一种物理教学中天体绕行模拟装置的制作方法

本发明属于物理实验技术领域，特别是涉及一种物理教学中天体绕行模拟装置。

背景技术：

实验物理是相对于理论物理而言，理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的学科。理论物理的研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。而实验物理主要是从实验上来探索物质世界和自然规律。

其中天体是指宇宙空间的物质的存在形式。天体的集聚，从而形成了各种天文状态的研究对象，故天体是物理学中重要的一项，在研究时为了可以更直观的向学生展示天体绕行的规律，往往需要天体绕行模拟装置进行展示，现有的展示装置功能较为单一，无法很好的向学生进行展示。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种物理教学中天体绕行模拟装置，通过安装圈的作用，在使用时若需要进行展示，将展示球一侧的安装壳卡进安装圈一侧的安装槽中，在弹簧的作用下，调节杆伸长，卡在安装壳内部，再转动第一螺纹管，即可展示球调节至合适的长度，再转动调节盘，即可将该装置全方位的展示给学生看，且安装简便，便于操作，解决了现有的展示装置功能较为单一，无法很好的向学生进行展示的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种物理教学中天体绕行模拟装置，包括底座，所述底座内部固定有第一转轴，所述第一转轴内部固定有支架，所述支架外侧固定有固定盘，所述支架外侧固定有调节盘，所述支架一端固定有第一模拟球，所述第一模拟球一侧固定有连接杆，所述连接杆一端固定有第二模拟球；

所述连接杆外侧套接有第二转轴，所述第二转轴外圈固定有安装圈，所述安装圈一侧开有安装槽，所述安装槽一侧固定有拉簧，所述拉簧一端固定有连接板，所述连接板一侧固定有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆一端固定有把手；

所述安装槽内部活动连接有安装壳，所述安装壳内部固定有固定板，所述固定板两侧均固定有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆外侧套接有弹簧，所述第二伸缩杆一端固定有安装板，所述安装板一侧固定有调节杆，所述调节杆一端固定有调节块；

所述安装壳一侧固定有展示杆，所述展示杆一端固定有螺纹杆，所述螺纹杆外侧螺纹连接有第一螺纹管，所述第一螺纹管一端固定有展示球。

进一步地，所述安装圈外侧活动连接有防护圈，所述防护圈一侧固定有销轴，一所述防护圈另一侧固定有限位杆，所述限位杆外侧活动连接有卡板，另一所述防护圈和卡板表面均开有螺纹孔，所述螺纹孔内部螺纹连接有第二螺纹管。

进一步地，所述防护圈外侧固定有固定块，所述固定块表面开有固定孔，所述固定孔内部过盈连接有定位块，所述定位块一侧固定有定位杆，所述定位杆一端固定有填补板。

进一步地，所述定位块为球型结构，所述定位块与固定孔过盈配合。

进一步地，所述固定盘底部固定有若干固定杆，所述固定杆一端固定有活动槽，所述活动槽内部连接有活动球。

本发明具有以下有益效果：

1、本发明通过安装圈的作用，在使用时若需要进行展示，将展示球一侧的安装壳卡进安装圈一侧的安装槽中，在弹簧的作用下，调节杆伸长，卡在安装壳内部，再转动第一螺纹管，即可将展示球调节至合适的长度，再转动调节盘，即可将该装置全方位的展示给学生看，且安装简便，便于操作。

2、本发明通过防护圈的作用，不需要展示绕行规律时，将防护圈绕在安装圈的外侧，再将第二螺纹管转进螺纹孔内，以此对防护圈进行固定，再将填补板一侧的定位块卡进固定孔内，此时该装置即是一个完整的球型，可以用来当做完整的星球模型进行展示。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明一种物理教学中天体绕行模拟装置的结构示意图；

图2为本发明安装填补板后结构示意图；

图3为本发明正视视角结构示意图；

图4为本发明未安装填补板个展示球时结构示意图；

图5为本发明防护圈结构示意图；

图6为本发明填补板结构示意图；

图7为本发明安装槽和安装壳结构示意图；

图8为本发明展示杆结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-底座，2-第一转轴，3-支架，4-固定盘，5-调节盘，6-第一模拟球，7-连接杆，8-第二模拟球，9-第二转轴，10-安装圈，11-安装槽，12-拉簧，13-连接板，14-第一伸缩杆，15-把手，16-安装壳，17-固定板，18-第二伸缩杆，19-弹簧，20-安装板，21-调节杆，22-调节块，23-展示杆，24-螺纹杆，25-第一螺纹管，26-展示球，27-防护圈，28-销轴，29-限位杆，30-卡板，31-螺纹孔，32-第二螺纹管，33-固定块，34-固定孔，35-定位块，36-定位杆，37-填补板，38-固定杆，39-活动槽，40-活动球。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-8所示，本发明为一种物理教学中天体绕行模拟装置，包括底座1，底座1内部固定有第一转轴2，第一转轴2内部固定有支架3，支架3外侧固定有固定盘4，支架3外侧固定有调节盘5，支架3一端固定有第一模拟球6，第一模拟球6一侧固定有连接杆7，连接杆7一端固定有第二模拟球8；

连接杆7外侧套接有第二转轴9，第二转轴9外圈固定有安装圈10，安装圈10一侧开有安装槽11，安装槽11一侧固定有拉簧12，拉簧12一端固定有连接板13，连接板13一侧固定有第一伸缩杆14，第一伸缩杆14一端固定有把手15；

安装槽11内部活动连接有安装壳16，安装壳16内部固定有固定板17，固定板17两侧均固定有第二伸缩杆18，第二伸缩杆18外侧套接有弹簧19，第二伸缩杆18一端固定有安装板20，安装板20一侧固定有调节杆21，调节杆21一端固定有调节块22；

安装壳16一侧固定有展示杆23，展示杆23一端固定有螺纹杆24，螺纹杆24外侧螺纹连接有第一螺纹管25，第一螺纹管25一端固定有展示球26。

其中如图5所示，安装圈10外侧活动连接有防护圈27，防护圈27一侧固定有销轴28，一防护圈27另一侧固定有限位杆29，限位杆29外侧活动连接有卡板30，另一防护圈27和卡板30表面均开有螺纹孔31，螺纹孔31内部螺纹连接有第二螺纹管32。

其中如图6所示，防护圈27外侧固定有固定块33，固定块33表面开有固定孔34，固定孔34内部过盈连接有定位块35，定位块35一侧固定有定位杆36，定位杆36一端固定有填补板37，若不需要展示绕行规律时，将防护圈27绕在安装圈10的外侧，再将第二螺纹管32转进螺纹孔31内，以此对防护圈27进行固定，再将填补板37一侧的定位块35卡进固定孔34内，此时该装置即是一个完整的球型，可以用来当做完整的星球模型进行展示。

其中如图6所示，定位块35为球型结构，定位块35与固定孔34过盈配合。

其中如图3所示，固定盘4底部固定有若干固定杆38，固定杆38一端固定有活动槽39，活动槽39内部连接有活动球40，该装置可以使固定盘4灵活的在底座1内转动，以此减少固定盘4与底座1内壁滑动时产生的噪音。

本实施例的工作原理为：本发明在使用时若需要进行展示，将展示球26一侧的安装壳16卡进安装圈10一侧的安装槽11中，在弹簧19的作用下，调节杆21伸长，卡在安装壳16内部，再转动第一螺纹管25，即可展示球26调节至合适的长度，再转动调节盘5，即可将该装置全方位的展示给学生看，若不需要展示绕行规律时，将防护圈27绕在安装圈10的外侧，再将第二螺纹管32转进螺纹孔31内，以此对防护圈27进行固定，再将填补板37一侧的定位块35卡进固定孔34内，此时该装置即是一个完整的球型，可以用来当做完整的星球模型进行展示。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。