一种绘图教具的制作方法

本实用新型属于教学工具技术领域，更具体地说，是涉及一种绘图教具。

背景技术：

在教学过程中，往往需要绘制各种形状的图形。目前教学中，角的绘制需要先利用量角器确定角度后，再采用直尺或三角板完成角的绘制，反复更换绘图教具，占用教学时间，且操作繁琐。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种绘图教具，旨在解决绘制角时，反复更换绘图教具，占用教学时间，操作繁琐的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：提供一种绘图教具，包括：

第一直尺，一端设有一体成型的第一连接盘；

第二直尺，一端设有一体成型的第二连接盘，所述第二连接盘位于所述第一连接盘的下方，且与所述第一连接盘沿中心轴转动连接；

定位孔，数量为多个，沿所述第二连接盘的圆心均匀分布于所述第二连接盘的上端面；

定位组件，可调节的设置在所述第一连接盘上，用于配合所述定位孔限定所述第一直尺和第二直尺的转动角度；

角刻度，沿所述第二连接盘的圆心均匀分布于所述第二连接盘的上端面；以及

观察孔，贯穿设置所述第一连接盘上，用于观测所述第一连接盘沿所述第二连接盘转动时的所述角刻度的变化。

进一步地，所述定位组件包括：

定位腔，为两端的直径小于中部的直径的阶梯形腔体，贯穿所述第一连接盘；

定位销，贯穿所述定位腔，下端穿设在所述定位孔内；

卡板，固定设置在所述定位销上，且卡设于所述定位腔内；以及

弹簧，套设在所述定位销上，压紧于所述定位腔的上端与所述卡板的上端面之间。

进一步地，所述定位组件还包括：

防转棱边，纵向设置在所述定位腔的一侧；以及

定位卡口，开设在所述卡板的一侧，与所述防转棱边滑动配合。

进一步地，所述定位销的下部为倾斜端面，所述定位孔的底部为与所述定位销的倾斜端面相匹配的倾斜面。

进一步地，所述一种绘图教具还包括：

标记指针，设置在所述观察孔的一侧，用于指示所述角刻度的值。

进一步地，所述一种绘图教具还包括：

滑槽，沿所述第一直尺的长度方向开设；

滑块，沿所述滑槽滑动可调；以及

连接孔，开设在所述滑块上，且与所述滑槽的位置相匹配，用于固定绘图笔。

进一步地，所述一种绘图教具还包括：

滑轨，设置在所述第一直尺上且与所述滑槽相互平行，用于配合所述滑块滑动；以及

定位螺栓，设置在所述滑块上，用于将滑块固定在所述第一直尺上。

进一步地，所述第一直尺和所述第二直尺上均沿长度方向设置有刻度线。

进一步地，定位指针，设置在所述滑块靠近所述第一直尺上的所述刻度线的一侧，用于指示所述滑块与所述滑轨的位置关系。

本实用新型提供的一种绘图教具的有益效果在于：与现有技术相比，本实用新型一种绘图教具，第一直尺和第二直尺通过第一连接盘和第二连接盘的转动实现角度的调节，利用定位组件配合定位孔，实现角度的定位，在绘制角时，不必反复更换绘图教具，且操作简单。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的一种绘图教具的结构示意图一；

图2为本实用新型实施例提供的一种绘图教具的结构示意图二；

图3为本实用新型实施例提供的一种绘图教具的第一直尺的俯视图；

图4为本实用新型实施例提供的一种绘图教具的第二直尺的俯视图；

图5为本实用新型实施例提供的一种绘图教具的第一直尺的主视图；

图6为本实用新型实施例提供的一种绘图教具的第二直尺的主视图；

图7为图1沿A-A的剖视图；

图8为图1沿B-B的剖视图；

图9为图8中D处的放大结构示意图；

图10为图1中C处的放大结构示意图。

图中：1、第一直尺；2、第一连接盘；3、第二直尺；4、第二连接盘；5、定位孔；6、定位组件；61、定位腔；62、定位销；63、卡板；64、弹簧；65、防转棱边；7、角刻度；8、观察孔；9、标记指针；10、滑槽；11、滑块；12、连接孔；13、滑轨；14、定位螺栓；15、刻度线；16、定位指针。

具体实施方式

为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

现对本实用新型提供的一种绘图教具进行说明。请参阅图1至图10，一种绘图教具，包括第一直尺1、第二直尺3、定位孔5和定位组件6。

第一直尺1的一端设有一体成型的第一连接盘2；第二直尺3的一端设有一体成型的第二连接盘4，第二连接盘4位于第一连接盘2的下方，且与第一连接盘2沿中心轴转动连接；定位孔5的数量为多个，沿第二连接盘4的圆心均匀分布于第二连接盘4的上端面；定位组件6可调节的设置在第一连接盘2上，用于配合定位孔5限定第一直尺1和第二直尺3的转动角度；角刻度7沿第二连接盘4的圆心均匀分布于第二连接盘4的上端面；观察孔8贯穿设置第一连接盘2上，用于观测第一连接盘2沿第二连接盘4转动时的角刻度7的变化。

本实施例中，第一连接盘2一体成型于第一直尺1的一端，第二连接盘4一体成型于第二直尺3的一端，第一连接盘2和第二连接盘4为大小相同的两个同心圆盘，第一连接盘2位于第二连接盘4的上端，转动轴贯穿第一连接盘2和第二连接盘4，第一连接盘2和第二连接盘4可沿转动轴转动，第一直尺1的厚度等于第一连接盘2和第二连接盘4的厚度之和，第一连接盘2、第二连接盘4和第二直尺3的厚度均相等，第一直尺1和第二直尺3的宽度相同，且等于第一连接盘2的半径尺寸。未使用时，第一直尺1与第二直尺3并排设置，第一连接盘2以第二连接盘4为基准转动，从而带动第一直尺1与第二直尺3开合，形成第一直尺1和第二直尺3之间的角度变化。定位孔5的数量共十三个，以第二连接盘4为圆心呈半圆形均布在第二连接盘4的上端面的下半部，相邻的两个定位孔5的圆心与第二连接盘4的圆心的连线之间的角度为15°。定位组件6可穿入任意一定位孔5内完成第一直尺1和第二直尺3之间角度的定位，同时定位组件6也可从任意一定位孔5内拔出，此时，第一直尺1和第二直尺3之间角度可进一步的调节，在实际教学中，通常使用到的角度为30°、45°、60°、90°等，均为15°的整数倍，确定相邻定位孔5间距15°可实现常规角度的使用需求，通过定位组件6和定位孔5的配合，实现各角度的定位，角刻度7沿第二连接盘4的圆心成圆弧形依次排布，分布在第二连接盘4的端面的上半部分，自靠近第二直尺3的一侧向远离第二直尺3一侧依次标有0、15、30、45、60、75……180，间隔数值15用于表明之间的角度变化。观察孔8贯穿开设在第一连接盘2的上端面靠近第一直尺1的一侧，第一直尺1相对于第二直尺3未转动时，透过观察孔8看到的角刻度7上的尺寸为0，当第一直尺1每转动15°时，定位组件6会依次插入定位孔5内，每隔15°完成一次定位，同时透过观察孔8可时时观察转动角度，确保角度的准确。在绘制角时，使用本装置不必反复更换绘图教具，可使角度绘制便捷。

本实用新型提供的一种绘图教具，与现有技术相比，本实用新型一种绘图教具，第一直尺1和第二直尺3通过第一连接盘2和第二连接盘4的转动实现角度的调节，利用定位组件6配合定位孔5，实现角度的定位，在绘制角时，不必反复更换绘图教具，且操作简单。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，定位组件6包括定位腔61、定位销62、卡板63和弹簧64。

定位腔61为两端的直径小于中部的直径的阶梯形腔体，贯穿第一连接盘2；定位销62贯穿定位腔61，下端穿设在定位孔5内；卡板63固定设置在定位销62上，且卡设于定位腔61内；弹簧64套设在定位销62上，压紧于定位腔61的上端与卡板63的上端面之间。

本实施例中，定位腔61纵向开设在第一连接盘2上，且位于远离第一直尺1的一侧，定位腔61包括中部腔体和两个端部腔体，两个端部腔体分别位于中部腔体的两端，且分别连通第一连接盘2的上端面和下端面，定位销62纵向贯穿定位腔61，卡板63为圆形板，与定位销62一体成型，直径大于定位腔61的两个端部腔体的直径，小于中部腔体的直径，因此，定位销62通过卡板63卡设在定位腔61内，弹簧64套设在定位销62位于定位腔61内的部分，弹簧64位于卡板63的上端，弹簧64压紧于定位腔61和卡板63的上端面之间，弹簧64处于压紧状态，对卡板63始终施加向下的弹力，从而将定位销62始终向下压，确保定位销62的下端穿设在定位孔5内完成定位，定位销62上部的直径大于定位腔61的直径，卡设在定位腔61的外部，使用者可握持该部位，通过施加外力将定位销62从定位孔5内拔出，解除定位。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，定位组件6还包括防转棱边65和定位卡口。

防转棱边65纵向设置在定位腔61的一侧；定位卡口开设在卡板63的一侧，与防转棱边65滑动配合。

本实施例中，防转棱边65位于定位腔61的内壁上，纵向开设，防转棱边65的横截面为梯形，定位卡口开设在卡板63的一侧与防转棱边65的形状相适配，卡板63通过定位卡口配装在防转棱边65上，沿防转棱边65上下移动，防止卡板63在定位腔61内转动，从而使得定位销62不会发生转动，保证其稳定性。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，定位销62的下部为倾斜端面，定位孔5的底部为与定位销62的倾斜端面相匹配的倾斜面。

本实施例中，定位销62的倾斜端面和定位孔5的底部倾斜面相适配，因定位销62会随同第一连接盘2转动，需要保证倾斜端面和倾斜面均向第一连接盘2转动方向的一侧倾斜，定位销62通过定位孔5的倾斜面逐渐挤压其底部的倾斜端面，使其回弹，依次通过多个定位孔5，定位销62在转动到任一定位孔5内时，为了满足多个定位孔5的底部的倾斜面的倾斜角度均于定位销62的倾斜端面的倾斜角度相适配，定位孔5的底部的倾斜面应始终保持与定位销62的行进轨迹相垂直。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，一种绘图教具还包括标记指针9。

标记指针9设置在观察孔8的一侧，用于指示角刻度7的值。

本实施例中，定位指针16黏贴在观察孔8的一侧，尖端指向观察孔8，利用标记指针9的尖端指示角刻度7，能使其的准确度更高，避免出现勿读的问题。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，一种绘图教具还包括滑槽10、滑块11和连接孔12。

滑槽10沿第一直尺1的长度方向开设；滑块11沿滑槽10滑动可调；连接孔12开设在滑块11上，且与滑槽10的位置相匹配，用于固定绘图笔。

本实施例中，滑槽10为贯通第一直尺1的长条形槽，沿第一直尺1的长度方向开设,连接孔12开设在滑块11上，滑块11沿滑槽10滑动时，始终保证连接孔12对准滑槽10，固定在连接孔12内的绘图笔，如画笔或粉笔，可从连接孔12的上部贯穿至滑槽10内。在需要绘制圆弧时，将本装置置于黑板或绘图板上，第一直尺1相对于第二直尺3通过转动，以第一连接盘2和第二连接盘4的转动轴为原点，绘图笔的笔尖向下贯穿连接孔12，并穿过滑槽10与黑板或绘图板接触，完成圆弧的绘制，此外滑块11沿滑槽10滑动，可调节绘制圆弧的半径。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，一种绘图教具还包括滑轨13和定位螺栓14。

滑轨13设置在第一直尺1上且与滑槽10相互平行，用于配合滑块11滑动；定位螺栓14设置在滑块11上，用于将滑块11固定在第一直尺1上。

本实施例中，滑轨13与第一直尺1一体成型，端面为矩形，滑块11的下部卡设有与滑轨13配合的滑道，滑块11通过滑道配装在滑轨13上，可沿滑轨13滑动，滑道的底部开设有螺纹孔，定位螺栓14通过螺纹孔安装于滑块11上，当滑块11通过滑轨13滑动至所需绘图的位置时，拧紧定位螺栓14，将滑块11固定在第一直尺1上，完成定位，避免绘制圆弧时半径发生变化。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，第一直尺1和第二直尺3上均沿长度方向设置有刻度线15。

本实施例中，刻度线15位于第一直尺1远离第二直尺3的一侧，沿其长度设置；刻度线15位于第二直尺3靠近第一直尺1的一侧，沿其长度设置，通过刻度线15的标记，利用直尺绘制直线，标明直线的长度。

作为本实用新型的一种具体实施方式，请参阅图1至图10，一种绘图教具还包括定位指针16。

定位指针16设置在滑块11靠近第一直尺1上的刻度线15的一侧，用于指示滑块11与滑轨13的位置关系。

本实施例中，定位指针16的横断面为三角形结构，尖端指向第一直尺1标记有刻度线15的一侧，定位指针16的另一侧焊接或一体成型于滑块11上，用于指示滑块11的滑动距离，从而确定圆弧的半径。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。