一种流体压强与流速关系演示仪的制作方法

本实用新型涉及物理教学实验仪器领域，涉及一种流体压强与流速关系演示仪。

背景技术：

对于学生来说，流体压强是抽象概念，而流体压强与流速的关系更是难以理解，目前，常见的流体压强与流速关系演示仪中，带有储水槽和排水装置，在课堂上演示时不方便，不仅要备充足的水量还要将水排出，还有进气管和排气管等装置，仪器结构复杂，不利于学生理解，也有的物理教学用具将流体压强与流速的关系演示分为气体压强与流速关系和液体压强与流速关系两套演示仪，综合性差，教学效果不佳。

技术实现要素：

本实用新型要解决的问题是提供一种流体压强与流速关系演示仪，结构简单，将抽象问题具体化可视化，实验现象明显且稳定，易于学生对流体压强与流速关系的理解和掌握。

本实用新型采用如下技术方案实现发明目的：

一种流体压强与流速关系演示仪，包括水槽，所述水槽一底端设置有微型水泵，所述微型水泵连接软管，所述软管上设置止水夹，所述软管连接横向粗管，所述横向粗管连接细弯管，所述细弯管口设置有活塞，所述设置有活塞的细弯管口朝向水槽，所述横向粗管和细弯管上部均连接直径相同且小于细弯管的直径的带有刻度的细长直管，所述横向粗管连接进水管，所述带刻度的细长直管顶端分别连接横向粗管和横向细管，所述横向粗管连通横向细管，所述横向粗管连接微型抽气泵。

作为对本技术方案的进一步限定：所述微型水泵为15瓦稳流微型水泵。

作为对本技术方案的进一步限定：所述抽气泵为110瓦稳流微型抽气泵。

作为对本技术方案的进一步限定：所述横向粗管连接进水管。

作为对本技术方案的进一步限定：所述细长直管刻有刻度。

与现有仪器和技术相比，本实用新型的优点和积极效果：

利用流体的压强与流速的关系：流速越快的位置，压强越小；流速越慢位置，压强越大；打开止水夹和细弯管口的活塞，启动微型水泵，让水通过横向粗管和细弯管，通过观察两个带有刻度细长直管内液面的高度差，演示液体压强与流速的关系，关闭止水夹且用活塞堵住细弯管口，通过进水管注入一定量的水，启动抽气泵，通过观察细长直管内液面的高度差，演示气体压强与流速的关系。

本发明适用于初中物理课堂实验演示教学，仪器结构简单，易于操作，通过一套实验仪器就可以演示流体压强与流速的关系，形象生动，综合性强，直观性强，有极高的可见度、效果明显且稳定，能让学生对流体压强与流速的关系有一个深刻的认识和理解，其次，本实验仪器各个部分都是可拆装的，让学生自行组装实验仪器，可以提高学生的动手能力和思考能力。

附图说明：图1为流体压强与流速关系演示仪的结构示意图

图中：1、水槽，2、微型水泵，3、软管，4、止水夹，5、横向粗管，6、细弯管，7、活塞，8、进水管，9、细长直管，10、横向细管，11、横向粗管，12、抽气泵。

具体实施方式：

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围不受具体实施方式的限制。

请参阅图1，本实用新型提供一种实施例，一种流体压强与流速关系演示仪，包括水槽1，水槽1的底端放置微型水泵2，微型水泵2连接软管3，软管3上有止水夹4，软管3连接横向粗管5，横向粗管5连接细弯管6，细弯管6的管口设置活塞7，横向粗管5和细弯管6上连接有细长直管9，横向粗管5连接进水管8，细长直管9连接横向细管10和横向粗管11，抽气泵12连接横向粗管11。

工作原理：使用时，验证液体压强与流速的关系：打开止水夹4和活塞7，启动微型水泵2，水通过横向粗管5和细弯管6，观察两个细长直管9的液面高度差；验证气体压强与流速的关系：关闭止水夹4，将活塞7堵住细弯管6的管口，通过8进水管注入一定量的水，启动微型抽气泵12，观察两个细长直管的液面差。

以上公开的仅为本实用新型的一个具体实施例，但是本实用新型并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。