一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备的制作方法

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备。

背景技术：

经济管理学在大学里是一门比较重要的课程，老师在教学时，通常会使用到黑板，将一些理论知识书写在黑板上，以便于学生的理解或者做笔记等。

但是目前的黑板功能性较为单一，通常都是安装在教室墙壁上，所以不便于搬运，且无法调节高度，如果老师的身高较矮，则不能在黑板的高处书写，从而不能充分的利用黑板，且黑板写满后，用黑板擦擦拭时，会产生大量的粉尘，从而会对人体健康造成极大的影响，因此我们提出了一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备，解决了现有经济管理学教学用黑板功能性较为单一的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备，包括箱体，所述箱体的内部转动连接有第一螺纹杆，所述箱体的底部内壁四角均固定有竖杆，所述竖杆的顶部均与箱体的顶部内壁固定连接，所述第一螺纹杆的底端外侧壁套设固定有从动锥齿轮，所述箱体的一侧壁固定有伺服电机，所述伺服电机的输出轴固定有转杆，所述转杆远离伺服电机的一端贯穿箱体的一侧壁固定有主动锥齿轮，且转杆靠近伺服电机的一端通过轴承与箱体的一侧壁转动连接，所述主动锥齿轮与从动锥齿轮啮合连接，所述第一螺纹杆的外侧壁套设与滑板，所述滑板的顶部开设有螺纹孔，所述第一螺纹杆与滑板的螺纹孔通过螺纹连接，所述滑板滑动连接在竖杆的外侧壁，所述滑板的顶部两端均对称固定有支撑柱，所述支撑柱远离滑板的一端均滑动穿过箱体的顶部，所述箱体的上方设置有支撑板，所述支撑柱的顶部均与支撑板的底部固定连接，所述支撑板的顶部对称固定有安装架，所述安装架的顶部固定有黑板本体，所述黑板本体的一侧分别对称设置有支撑杆和第二螺纹杆，所述支撑杆的底部均与支撑板的顶部固定连接，所述支撑杆的顶部固定有顶板，所述第二螺纹杆的两端均通过轴承分别与支撑板的顶部和顶板的底部转动连接，所述第二螺纹杆的顶端均贯穿顶板的顶部固定有从动平齿轮，所述顶板的顶部固定有步进电机，所述步进电机的输出轴固定有主动平齿轮，所述顶板的上方设置有皮带，所述主动平齿轮与从动平齿轮通过皮带传动连接，所述顶板的下方设置有连接板，所述连接板套设在第二螺纹杆的外侧壁，所述连接板的顶部两端均开设有螺纹孔，所述第二螺纹杆与连接板相对应的螺纹孔通过螺纹连接，所述连接板滑动连接在支撑杆的外侧壁，所述连接板的顶部对称固定有电动推杆，所述连接板的上方设置有条形黑板擦，所述电动推杆的输出端均与条形黑板擦的一侧壁固定连接，所述条形黑板擦的一侧对称设置有支架，所述支架的底部均与连接板的顶部固定连接，所述条形黑板擦的上方设置有管道，所述支架的一侧壁均与管道的外侧壁固定连接，所述管道等距安装连通有吸尘罩，所述管道的一侧分别设置有风机和盒体，所述风机和盒体的底部均与连接板的顶部固定连接，所述风机的进气管与管道连通，所述风机的出气管与盒体连通，所述盒体的顶部设置有盒盖，所述盒体的两侧内壁对称固定有安装板，所述安装板的顶部均开设有插槽，所述安装板的一侧壁均开设有通槽，且通槽与相对应的插槽连通，所述盒体的内部设置有过滤网，所述过滤网的底部对称固定有插块，所述插块分别设置在相对应的插槽内，所述插块的一侧壁均开设有卡槽，且卡槽与通槽的位置相对应，所述盒体的两侧壁均对称固定有第一弹簧，所述第一弹簧远离盒体的一端固定有楔形拉板，所述楔形拉板靠近第一弹簧的一侧壁均固定有卡杆，所述卡杆远离楔形拉板的一端滑动穿过盒体相邻的一侧壁和相邻的通槽设置在相对应的卡槽内，所述盒体的两侧壁均固定有横板，所述横板的顶部均对称固定有第二弹簧，所述第二弹簧的顶部固定有压板，所述压板的一侧壁与盒体相邻的一侧壁滑动连接，所述压板的顶部均固定有楔形挡板，所述盒体的一侧壁等距开设有气孔，且气孔设置在过滤网的下方。

进一步优化本技术方案，所述箱体的底部四角均安装有万向自锁轮。

进一步优化本技术方案，所述第一螺纹杆的两端均通过轴承分别与箱体的底部内壁和顶部内壁转动连接。

进一步优化本技术方案，所述滑板的顶部四角均开设有第一滑孔，所述竖杆分别贯穿相对应的第一滑孔，所述竖杆的底端外侧壁均套设固定有第一限位环。

进一步优化本技术方案，所述连接板的顶部两端均开设有第二滑孔，所述支撑杆分别贯穿相对应的第二滑孔，所述支撑杆的顶端外侧壁均套设固定有第二限位环。

进一步优化本技术方案，所述盒盖的两侧壁均安装有公扣，所述盒体的两侧壁均安装有母扣，且公扣和母扣相互配合。

进一步优化本技术方案，所述风机的出气管设置在过滤网的上方。

进一步优化本技术方案，所述过滤网的顶部对称固定有提把。

进一步优化本技术方案，所述压板的一侧壁均固定与限位块，所述盒体的两侧壁均开设有限位槽，所述限位块分别滑动连接在相对应的限位槽内。

(三)有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备，具备以下有益效果：

1、该多功能经济管理用专业教学使用展示设备，通过设置箱体、第一螺纹杆、竖杆、从动锥齿轮、伺服电机、转杆、主动锥齿轮、滑板和支撑柱，可以实现支撑板的上下移动，从而可以实现对黑板本体高度的调节，通过设置支撑杆、第二螺纹杆、顶板、从动平齿轮、步进电机、主动平齿轮、皮带、连接板和电动推杆，可以实现条形黑板擦的上下移动和左右移动，从而可以实现对黑板本体的擦拭，通过设置管道、吸尘罩和风机，当在擦拭黑板本体时，可以把粉尘吸入到盒体内，并通过过滤网对空气进行过滤，从而可以降低空气中的粉尘含量。

2、该多功能经济管理用专业教学使用展示设备，通过设置安装板、插块、第一弹簧、楔形拉板、卡杆、横板、第二弹簧、压板和楔形挡板，可以实现对过滤网的快速安装或者拆卸，从而当过滤网粘附过多粉尘，影响过滤效果时，便于人们的清理。

附图说明

图1为本发明整体结构示意图；

图2为本发明右侧局部结构示意图；

图3为本发明盒体内部结构示意图；

图4为本发明滑板俯视结构示意图；

图5为本发明连接板剖视结构示意图。

图中：1、箱体；2、第一螺纹杆；3、竖杆；4、从动锥齿轮；5、伺服电机；6、转杆；7、主动锥齿轮；8、滑板；9、支撑柱；10、支撑板；11、安装架；12、黑板本体；13、支撑杆；14、第二螺纹杆；15、顶板；16、从动平齿轮；17、步进电机；18、主动平齿轮；19、皮带；20、连接板；21、电动推杆；22、条形黑板擦；23、支架；24、管道；25、吸尘罩；26、风机；27、盒体；28、盒盖；29、安装板；30、插槽；31、通槽；32、过滤网；33、插块；34、卡槽；35、第一弹簧；36、楔形拉板；37、卡杆；38、横板；39、第二弹簧；40、压板；41、楔形挡板；42、万向自锁轮；43、第一滑孔；44、第一限位环；45、第二滑孔；46、第二限位环；47、限位块；48、限位槽；49、气孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种多功能经济管理用专业教学使用展示设备，包括箱体1，箱体1的内部转动连接有第一螺纹杆2，箱体1的底部内壁四角均固定有竖杆3，竖杆3的顶部均与箱体1的顶部内壁固定连接，第一螺纹杆2的底端外侧壁套设固定有从动锥齿轮4，箱体1的一侧壁固定有伺服电机5，伺服电机5的输出轴固定有转杆6，转杆6远离伺服电机5的一端贯穿箱体1的一侧壁固定有主动锥齿轮7，且转杆6靠近伺服电机5的一端通过轴承与箱体1的一侧壁转动连接，主动锥齿轮7与从动锥齿轮4啮合连接，第一螺纹杆2的外侧壁套设与滑板8，滑板8的顶部开设有螺纹孔，第一螺纹杆2与滑板8的螺纹孔通过螺纹连接，滑板8滑动连接在竖杆3的外侧壁，滑板8的顶部两端均对称固定有支撑柱9，支撑柱9远离滑板8的一端均滑动穿过箱体1的顶部，箱体1的上方设置有支撑板10，支撑柱9的顶部均与支撑板10的底部固定连接，支撑板10的顶部对称固定有安装架11，安装架11的顶部固定有黑板本体12，黑板本体12的一侧分别对称设置有支撑杆13和第二螺纹杆14，支撑杆13的底部均与支撑板10的顶部固定连接，支撑杆13的顶部固定有顶板15，第二螺纹杆14的两端均通过轴承分别与支撑板10的顶部和顶板15的底部转动连接，第二螺纹杆14的顶端均贯穿顶板15的顶部固定有从动平齿轮16，顶板15的顶部固定有步进电机17，步进电机17的输出轴固定有主动平齿轮18，顶板15的上方设置有皮带19，主动平齿轮18与从动平齿轮16通过皮带19传动连接，顶板15的下方设置有连接板20，连接板20套设在第二螺纹杆14的外侧壁，连接板20的顶部两端均开设有螺纹孔，第二螺纹杆14与连接板20相对应的螺纹孔通过螺纹连接，连接板20滑动连接在支撑杆13的外侧壁，连接板20的顶部对称固定有电动推杆21，连接板20的上方设置有条形黑板擦22，电动推杆21的输出端均与条形黑板擦22的一侧壁固定连接，条形黑板擦22的一侧对称设置有支架23，支架23的底部均与连接板20的顶部固定连接，条形黑板擦22的上方设置有管道24，支架23的一侧壁均与管道24的外侧壁固定连接，管道24等距安装连通有吸尘罩25，管道24的一侧分别设置有风机26和盒体27，风机26和盒体27的底部均与连接板20的顶部固定连接，风机26的进气管与管道24连通，风机26的出气管与盒体27连通，盒体27的顶部设置有盒盖28，盒体27的两侧内壁对称固定有安装板29，安装板29的顶部均开设有插槽30，安装板29的一侧壁均开设有通槽31，且通槽31与相对应的插槽30连通，盒体27的内部设置有过滤网32，过滤网32的底部对称固定有插块33，插块33分别设置在相对应的插槽30内，插块33的一侧壁均开设有卡槽34，且卡槽34与通槽31的位置相对应，盒体27的两侧壁均对称固定有第一弹簧35，第一弹簧35远离盒体27的一端固定有楔形拉板36，楔形拉板36靠近第一弹簧35的一侧壁均固定有卡杆37，卡杆37远离楔形拉板36的一端滑动穿过盒体27相邻的一侧壁和相邻的通槽31设置在相对应的卡槽34内，盒体27的两侧壁均固定有横板38，横板38的顶部均对称固定有第二弹簧39，第二弹簧39的顶部固定有压板40，压板40的一侧壁与盒体27相邻的一侧壁滑动连接，压板40的顶部均固定有楔形挡板41，盒体27的一侧壁等距开设有气孔49，且气孔49设置在过滤网32的下方，通过设置箱体1、第一螺纹杆2、竖杆3、从动锥齿轮4、伺服电机5、转杆6、主动锥齿轮7、滑板8和支撑柱9，可以实现支撑板10的上下移动，从而可以实现对黑板本体12高度的调节，通过设置支撑杆13、第二螺纹杆14、顶板15、从动平齿轮16、步进电机17、主动平齿轮18、皮带19、连接板20和电动推杆21，可以实现条形黑板擦22的上下移动和左右移动，从而可以实现对黑板本体12的擦拭，通过设置管道24、吸尘罩25和风机26，当在擦拭黑板本体12时，可以把粉尘吸入到盒体27内，并通过过滤网32对空气进行过滤，从而可以降低空气中的粉尘含量，通过设置安装板29、插块33、第一弹簧35、楔形拉板36、卡杆37、横板38、第二弹簧39、压板40和楔形挡板41，可以实现对过滤网32的快速安装或者拆卸，从而当过滤网32粘附过多粉尘，影响过滤效果时，便于人们的清理。

具体的，箱体1的底部四角均安装有万向自锁轮42，便于移动该设备。

具体的，第一螺纹杆2的两端均通过轴承分别与箱体1的底部内壁和顶部内壁转动连接，便于第一螺纹杆2稳定的在箱体1内转动。

具体的，滑板8的顶部四角均开设有第一滑孔43，竖杆3分别贯穿相对应的第一滑孔43，便于滑板8稳定的在竖杆3上滑动，竖杆3的底端外侧壁均套设固定有第一限位环44，起到限位作用。

具体的，连接板20的顶部两端均开设有第二滑孔45，支撑杆13分别贯穿相对应的第二滑孔45，便于连接板20稳定的在支撑杆13上滑动，支撑杆13的顶端外侧壁均套设固定有第二限位环46，起到限位作用。

具体的，盒盖28的两侧壁均安装有公扣，盒体27的两侧壁均安装有母扣，且公扣和母扣相互配合，便于盒盖28的开启或者关闭。

具体的，风机26的出气管设置在过滤网32的上方，这样可以把粉尘滞留在过滤网32上。

具体的，过滤网32的顶部对称固定有提把，便于人们取出过滤网32。

具体的，压板40的一侧壁均固定与限位块47，盒体27的两侧壁均开设有限位槽48，限位块47分别滑动连接在相对应的限位槽48内，便于压板40稳定的在盒体27上滑动。

在使用时，可以根据使用者个人的身高适当的调节黑板本体12的高度，从而可以提高黑板本体12的利用率，调节过程为，启动伺服电机5，伺服电机5带动转杆6转动，转杆6带动主动锥齿轮7转动，主动锥齿轮7带动从动锥齿轮4转动，从动锥齿轮4带动第一螺纹杆2转动，第一螺纹杆2带动滑板8移动，滑板8可以带动支撑柱9移动，支撑柱9带动支撑板10移动，从而可以对黑板本体12的高度进行调节，如果黑板本体12书写满了，需要对黑板本体12进行擦拭，可以启动步进电机17，步进电机17带动主动平齿轮18转动，主动平齿轮18通过皮带19带动两个从动平齿轮16转动，从动平齿轮16带动相对应的第二螺纹杆14转动，第二螺纹杆14可以带动连接板20向下移动，在向下移动过程中，启动电动推杆21，电动推杆21带动条形黑板擦22与黑板本体12接触，所以就可以对黑板本体12进行擦拭，在擦拭过程中，启动风机26，风机26通过吸尘罩25把擦拭过程中产生的粉尘吸入到盒体27中，含有粉尘的空气经过过滤网32的过滤后，从气孔49处排出，这样可以降低空气中的粉尘含量，如果过滤网32上的粉尘堆积过多，影响过滤效果时，可以打开盒盖28，然后向外拉动楔形拉板36，楔形拉板36会带动卡杆37脱离插块33的卡槽34，此时第一弹簧35会处于被拉伸的状态，当向外拉动楔形拉板36，且楔形拉板36与楔形挡板41接触时，会使楔形挡板41向下移动，因为楔形拉板36的斜边倾角与楔形挡板41的斜边倾角相同，且此时压板40会向下挤压第二弹簧39，当楔形拉板36的斜边与楔形挡板41的斜边脱离时，在第二弹簧39的弹力作用下，楔形挡板41会向上移动，从而抵住楔形拉板36，这样就可以防止楔形拉板36在第一弹簧35的弹力作用下，往内侧移动，这样卡杆37就不会重新插入到卡槽34中，从而人们就可以把过滤网32取下进行清洗了。

综上所述，该多功能经济管理用专业教学使用展示设备，通过设置箱体1、第一螺纹杆2、竖杆3、从动锥齿轮4、伺服电机5、转杆6、主动锥齿轮7、滑板8和支撑柱9，可以实现支撑板10的上下移动，从而可以实现对黑板本体12高度的调节，通过设置支撑杆13、第二螺纹杆14、顶板15、从动平齿轮16、步进电机17、主动平齿轮18、皮带19、连接板20和电动推杆21，可以实现条形黑板擦22的上下移动和左右移动，从而可以实现对黑板本体12的擦拭，通过设置管道24、吸尘罩25和风机26，当在擦拭黑板本体12时，可以把粉尘吸入到盒体27内，并通过过滤网32对空气进行过滤，从而可以降低空气中的粉尘含量，通过设置安装板29、插块33、第一弹簧35、楔形拉板36、卡杆37、横板38、第二弹簧39、压板40和楔形挡板41，可以实现对过滤网32的快速安装或者拆卸，从而当过滤网32粘附过多粉尘，影响过滤效果时，便于人们的清理。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。