本实用新型涉及教学器材技术领域,特别涉及一种听小骨演示装置。
背景技术:
耳具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经冲动,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。耳包括外耳、中耳和内耳三部分。鼓膜为半透明的薄膜,呈浅漏斗状,凹面向外,边缘固定在骨上。外耳道与中耳以它为界。经过外耳道传来的声波,能引起鼓膜的振动。鼓室是中耳的主要组成部分,里面有三块听小骨:锤骨、砧骨和镫骨,镫骨的底板附着在内耳的卵圆窗上。三块听小骨之间由韧带和关节衔接,组成为听骨链。
现有技术中,听小骨非常小,且位置隐蔽,少有对听小骨变化演示的装置,在教学过程中,无法真实的体现声音由外传入耳朵时,鼓膜与听小骨之间的变化,使教学过程生硬、难以理解。
技术实现要素:
为此,需要提供一种听小骨演示装置,用于解决现有技术无法真实的体现声音由外传入耳朵时,鼓膜与听小骨之间的变化,使教学过程生硬、难以理解的技术问题。
为实现上述目的,发明人提供了一种听小骨演示装置,所述听小骨演示装置包括箱体以及设置在箱体内的演示模型;
所述演示模型包括锤骨、砧骨、镫骨、鼓膜、第一动力机构、第二动力机构以及电源,所述鼓膜为弹性材质制成,所述锤骨与砧骨相连接,所述砧骨与镫骨相连接,所述锤骨的下方与鼓膜相连接,所述第一动力机构通过第一连接线与锤骨相连接,第一动力机构用于通过第一连接线与锤骨的配合将鼓膜内陷使内耳处于紧张状态,所述第二动力机构通过第二连接线与镫骨相连接,第二动力机构用于通过第二连接线与镫骨的配合降低内耳的压力;
所述电源分别与第一动力机构、第二动力机构相连接。
作为本实用新型的一种优选结构,所述锤骨的形状为鼓锤,所述锤骨包括锤骨头以及锤骨柄,所述锤骨头与砧骨相连接,所述锤骨头通过韧带与箱体相连接,所述第一连接线与锤骨柄的上端相连接。
作为本实用新型的一种优选结构,所述砧骨包括砧骨体以及砧骨长脚,所述砧骨体与锤骨头相配合形成砧锤关节,所述砧骨体通过韧带与箱体相连接,所述砧骨长脚与镫骨相连接。
作为本实用新型的一种优选结构,所述镫骨的形状为马镫,所述镫骨包括镫骨头、镫骨前脚、镫骨后脚以及镫骨底,所述镫骨头与砧骨长脚相配合形成砧镫关节。
作为本实用新型的一种优选结构,所述第一连接线与第二连接线均为弹性连接线,所述第一动力机构与第二动力机构均为微型电缸。
区别于现有技术,上述技术方案第一动力机构通过第一连接线与锤骨相连接,第一动力机构用于通过第一连接线与锤骨的配合将鼓膜内陷使内耳处于紧张状态,所述第二动力机构通过第二连接线与镫骨相连接,第二动力机构用于通过第二连接线与镫骨的配合降低内耳的压力。该技术方案通过第一动力机构、第二动力机构来耳朵听到声音时,第一动力机构收缩紧张鼓膜,第二动力机构收缩时松弛鼓膜及减轻对内耳的压力。真实的体现声音由外传入耳朵时,鼓膜与听小骨之间的变化,使教学过程生动、容易理解。
附图说明
图1为具体实施方式所述听小骨演示装置的三维示意图;
图2为具体实施方式所述听小骨演示装置的正视图;
图3为具体实施方式所述锤骨的结构示意图;
图4为具体实施方式所述砧骨的结构示意图;
图5为具体实施方式所述镫骨的结构示意图;
图6为具体实施方式所述听小骨演示装置的电路示意图。
附图标记说明:
100、箱体,
200、演示模型,
210、锤骨,
211、锤骨头,
212、锤骨柄,
220、砧骨,
221、砧骨体,
222、砧骨长脚,
230、镫骨,
231、镫骨头,
232、镫骨前脚,
233、镫骨后脚,
234、镫骨底,
240、鼓膜,
250、第一动力机构,
260、第二动力机构,
270、第一连接线,
280、第二连接线,
290、韧带,
300、电源线。
具体实施方式
为详细说明技术方案的技术内容、构造特征、所实现目的及效果,以下结合具体实施例并配合附图详予说明。
运动听小骨的肌包括鼓膜张肌和镫骨肌。鼓膜张肌起自咽鼓管软骨上壁部、蝶骨大翼,肌腹位于肌咽鼓管上方的鼓膜张肌半管内,肌腱至鼓室内,直角折向外下,止于锤骨柄上端。收缩时可将锤骨柄牵引拉向内侧使鼓膜内陷以紧张鼓膜。镫骨肌位于锥隆起内,腱经锥隆起尖端的小孔进入鼓室,止于镫骨颈。收缩时将镫骨头拉向后方,使镫骨底前部离开前庭窗,以减低迷路内压;并降低内耳的压力,是鼓膜张肌的桔抗肌。
本实施例中,采用第一连接线270模拟鼓膜张肌,第二连接线280模拟镫骨肌,采用第一动力机构250用于拉扯第一连接线270,第二动力机构260用于拉扯第二连接线280,从而模拟演示听小骨运动的过程。
请参阅图1至图6,本实施例涉及一种听小骨演示装置,所述听小骨演示装置包括箱体100以及设置在箱体100内的演示模型200;箱体100可用金属材料和木质材料制成,本实施例中,箱体100采用金属材料制成,采用金属材料制成,更加坚固,使用更长久。演示模型200表面为玻璃盖,盖在箱体100上面。
本实施例中,所述演示模型200包括锤骨210、砧骨220、镫骨230、鼓膜240、第一动力机构250、第二动力机构260以及电源,所述鼓膜240为弹性材质制成,所述锤骨210与砧骨220相连接,所述砧骨220与镫骨230相连接,所述锤骨210的下方与鼓膜240相连接,所述第一动力机构250通过第一连接线270与锤骨210相连接,第一动力机构250用于通过第一连接线270与锤骨210的配合将鼓膜240内陷使内耳处于紧张状态,所述第二动力机构260通过第二连接线280与镫骨230相连接,第二动力机构260用于通过第二连接线280与镫骨230的配合解除鼓膜240的紧张状态;所述电源分别与第一动力机构250、第二动力机构260相连接。
如图3所示,具体的,本实施例中,所述锤骨210的形状为鼓锤,所述锤骨210包括锤骨头211以及锤骨柄212,所述锤骨头211与砧骨220相连接,所述锤骨头211通过韧带290与箱体100相连接,所述第一连接线270与锤骨柄212的上端相连接。
如图4所示,具体的,本实施例中,所述砧骨220包括砧骨体221以及砧骨长脚222,所述砧骨体221与锤骨头211相配合形成砧锤关节,所述砧骨体221通过韧带290与箱体100相连接,所述砧骨长脚222与镫骨230相连接。
如图5所示,具体的,本实施例中,所述镫骨230的形状为马镫,所述镫骨230包括镫骨头231、镫骨前脚232、镫骨后脚233以及镫骨底234,所述镫骨头231与砧骨长脚222相配合形成砧镫关节。
具体的,本实施例中,所述第一连接线270与第二连接线280均为弹性连接线,所述第一动力机构250与第二动力机构260均为微型电缸。第一动力机构250与第二动力机构260可以为电机、电缸、气缸等,第一动力机构250与第二动力机构260设置在箱体100内部,其输出轴通过固定在箱体100上的定滑轮与第一连接线270或第二连接线280相连接,定滑轮可以改变第一连接线270或第二连接线280的受力方向,只要可以将第一连接线270或第二连接线280分别向外拉扯即可。由于在本实施例中,第一连接线270与第二连接线280为弹性连接线,防止用力过猛将连接线扯坏。本实施例中采用微型电缸对第一连接线270与第二连接线280进行拉扯。
如图5所示,第一连接线270与第一动力机构250相连接,第二连接线280与第二动力机构260相连接,第一动力机构250、第二动力机构260分别与电源相连接,电源为第一动力机构250、第二动力机构260提供电能,电源可以为电池(直流电)或者家用的110V-220V交流电源,本实施例中,采用SC型号的铅蓄电池,可以充电放电,便于教学时移动使用。电源与变压器相连接,变压器为220V转5V的变压器,将家用电压转为电源、电机可以使用的电压,电源线与变压器相连接。
使用过程中,将电源线300插上电源,通过开关控制第一动力机构250、第二动力机构260的启动与关闭,当第一动力机构250拉紧第一连接线270时,锤骨柄212向鼓膜240靠近,使鼓膜240内陷使内耳处于紧张状态;当第二动力机构260第二连接线280时,镫骨230向外,由于镫骨230通过砧骨220与锤骨210相连接,砧骨220与锤骨210的顶部通过韧带290与箱体顶部相固定。因此,镫骨230向外,可以将锤骨柄212向鼓膜240远离,降低内耳的压力,完成听小骨运动的整个过程。
区别现有技术,本实施拉紧例通过第一动力机构250、第二动力机构260来耳朵听到声音时,第一动力机构250收缩紧张鼓膜,第二动力机构260收缩时松弛鼓膜及减轻对内耳的压力。真实的体现声音由外传入耳朵时,鼓膜与听小骨之间的变化,使教学过程生动、容易理解。
需要说明的是,尽管在本文中已经对上述各实施例进行了描述,但并非因此限制本实用新型的专利保护范围。因此,基于本实用新型的创新理念,对本文所述实施例进行的变更和修改,或利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,直接或间接地将以上技术方案运用在其他相关的技术领域,均包括在本实用新型专利的保护范围之内。