一种患者腹膜透析培训装置的制作方法

本实用新型涉及一种培训装置，特别是一种患者腹膜透析培训装置。

背景技术：

腹膜透析是利用人体自身的腹膜作为透析膜的一种透析方式，通过灌入腹腔的透析液与腹膜另一侧的毛细血管内的血浆成分进行溶质和水分的交换，清除体内潴留的代谢产物和过多的水分，同时通过透析液补充机体所必需的物质，通过不断的更新腹透液，达到肾脏替代或支持治疗的目的，腹膜透析作为一种有效的肾脏替代治疗方式，正越来越多地在临床上得以广泛采 用。

这种治疗是一种家庭化自我治疗和护理方式，最终需要病人在家中自己进行相关的腹透换液操作，因而，在首次进行腹膜透析置管期间，患者需要接受医护人员进行相关的腹透换液操作和外口护理技术，但是，目前只有医护人员培训的一些装置，并没有患者可以接受的培训装置，一般对患者培训都是直接先进行一次真实腹膜透析，一方面患者首次接受治疗，压力比较大，另一方面一次培训患者很难掌握，也增加了医护人员的工作量。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是针对现有技术的不足，提供一种结构简单、操作方便、方便对患者进行腹膜透析培训的患者腹膜透析培训装置。

本实用新型所要解决的技术问题是通过以下的技术方案来实现的。本实用新型是一种患者腹膜透析培训装置，该培训装置包括方便病人穿戴的培训罩衣和用于模拟透析液袋的储水罐，对应患者腹部位置的培训罩衣上设置有一圈水袋，水袋上连通有进水管，对应患者腹腔位置的水袋上设有一个球形水囊；所述储水罐的底部连通有便于向水袋内注水的输水管，输水管的端部安装有与进水管配合的快速接头，储水罐的顶部连接有用于将储水罐内的水输入水袋的充气装置；所述球形水囊处培训罩衣上固定有一个半球形上盖，球形水囊设置在半球形上盖内，半球形上盖的体积略小于球形水囊的体积。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，对于以上所述的患者腹膜透析培训装置，所述水袋的两个端部分别连接有相互配合的调节绳，调节绳通过止滑扣连接。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，对于以上所述的患者腹膜透析培训装置，所述培训罩衣的顶部设有便于患者穿戴的颈带，水袋上下两侧的培训罩衣上均设有便于将培训罩衣收紧的系带。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，对于以上所述的患者腹膜透析培训装置，该培训装置还包括便于储水罐安放的升降支架，储水罐和充气装置均安装在升降支架上。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，对于以上所述的患者腹膜透析培训装置，所述输水管上安装有控制输水管通断的控制阀。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，对于以上所述的患者腹膜透析培训装置，所述充气装置带有压力显示表。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，对于以上所述的患者腹膜透析培训装置，所述充气装置为带压力显示的电动充气泵。

本实用新型所要解决的技术问题还可以通过以下的技术方案来进一步实现，所述快速接头包括阴接头和阳接头，阴接头上设有内螺纹，阳接头上设有外螺纹，阴接头和阳接头通过内螺纹与外螺纹配合将进水管与输水管连接，在阴接头的末端和外螺纹末端处的阳接头上均设有提醒患者注意无菌操作的染料区。

与现有技术相比，本实用新型用于模拟腹膜透析的整个操作过程，先让患者穿戴好培训罩衣，固定好水袋，然后医护人员利用充气装置将储水罐内的水注入水袋，利用水囊对患者腹腔出产生挤压，并调节好压力，使得患者可以充分了解到腹膜透析的整个过程和贴身感受到腹膜透析时身体的感觉，便于患者熟悉和学习好腹膜透析的操作。该装置结构简单、操作方便，能够模拟腹膜透析的过程，便于患者提前感受和了解，进而降低患者的心理压力，也方便了患者后续自己进行操作。

附图说明

图1为本实用新型的一种结构示意图。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

参照图1，一种患者腹膜透析培训装置，该培训装置包括方便病人穿戴的培训罩衣1和用于模拟透析液袋的储水罐2，对应患者腹部位置的培训罩衣1上设置有一圈水袋，水袋上连通有进水管5，对应患者腹腔位置的水袋上设有一个球形水囊4；所述储水罐2的底部连通有便于向水袋内注水的输水管6，输水管6的端部安装有与进水管5配合的快速接头7，储水罐2的顶部连接有用于将储水罐2内的水输入水袋的充气装置9；所述球形水囊4处培训罩衣1上固定有一个半球形上盖，球形水囊4设置在半球形上盖内，半球形上盖的体积略小于球形水囊4的体积。储水罐2内安装有活塞板，充气装置9向储水罐2内充气驱动活塞板上下移动将储水罐2内的水注入水袋或者从水袋内把水吸出，水袋与球形水囊4充满水后可以对患者的腹腔造成一定的挤压，形成腹膜透析的感觉，可以让患者提前感受到腹膜透析的整个过程；半球形上盖在一定程度上限制了球形水囊4的移动，有效提高了球形水囊4对患者腹腔的压力，患者的感觉更接近真实的腹膜透析的感觉；培训罩衣1使得患者可以很方便的穿戴，快速接头7有利于输水管6与进水管5快速连接，提高培训效率。

所述水袋的两个端部分别连接有相互配合的调节绳10，调节绳10通过止滑扣11连接。止滑扣11与调节绳10配合可以方便的将水袋固定、勒紧，在水袋注入水后，患者可以切身的感受的腹腔的压力。

所述培训罩衣1的顶部设有便于患者穿戴的颈带，水袋上下两侧的培训罩衣1上均设有便于将培训罩衣1收紧的系带。颈带方便将培训罩衣1套在患者的脖子上，然后通过系带将培训罩衣1系紧在患者身上，进而固定好患者身上，穿戴方便，患者自身就可以进行。

该培训装置还包括便于储水罐2安放的升降支架8，储水罐2和充气装置9均安装在升降支架8上。升降支架8的设置方便升高和降低储水罐2的位置，便于对储水罐2进行灌水和放水，同时抬高储水罐2有利于向水袋内注水。

所述输水管6上安装有控制输水管6通断的控制阀。控制阀的设置用于控制输水管6的通断，便于输水管6与进水管5连通，方便储水罐2向水袋内注水。

所述充气装置9带有压力显示表。压力显示表的设置方便监测向储水罐2内的充气压力，进而监测水袋内的注水压力。

所述充气装置9为带压力显示的电动充气泵，操作、使用方便，可根据实际需要调节好向储水罐2内的充气压力。

所述快速接头7包括阴接头和阳接头，阴接头上设有内螺纹，阳接头上设有外螺纹，阴接头和阳接头通过内螺纹与外螺纹配合将进水管与输水管连接，在阴接头的末端和外螺纹末端处的阳接头上均设有提醒患者注意无菌操作的染料区。因为实际操作中接头处不能手碰，否则就违反无菌操作的规定，容易造成感染，因而染料区的设置有助于检查培训时患者是否手碰到快速接头的接头处，进而培训好患者进行无菌操作。