面具有一圆形开口，所述盒体内设置有内嵌体、条状的第一嵌体、第二嵌体、第三嵌体；所述内嵌体包括两个自上而下平行设置的圆盘状的本体、设置在所述本体上端部的线状体、设置在所述本体下端部的第一插体及第二插体，所述第三嵌体由多根细管平行排列组成。

上述技术方案中，处在下方的本体上设置有多个通孔，处在上方的本体上设置有多个卡口，第一插体、第二插体通过通孔后插入卡口内卡住。

优选的技术方案，所述第一插体为一末端凸起呈球状的圆柱体，所述第一插体末端设置有一个缺口，所述第一插体中间部固定设置有与所述第一插体垂直设置的多个横杆。

优选的技术方案，所述第二插体为一末端凸起呈球状的圆柱体，所述第二插体末端设置有多个缺口。

优选的技术方案，所述第一嵌体设置有三根。

优选的技术方案，所述第二嵌体设置有两根。

优选的技术方案，所述第三嵌体设置有三根。

优选的技术方案，所述第一插体末端与所述第二嵌体间活动设置有第一连接杆，所述第二插体末端与所述第二嵌体间活动设置有第一连接杆。

所述第二嵌体与所述第三嵌体间设置有第二连接杆。

第一连接杆、第二连接杆两端都设置有粘贴层。

上述技术方案中，盒体代表半桥粒的胞外基质，盖体代表细胞质基质，本体代表盘状致密斑，第二嵌体代表IV型胶原纤维、第三嵌体代表胶原纤维，线状体代表中间丝，第一连接杆代表层粘连蛋白，第二连接杆代表VII型胶原纤维。

由于上述技术方案运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型结构简单、紧凑，生动形象，有助于教师讲学和学生记忆。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型内嵌体结构示意图。

其中：1、盒体；2、盖体；3、第一嵌体；4、第二嵌体；5、第三嵌体；6、本体；7、线状体；8、第一插体；9、第二插体；10、内嵌体；11、串珠；12、第一连接杆；13、第二连接杆。

具体实施方式

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步描述：

实施例一：

如图1、2所示，半桥粒结构模型教具，透明的盒体1及透明的盖体2，盒体1顶面具有一圆形开口，盒体1内设置有内嵌体10、条状的第一嵌体3、第二嵌体4、第三嵌体5；内嵌体10包括两个自上而下平行设置的圆盘状的本体6、设置在本体6上端部的线状体7、设置在本体6下端部的三个第一插体8及三个第二插体9，第三嵌体5由多根细管平行排列组成。

处在下方的本体6上设置有六个通孔，处在上方的本体6上设置有六个卡口，第一插体8、第二插体9通过通孔后插入卡口内卡住。

第一插体8为一末端凸起呈球状的圆柱体，第一插体8末端设置有一个缺口，第一插体8中间部固定设置有与第一插体8垂直设置的多个横杆。

第二插体9为一末端凸起呈球状的圆柱体，第二插体9末端设置有多个缺口。

第二插体9中间部设置有两个串珠11。

第一嵌体3设置有三根。第二嵌体4设置有两根。第三嵌体5设置有三根。

第一插体8末端与第二嵌体4间活动设置有第一连接杆12，第二插体9末端与第二嵌体4间活动设置有第一连接杆12。

第二嵌体4与第三嵌体5间设置有第二连接杆13。

第一连接杆12、第二连接杆13两端都设置有粘贴层。

本实施例中，盒体1代表半桥粒的胞外基质，盖体2代表细胞质基质，本体6代表盘状致密斑，第一插体8和第二插体9分别代表整连蛋白的α和β亚基，两个串珠11代表二硫键，第一嵌体3、第二嵌体4、第三嵌体5分别代表不同胶原纤维，线状体7代表中间丝，第一连接杆12代表层粘连蛋白，第二连接杆13代表VII型胶原纤维。