一种英语教学辅助工具的制作方法

本实用新型是一种英语教学辅助工具，属于教学辅助用具领域。

背景技术：

英语是应用范围最广的语言，国内英语课程的学习从小学就已开始。英语教学用具的好坏对于学习英语起着至关重要的作用。对于传统的教学用书写板，通常只是简单的固定在墙壁上黑板供老师书写，由于其他教学老师需要使用黑板教学，英语老师的教学内容在黑板上就会擦去，学生容易忘记英语忘记老师的教学内容，现有的英语教学需要播放英语视频时大都是通过投影仪进行播放，投影仪的观看位置是固定的，不方便调节，现有的英语教学使用录音机播放英语磁带，录音机需要连接外接电源插座供电，使用不方便，现在急需一种英语教学辅助工具来解决上述出现的问题。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种英语教学辅助工具，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型结构合理，功能性强，适用范围广，学习效率高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种英语教学辅助工具，包括滑轮、底座、伸缩套杆、固定座以及固定板，所述滑轮设有四组，且四组滑轮安装在底座下端面，所述伸缩套杆设有两组，且两组伸缩套杆安装在底座上端面左右两侧，所述底座上端面中间位置装配有防护罩，且防护罩内部装配有蓄电池以及逆变器，所述逆变器设置在蓄电池右侧，所述固定座安装在伸缩套杆上端面，所述固定板通过螺栓固定在固定座上端面，所述固定板左侧设有单词记录区，所述固定板前端面右侧镶嵌有显示器，所述显示器右端面上侧连接有HDMI数据传输线，所述固定板前端面中间位置装配有分隔板，所述分隔板右侧装配有扬声器，所述扬声器右侧设有录音机。

进一步地，所述显示器通过HDMI数据传输线与手机相连接。

进一步地，所述录音机通过音频线与扬声器相连接。

进一步地，所述蓄电池通过导线与逆变器相连接，所述逆变器通过导线分别与显示器以及录音机相连接。

进一步地，所述滑轮设有脚踩制动结构。

进一步地，所述单词记录区底部装配有储存盒。

进一步地，所述伸缩套杆上开设有多组调节孔，且调节孔内部装配有固定销。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种英语教学辅助工具，因本实用新型添加了单词记录区，该设计方便学生在下课或闲暇时间观察单词记录区上的词汇，提高了本实用新型的学习效率。因本实用新型添加了逆变器、蓄电池、扬声器以及录音机，该设计解决了原有英语教学用录音机需要靠近外接电源插座才能使用的烦恼，因本实用新型添加了显示器和伸缩套杆，该设计方便教学人员调节播放英语视频的显示器高度，因单词记录区底部装配有储存盒，该设计方便教学人员将标记笔放置在储存盒内部，本实用新型结构合理，功能性强，适用范围广，学习效率高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种英语教学辅助工具的结构示意图；

图中：1-滑轮、2-底座、3-逆变器、4-蓄电池、5-伸缩套杆、6-固定座、7-固定板、8-单词记录区、9-分隔板、10-显示器、11-HDMI数据传输线、12-扬声器、13-录音机。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学辅助工具，包括滑轮1、底座2、伸缩套杆5、固定座6以及固定板7，滑轮1设有四组，且四组滑轮1安装在底座2下端面，伸缩套杆5设有两组，且两组伸缩套杆5安装在底座2上端面左右两侧，底座2上端面中间位置装配有防护罩，且防护罩内部装配有蓄电池4以及逆变器3，逆变器3设置在蓄电池4右侧，固定座6安装在伸缩套杆5上端面，固定板7通过螺栓固定在固定座6上端面，固定板7左侧设有单词记录区8，固定板7前端面右侧镶嵌有显示器10，显示器10右端面上侧连接有HDMI数据传输线11，固定板7前端面中间位置装配有分隔板9，分隔板9右侧装配有扬声器12，扬声器12右侧设有录音机13。

显示器10通过HDMI数据传输线11与手机相连接，录音机13通过音频线与扬声器12相连接，蓄电池4通过导线与逆变器3相连接，逆变器3通过导线分别与显示器10以及录音机13相连接，滑轮1设有脚踩制动结构。

单词记录区8底部装配有储存盒，伸缩套杆5上开设有多组调节孔，且调节孔内部装配有固定销。

作为本实用新型的一个实施例：在进行使用时，首先使用人员对本实用新型进行检查，检查是否存在缺陷，如果存在缺陷的话就无法进行使用了，此时需要通知维修人员进行维修，如果不存在问题的话就可以进行使用，教学人员在教学过程中通过滑轮1将本实用新型移动至合适位置，然后使用脚踩制动结构将滑轮1制动，教学人员需要使用录音机13播放英语磁带时，蓄电池4将直流电传动至逆变器3，逆变器3将直流电转换为交流电，逆变器3将交流电传送至录音机13，录音机13开始工作，录音机13将英语听力通过扬声器12播放出来，提高了本实用新型的使用方便性，该设计解决了原有英语教学用录音机13需要靠近外接电源插座才能使用的烦恼，防护罩将蓄电池4和逆变器3包裹起来，提高了本实用新型的使用安全性，教学人员需要播放英语教学视频时通过HDMI数据传输线11与手机相连接，逆变器3将交流电传送至显示器10，显示器10开始播放视频画面，通过伸缩套杆5调节显示器10的高度，教学人员将重要的英语词汇或单词写在单词记录区8，该设计方便学生在下课或闲暇时间观察单词记录区8上的词汇，提高了本实用新型的学习效率。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。