一种展示板用字迹消除装置的制作方法

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体涉及一种展示板用字迹消除装置。

背景技术：

展示板，是指用于发布、展示信息时使用的板状介质，有纸质、新材料、金属材质等。展示板的画面为背胶材质，可根据使用现场的亮度和个人喜好选择亚光膜或亮膜，我们总能看到商场、企业、厂区、医院、学校、小区等地都摆放引人注目的宣传展板。这些展板上有耐人寻味的广告文字，有逼真的产品照片，有色彩鲜艳的图形，还有创意十足的构成和编排。优秀的展板设计是吸引观众、推介产品、促进消费的重要载体。而公益性的展示板也能给人深思的感觉；

目前，学生在学习过程中，特别是在补习和培训过程中，讲师进行教育知识时往往是需要在展示板上进行教学，在展示板上写出知识点并讲解令学生学习并记住，现有技术中出现一种自动式展示板，可以自动将展示板上的字擦除，在使用过程中逐渐发现，该方式虽然能降低讲师的劳动力，辅助讲师擦除字迹，但是存在需要反复擦拭才能彻底的将展示板上的字迹消除，擦除效果一般；讲师在讲课过程中，由于讲师的讲课方式不同，经常遇到讲师将事先写好的文字用遮挡板遮住，先将另一部分内容展示给学生，这种方式可以加深学生们对知识的认知，使学生快速记忆知识点，该方式虽好，但是讲师频繁对文字进行遮挡也会对讲师的胳膊造成酸痛感，进而降低了讲课的效率，满足不了现代化讲课需要。

技术实现要素：

针对现有技术中的缺陷，本实用新型提供一种展示板用字迹消除装置，用以实现双自由度擦拭，快速消除字迹的技术效果。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种展示板用字迹消除装置，包括展示板，所述展示板安装有沿其展示面往复运动的擦除辊，所述擦除辊沿其运动方向作相反转动；

所述展示板上还安装有用以遮挡所述展示面上内容的遮挡帘；

所述展示板上还安装有用以支撑教材的支撑板。

作为一种改进的方案，所述展示板的周壁上围设有固定板，处于上下两端的所述固定板上分别滑动设有滑动板，所述擦除辊的两端利用转轴安装于两个所述滑动板之间。

作为一种改进的方案，所述固定板的两侧壁上沿其延伸方向开设有滑动槽，所述滑动板的侧壁上开设有与所述滑动槽相配合的卡装滑动板。

作为一种改进的方案，所述卡装滑动板的端部转动安装有转轮，所述转轮与所述滑动槽摩擦接触。

作为一种改进的方案，其中一个所述滑动板上安装有驱动箱，所述驱动箱上安装有驱动电机，所述驱动电机动力连接有驱动齿轮，所述滑动板沿其延伸方向固接有与所述驱动齿轮相啮合的齿条，所述驱动齿轮还同轴连接有第一锥齿轮，所述擦除辊的转轴同轴安装有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与所述第一锥齿轮相啮合。

作为一种改进的方案，所述遮挡帘包括多个并列设置的卷帘，所述展示板上设有支撑杆，多个所述卷帘通过支撑杆安装于所述展示板上端部。

作为一种改进的方案，所述展示板的下端部还固接有连杆，所述支撑板的一端倾斜固接于所述连杆上，所述支撑板上还滑动贯穿有滑动柱，所述滑动柱的一端固接有抵板，另一端固接有夹板，所述滑动柱上套装有压缩弹簧，所述压缩弹簧的两端分别与所述抵板和所述支撑板相抵，通过所述夹板与所述支撑板之间的区域形成教材夹紧区域。

作为一种改进的方案，所述擦除辊的周壁上围设有毛刷，且所述毛刷倾斜于所述擦除辊的轴线。

作为一种改进的方案，所述毛刷的倾斜角度为5-45°之间。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

节省时间，提高讲师的宣讲效率；

降低劳动力，提高讲师在宣讲过程中的舒适度；

加深学生对知识的认知，使学生快速记忆知识点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：1-展示板；2-固定板；3-支撑杆；4-遮挡帘；5-驱动电机；6-第一锥齿轮；7-第二锥齿轮；8-驱动齿轮；9-驱动箱；10-卡装滑动板；11-转轮；12-齿条；13-擦除辊；14-毛刷；15-连杆；16-支撑板；17-夹板；18-滑动柱；19-压缩弹簧；20-抵板；21-滑动板。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

如图1所示，一种展示板用字迹消除装置，包括展示板1、擦除辊13、遮挡帘4以及支撑板16；

擦除辊13，为辊体，周壁上有毛刷14，毛刷14倾斜于辊体的轴线，毛刷14的倾斜角度为5-45°之间，

辊体做周向转动以及沿展示面做平面滑动，且转动方向与滑动方向相反，加大与展示板1的摩擦力，

遮挡帘4，为多个并列的自动弹簧卷帘，实现区域性遮挡，且便于升降，

支撑板16，为方形版，且滑动设有夹板17，通过夹板17固定教材，

展示板1安装有沿其展示面往复运动的擦除辊13，擦除辊13沿其运动方向作相反转动；展示板1上还安装有用以遮挡展示面上内容的遮挡帘4；展示板1上还安装有用以支撑教材的支撑板16。

展示板1的周壁上围设有固定板2，处于上下两端的固定板2上分别滑动设有滑动板21，擦除辊13的两端利用转轴安装于两个滑动板21之间。

固定板2的两侧壁上沿其延伸方向开设有滑动槽，滑动板21的侧壁上开设有与滑动槽相配合的卡装滑动板10。

卡装滑动板10的端部转动安装有转轮11，转轮11与滑动槽摩擦接触。

其中一个滑动板21上安装有驱动箱9，驱动箱9上安装有驱动电机5，驱动电机5动力连接有驱动齿轮8，滑动板21沿其延伸方向固接有与驱动齿轮8相啮合的齿条12，驱动齿轮8还同轴连接有第一锥齿轮6，擦除辊13的转轴同轴安装有第二锥齿轮7，第二锥齿轮7与第一锥齿轮6相啮合。

遮挡帘4包括多个并列设置的卷帘，展示板1上设有支撑杆3，多个卷帘通过支撑杆3安装于展示板1上端部。

展示板1的下端部还固接有连杆15，支撑板16的一端倾斜固接于连杆15上，支撑板16上还滑动贯穿有滑动柱18，滑动柱18的一端固接有抵板20，另一端固接有夹板17，滑动柱18上套装有压缩弹簧19，压缩弹簧19的两端分别与抵板20和支撑板16相抵，通过夹板17与支撑板16之间的区域形成教材夹紧区域。

擦除辊13的周壁上围设有毛刷14，且毛刷14倾斜于擦除辊13的轴线，毛刷14的倾斜角度为5-45°之间。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。