一种当代文学教学用地图挂板的制作方法

文档序号:19387388发布日期:2019-12-13 17:16阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种当代文学教学用地图挂板,包括板体(1),其特征在于:所述板体(1)底部一端设置有电源(2),所述板体一端表面设置有表盘(3),所述表盘(3)后侧面设置有电动马达(4),所述电动马达(4)输出端表面设置有指针(5),所述表盘(3)表面设置有收纳盒(6),所述收纳盒(6)内部设置有卡牌(7),所述收纳盒(6)一端设置有固定杆(8),所述表盘(3)底部设置有第一开关(9),所述板体(1)另一端顶部表面设置有作者铭牌区(10),所述作者铭牌区(10)底部设置有籍贯铭牌区(11),所述籍贯铭牌区(11)底部设置有代表作铭牌区(12),所述作者铭牌区(10)、籍贯铭牌区(11)和代表作铭牌区(12)内部均设置有指示灯(13),所述作者铭牌区(10)、籍贯铭牌区(11)和代表作铭牌区(12)一端均设置有铭牌槽(14),所述铭牌槽(14)内部两端均设置有引脚(15),所述代表作铭牌区(12)底部设置有第二开关(16),所述铭牌槽(14)内部设置有卡块(17),所述卡块(17)后侧面两端均设置有铜片(18),两个所述铜片之间设置有连接导线(19),所述卡块(17)前侧面表面设置有铭牌(20)。

2.根据权利要求1所述的一种当代文学教学用地图挂板,其特征在于:所述电动马达(4)输出端与指针(5)传动连接,所述电动马达(4)输出端贯穿表盘(3)。

3.根据权利要求1所述的一种当代文学教学用地图挂板,其特征在于:所述指针(5)与固定杆(8)相匹配,所述表盘(3)与板体(1)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种当代文学教学用地图挂板,其特征在于:所述收纳盒(6)数量设置为多个,所述收纳盒(6)与卡牌(7)相匹配,所述卡牌(7)表面设置有文学家名字图片。

5.根据权利要求1所述的一种当代文学教学用地图挂板,其特征在于:所述引脚(15)和铜片(18)数量均设置为多个,所述连接导线(19)数量设置为一个,所述引脚(15)与铜片(18)卡接。

6.根据权利要求1所述的一种当代文学教学用地图挂板,其特征在于:所述铭牌(20)包括作者铭牌、籍贯铭牌和代表作铭牌,所述卡块(17)与铭牌槽(14)卡接。

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