一种多用全能教学用黑板的制作方法

文档序号:18423211发布日期:2019-08-13 20:50阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多用全能教学用黑板,包括板体(1),其特征在于:所述板体(1)的上端和下端均固定有L型板(2),所述L型板(2)的内侧与板体(1)之间均固定有滑轨(3),所述滑轨(3)的表面滚动连接有四组包胶轴承(4),所述包胶轴承(4)的内环中均安装有柱形块(5),所述柱形块(5)的内部均开设有凹槽(6),所述凹槽(6)的内部均固定有第一弹簧(7),所述第一弹簧(7)的一端分别通过连接块(20)固定有柱形杆(8)和安装板(9),所述柱形杆(8)的底部安装有擦绒布(10),所述安装板(9)的表面开设有柱形孔(11),所述柱形孔(11)的内部安装有伸缩杆(12),所述伸缩杆(12)的内部固定有第二弹簧(13),所述安装板(9)的内部中间位置通过阻尼转轴(14)转动连接有横板(15),所述横板(15)的一侧两端固定有固定块(16),两组所述固定块(16)之间连接有连接绳(17),所述连接绳(17)的表面设置有夹子(18)。

2.根据权利要求1所述的一种多用全能教学用黑板,其特征在于:所述板体(1)的两端对称设置有竖板(19)。

3.根据权利要求1所述的一种多用全能教学用黑板,其特征在于:所述擦绒布(10)紧贴板体(1)的表面,通过包胶轴承(4)与板体(1)的表面滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种多用全能教学用黑板,其特征在于:所述伸缩杆(12)至少设置有两组,且两组伸缩杆(12)位于横板(15)的两侧交错设置。

5.根据权利要求1所述的一种多用全能教学用黑板,其特征在于:所述夹子(18)至少设置有四组,且四组夹子(18)活动连接在连接绳(17)的表面。

6.根据权利要求1所述的一种多用全能教学用黑板,其特征在于:所述柱形杆(8)的外径大于凹槽(6)的内径至少四毫米。

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