一种休克抢救模拟训练模型的制作方法

本实用新型涉及一种医学教学训练技术领域，尤其涉及一种休克抢救模拟训练模型。

背景技术：

当今全球范围内自然灾害、交通事故以及局部战争频发，失血性休克已成为导致死亡的重要因素。休克是指机体受到强烈致病因素侵袭后，由于有效循环血量锐减，造成全身组织血液灌流不足，引起一系列代谢障碍和细胞受损的病理过程；而所谓有效循环血量，是指单位时间内通过心血管系统进行循环的血量，不包括储存于肝、脾和淋巴窦中和停滞于毛细血管中的血量。有效循环血量的影响因素包括充足的血容量，有效的心排出量和良好的周围血管张力。

但是，在目前的医学教学中，针对休克抢救训练只能单纯的通过教科书进行理论上的讲解，学生对该项技术的掌握程度不高。

因此，亟需实用新型一种训练模型来帮助学生进行关于休克抢救的实践训练。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种休克抢救模拟训练模型，该休克抢救模拟训练模型能够有效地帮助学生进行关于休克抢救的实践训练，让学生对休克抢救的技术掌握程度更高。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种休克抢救模拟训练模型，其包括：人体模型，其内设有中心处理器；所述人体模型内还设有液体收集器，所述液体收集器上设有与外部环境连通的输液管道，且所述输液管道内设有第一液体流量传感器，所述第一液体流量传感器用于检测所述输液管道内的液体流量值和液体流速值，并将所述输液管道内的液体流量值和液体流速值传递到所述中心处理器；所述人体模型内还设有气体收集器，所述气体收集器上设有与外部环境连通的输氧管道，且所述输氧管道内设有气体流量传感器，所述气体流量传感器用于检测所述输氧管道内的气体流量值和气体流速值，并将所述输氧管道内的气体流量值和气体流速值传递到所述中心处理器；所述中心处理器包括数据存储模块、数据显示模块和数据处理模块；所述数据存储模块还设有预存病人数据，且所述数据存储模块用于接收所述输液管道内的液体流量值和液体流速值，以及所述输氧管道内的气体流量值和气体流速值；所述数据处理模块用于根据所述输液管道内的液体流量值和液体流速值、所述输氧管道内的气体流量值和气体流速值，以及所述预存病人数据，生成实时病人数据；所述数据显示模块用于显示所述预存病人数据和/或所述实时病人数据。

其中，所述预存病人数据、实时病人数据均为中心静脉压值、血压值和心率等数据。

作为一种具体的实施例，所述人体模型内还设有体位传感器，所述体位传感器用于检测所述人体模型的体位数据，并将所述体位数据传递到所述数据显示模块。

进一步地，所述人体模型包括头部、躯干部、手部和腿部。

其中，所述头部与躯干部的连接处设置有体位传感器，所述手部和腿部也设置有体位传感器。

进一步地，所述人体模型内还设有储尿器，所述储尿器上设有输尿管道，所述输尿管道内设有控制阀和第二液体流量传感器，所述控制阀和第二液体流量传感器分别与所述数据处理模块信号连接。

其中，所述数据处理模块据所述实时病人数据，控制所述控制阀的打开或关闭；所述第二液体流量传感器用于检测所述输尿管道内的液体流量值。

作为一种具体的实施例，所述人体模型的手部设置有模拟针孔，所述模拟针孔与所述输液管道连通。

作为一种具体的实施例，所述人体模型的头部设置有模拟鼻子，所述模拟鼻子上设有模拟鼻孔，所述模拟鼻孔与所述输氧管道连通。

作为一种具体的实施例，所述数据显示模块包括设置在所述人体模型表面的显示屏。

与现有技术相比，本实用新型具有以下技术效果：

本实用新型的休克抢救模拟训练模型，其通过在人体模型的内部设置中心处理器，中心处理器中的数据存储模块设有预存病人数据，而学生通过中心处理器中的数据显示模块了解预存病人数据，从而根据具体情况对人体模型进行抢救动作；人体模型内部设有液体收集器和气体收集器，进而在液体收集器和气体收集器上分别设置输液管道和输氧管道，使学生可以通过输液管道和输氧管道模拟给病人输液和输氧，并且通过在输液管道和输氧管道内设置第一液体流量传感器和气体流量传感器，实时记录输液和输氧的流量和流速，进而通过中心处理中的数据处理模块获取第一液体流量传感器和气体流量传感器检测到的数据，生产实时病人数据；学生通过该训练模型可以进行实操训练，而老师可以通过数据显示模块知悉抢救学生的操作是否有问题。

为了更好地理解和实施，下面结合附图详细说明本实用新型。

附图说明

图1是本实用新型的休克抢救模拟训练模型的结构示意图；

图2是本实用新型的休克抢救模拟训练模型中的中心处理器与其他部件的连接示意图。

具体实施方式

请参阅图1-2，一种休克抢救模拟训练模型，其包括人体模型100，人体模型100内设有中心处理器200。

所述人体模型100内还设有液体收集器110，所述液体收集器110上设有与外部环境连通的输液管道120，且所述输液管道120内设有第一液体流量传感器121，所述第一液体流量传感器121用于检测所述输液管道120内的液体流量值和液体流速值，并将所述输液管道120内的液体流量值和液体流速值传递到所述中心处理器200。

所述人体模型100内还设有气体收集器130，所述气体收集器130上设有与外部环境连通的输氧管道140，且所述输氧管道140内设有气体流量传感器141，所述气体流量传感器141用于检测所述输氧管道140内的气体流量值和气体流速值，并将所述输氧管道140内的气体流量值和气体流速值传递到所述中心处理器200。

所述人体模型100内还设有储尿器150，所述储尿器150上设有输尿管道160，所述输尿管道160内设有控制阀161和第二液体流量传感器162，所述控制阀161和第二液体流量传感器162分别与所述中心处理器200信号连接。

本实施例通过在人体模型内设置储尿器和输尿管道，并在输尿管道内设置控制阀和第二液体流量传感器，通过中心处理器控制模拟尿液的排出量，更加逼真地模拟休克抢救时的病人状态。

所述人体模型100内还设有体位传感器170，所述体位传感器170用于检测所述人体模型100的体位数据，并将所述体位数据传递到所述中心处理器200。

所述人体模型100包括头部、躯干部、手部和腿部。

其中，体位传感器170设置于所述头部与躯干部的连接处，所述手部和腿部也设置有体位传感器170。

本实施例通过在人体模型内设置体位传感器，体位传感器检测人体模型是否在学生操作下做出合理的体位动作。如：平卧、腿部抬高30°等，更加全面地检测学生是否全面掌握休克抢救的知识点。

具体地，所述人体模型100的手部设置有模拟针孔180，所述模拟针孔180与所述输液管道120连通。

具体地，所述人体模型100的头部设置有模拟鼻子，所述模拟鼻子上设有模拟鼻孔190，所述模拟鼻孔190与所述输氧管道140连通。

其中，所述中心处理器200包括数据存储模块、数据显示模块和数据处理模块。

所述数据存储模块设有预存病人数据，且所述数据存储模块用于接收所述输液管道120内的液体流量值和液体流速值，以及所述输氧管道140内的气体流量值和气体流速值。

所述数据处理模块用于根据所述输液管道120内的液体流量值和液体流速值、所述输氧管道140内的气体流量值和气体流速值，以及所述预存病人数据，生成实时病人数据。

需要说明的是，所述预存病例数据、实时病例数据均为中心静脉压值、血压值和心率等数据，所述预存病人数据可以由老师根据实际病例预先输入到所述数据存储模块中。

具体地，所述数据显示模块包括设置在所述人体模型100表面的显示屏210，显示屏210用于显示预存病人数据或实时病人数据，也可以同时显示预存病人数据和实时病人数据。

本实用新型的休克抢救模拟训练模型，其通过在人体模型的内部设置中心处理器，中心处理器中的数据存储模块设有预存病人数据，而学生通过中心处理器中的数据显示模块了解预存病人数据，从而根据具体情况对人体模型进行抢救动作；人体模型内部设有液体收集器和气体收集器，进而在液体收集器和气体收集器上分别设置输液管道和输氧管道，使学生可以通过输液管道和输氧管道模拟给病人输液和输氧，并且通过在输液管道和输氧管道内设置第一液体流量传感器和气体流量传感器，实时记录输液和输氧的流量和流速，进而通过中心处理中的数据处理模块获取第一液体流量传感器和气体流量传感器检测到的数据，生产实时病人数据；学生通过该训练模型可以进行实操训练，而老师可以通过数据显示模块知悉抢救学生的操作是否有问题。

本实用新型并不局限于上述实施方式，如果对本实用新型的各种改动或变形不脱离本实用新型的精神和范围，倘若这些改动和变形属于本实用新型的权利要求和等同技术范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变形。