技术特征：
1.一种教学用识字装置，其特征在于：包括架板（1）、标字块（2）以及与所述标字块（2）一一对应的标音块（3），所述架板（1）设置有至少一个供所述标字块（2）以及所述标音块（3）置入的空腔（11），所述标字块（2）的第一端设置有第一连接部（21），所述标音块（3）的第一端设置有与所述第一连接部（21）相适配的第二连接部（31），沿所述空腔（11）的轴向，所述标字块（2）的第一连接部（21）与对应的标音块（3）的第二连接部（31）嵌入连接。2.根据权利要求1所述的教学用识字装置，其特征在于：所述空腔（11）的长度等于一个所述标字块（2）以及对应的标音块（3）的长度之和。3.根据权利要求1或2所述的教学用识字装置，其特征在于：所述架板（1）为透明塑料板体。4.根据权利要求1或2所述的教学用识字装置，其特征在于：所述架板（1）的板面对应所述空腔（11）的板面开设有视窗口（12）。5.根据权利要求2所述的教学用识字装置，其特征在于：所述第一连接部（21）与所述第二连接部（31）其中之一为凸柱，其中另一为盲孔。