一种用于英语教学方便户外学习的教学板的制作方法

文档序号:18200081发布日期:2019-07-17 06:06阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种用于英语教学方便户外学习的教学板,包括支架(1)、教学板(4)和滚动轮(12),其特征在于:所述支架(1)的下方焊接有支撑板(3),所述支撑板(3)的上表面焊接有滑动块(14),所述支撑板(3)的下底面四边角焊接有车轮(7),所述支撑板(3)上表面靠近一侧的位置焊接有笔盒(9),所述滑动块(14)的上表面滑动有滑动圈(8),所述滑动圈(8)的上下底面内侧均焊接有轮齿(10),所述滚动轮(12)圆周表面焊接有轮齿(10),且滚动轮(12)通过轮齿(10)啮合在滑动圈(8)的内部,所述滑动圈(8)的上方焊接有擦拭板(6),所述滑动圈(8)位于笔盒(9)的后方,且所述滑动圈(8)远离笔盒(9)的一侧焊接有电机(11),所述电机(11)固定在支撑板(3)上,所述支架(1)上方开设有滑槽(17),所述滑槽(17)内滑动有照明灯(16),所述滑槽(17)焊接有限位块(18),所述支架(1)竖向开设有均匀分布的第一螺孔(2),所述教学板(4)两侧均开设有第二螺孔(5),所述教学板(4)通过螺钉(13)螺纹在支架(1)的前表面,所述滑动圈(8)通过连接杆(15)与擦拭板(6)焊接。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学方便户外学习的教学板,其特征在于:所述滑动圈(8)的长度小于教学板(4)的长度,且滚动轮(12)的直径小于滑动圈(8)的高度。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学方便户外学习的教学板,其特征在于:所述电机(11)设置为正反转三相电机,且电机(11)的型号为Y80M1。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学方便户外学习的教学板,其特征在于:所述擦拭板(6)位于教学板(4)的正前方,且擦拭板(6)与教学板(4)滑动接触。

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