一种教育宣传用装置的制作方法

本实用新型涉及教育宣传装置领域，特别涉及一种教育宣传用装置。

背景技术：

目前，随着社会的进步，逐渐开始重视公民素质教育，目前，工作人员为更好地对教育宣传，通常会在展览板用浆糊或者胶带张贴一些宣传图片，而这些宣传图片每隔一段时间就需要更换，由于采用浆糊或胶带进行粘贴，因而更换起来费时费力，很不方便，阅读环境恶劣，难以吸引学院用心阅读、细心体会，宣传教育引导效果不佳，因而其宣传效果大打折扣。此外，所采用的教育文件展柜或展板形式都比较单一，由于社会时事的时效性和多元性，文件和信息更新快、种类多，而展柜或展板无法达到预期的教育效果，因而不利于教育活动的开展。

并且大多的宣传栏都只是简单的木板或者玻璃窗宣传栏，人们必须将所需宣传的资料打印在纸张上或者打印成海报，随后贴在宣传板上进行宣传，由于宣传的资料会随着时间经常性的更换，所以这使得需要使用大量的纸资源，而且在宣传板上进行重复的粘贴会导致宣传栏的不整洁，宣传板或者宣传栏长时间暴露在露天环境下，易损坏，使用寿命低，不便于安装与拆卸。为此，亟待需要一种教育宣传用装置解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单合理、操作方便的一种教育宣传用装置。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

本实用新型所述的一种教育宣传用装置，包括移动底座和显示屏组件，所述移动底座上铰接有第一连接段，所述第一连接段滑动连接有第二连接段，所述第二连接段底端开设有通孔，所述通孔内设置有弹簧，且通孔内还设置有与弹簧两端相抵的小球，所述第一连接段上端开设有与小球相配合的定位孔，所述显示屏组件包括与第一连接段和第二连接段周侧表面相配合的卡箍，所述卡箍上铰接有显示屏，所述移动底座上还铰接有档杆，所述第一连接段表面设置有与档杆构成阻挡配合的挡块。

进一步地，所述移动底座上开设有与显示屏组件相配合的放置槽，所述放置槽表面设置有缓冲垫，所述移动底座底部四角分别设置有万向轮，所述万向轮设置有锁止踏板。

进一步地，所述第一连接段为中空柱体结构，所述第一连接段内腔一体成型有定位块，所述第二连接段与第一连接段内腔间隙配合，所述第二连接段上开设有与定位块相配合的槽道，所述第二连接段上端还设置有连接板，所述连接板表面开设有连接孔。

进一步地，所述第一连接段数量为两组，两组所述第一连接段左右对称设置在移动底座的顶部表面。

进一步地，所述定位孔为锥形孔，所述卡箍上还设置有拧紧销钉。

进一步地，所述显示屏数量为两组，且两组所述显示屏一端通过合页相互铰接，所述卡箍铰接在显示屏的左右两侧端面。

进一步地，所述显示屏组件还包括设置在显示屏上并且与所述显示屏电性连接的控制器。

本实用新型有益效果为：本装置无张贴宣传图片等操作，采用铰接及滑动的连接方式，安装拆卸方便、节能环保，减少占用空间；同时，便于移动，降低工作人员劳累程度。本实用新型还具有结构简单，设计合理，安全可靠等特点。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的移动底座结构示意图；

图3是本实用新型图2中A处结构放大示意图；

图4是本实用新型仰视图。

图中：1移动底座、11放置槽、12万向轮、2显示屏组件、21卡箍、211显示屏、212拧紧销钉、3第一连接段、31定位孔、32挡块、33定位块、4第二连接段、41通孔、42槽道、43连接板、5弹簧、6小球、7档杆。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

如图1至图4所示，本实用新型所述的一种教育宣传用装置，包括移动底座1和显示屏组件2，所述移动底座1上铰接有第一连接段3，所述第一连接段3滑动连接有第二连接段4，所述第二连接段4底端开设有通孔41，所述通孔41内设置有弹簧5，且通孔41内还设置有与弹簧5两端相抵的小球6，所述第一连接段3上端开设有与小球6相配合的定位孔31，所述显示屏组件2包括与第一连接段3和第二连接段4周侧表面相配合的卡箍21，所述卡箍21上铰接有显示屏211，所述移动底座1上还铰接有档杆7，所述第一连接段3表面设置有与档杆7构成阻挡配合的挡块32。

其中，所述移动底座1上开设有与显示屏组件2相配合的放置槽11，所述放置槽11表面设置有缓冲垫，所述移动底座1底部四角分别设置有万向轮12，所述万向轮12设置有锁止踏板。所述第一连接段3为中空柱体结构，所述第一连接段3内腔一体成型有定位块33，所述第二连接段4与第一连接段3内腔间隙配合，所述第二连接段4上开设有与定位块33相配合的槽道42，所述第二连接段4上端还设置有连接板43，所述连接板43表面开设有连接孔。所述第一连接段3数量为两组，两组所述第一连接段3左右对称设置在移动底座1的顶部表面。所述定位孔31为锥形孔，所述卡箍21上还设置有拧紧销钉212。所述显示屏211数量为两组，且两组所述显示屏211一端通过合页相互铰接，所述卡箍21铰接在显示屏211的左右两侧端面。所述显示屏组件2还包括设置在显示屏211上并且与所述显示屏211电性连接的控制器。

工作原理：本领域的工作人员可以在控制器内存储教育宣传用的相关资料，并且可供显示屏211调用显示；使用时，工作人员通过移动底座1将装置移动至合适区域内，转动第一连接段3联动显示屏组件2从放置槽11内移除，通过档杆7与挡块32相配合使第一连接段3固定在移动底座1表面；进一步地，工作人员将第二连接段4从第一连接段3内腔滑出，在弹簧5的膨胀作用下，通孔41内的小球6抵设在第一连接段3上的定位孔31内，实现第一连接段3与第二连接段4之间的固定；进一步地，工作人员将最上端显示屏211向上拉动，并且将其卡箍21通过拧紧销钉212箍设在第二连接段4周侧，使两组显示屏211呈竖向排列(本领域的工作人员也可根据需要安装合适数量的显示屏211及根据需要将卡箍21箍设在不同位置调节显示屏211之间的角度)。待装置安装完成后，工作人员即可通过本装置开展教育宣传方面工作，第二连接段44上端还设置有连接板43，连接板43表面开设有连接孔，工作人员可以在连接板43上安装遮阳棚或者遮雨棚等。本装置无张贴宣传图片等操作，采用铰接及滑动的连接方式，安装拆卸方便、节能环保，减少占用空间；同时，便于移动，降低工作人员劳累程度。本实用新型还具有结构简单，设计合理，安全可靠等特点。

以上所述仅是本实用新型的较佳实施方式，故凡依本实用新型专利申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本实用新型专利申请范围内。