一种基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置的制作方法

本发明涉及一种教学辅助装置，具体是指一种基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置。

背景技术：

家长为了提升子女的文艺修养，选择让孩子学习钢琴，很多孩子起初对钢琴很喜爱，但由于天性活泼好动，不愿意做日常枯燥的基础练习，所以并不能坚持练习，只有在老师和家长的看管督促下才会去练琴，这样强迫孩子反而会激起孩子的逆反心理，进而厌恶钢琴，现有钢琴弹奏只是纯粹的看着琴谱进行练习，比较枯燥无味，孩子无法全身心的投入到钢琴的学习中。所以，一种能使孩子主动练琴，无需督促的基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置成为人们亟待解决的问题。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是现有技术过于枯燥乏味、孩子不能坚持练习钢琴等问题。

为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：一种基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置包括装置本体、钢琴以及控制系统，所述装置本体包括全息画面播放模块、感应装置模块和主机，所述钢琴包括琴键、面板和支架，所述全息画面播放装置设置于面板上方，所述全息画面播放模块包括微型投影机、显示屏、折射玻璃以及画面，所述显示屏平铺于全息画面播放模块的上方，所述微型投影机设置于显示屏下方边缘处，所述折射玻璃、画面均设置于于面板与显示屏之间，所述感应模块包括激光感应器，所述激光感应器设置于微型投影机内部，所述主机设置于支架一侧，所述微型投影机、显示屏均与主机连接；

所述控制系统包括微型投影机、影片模块、显示屏、激光感应器以及主机，所述影片模块通过微型投影机投射于琴键上，钢琴练习者根据提示进行弹奏，激光感应器采集到手指动作的信号时，将信号传输给主机，主机接收信号后进行驱动微型投影机和显示屏按照顺序播放影片。

进一步地，所述画面包括竖画面和横画面，所述横画面平铺于面板上，所述竖画面与横画面在面板上以45°角相融合。

进一步地，所述折射玻璃与面板之间形成45°夹角，所述面板上设有挡板，所述折射玻璃通过挡板与面板活动连接，所述挡板与面板垂直设置。

进一步地，所述钢琴可以替换为电子琴。

进一步地，所述折射玻璃采用全息玻璃制作而成。

进一步地，所述影片模块是由钢琴教材改编的动漫故事影片。

进一步地，所述显示屏为lcd显示屏。

与现有技术相比，本发明的优点：本发明采用全息画面播放模块、感应装置模块和主机的配合结构，解决了现有技术枯燥乏味，孩子不能坚持练习钢琴的问题，全息画面播放模块包括微型投影机、显示屏、折射玻璃以及画面的结构，微型投影机投射到横画面上，显示屏以光学折射的原理通过全息玻璃的反射把画面映射到指定空间形成竖画面，横、竖画面在钢琴面板上以45°角相融合，从而组成了全息影像既裸眼3d观赏效果；影片模块是将钢琴基础训练教材小汤、大汤、拜厄里的曲目改编成音乐动漫故事影片植入主机，由微型投影机上的激光感应器作为影片触发源，播放影片的同时将指导弹奏画面投射于键盘上；这样孩子在练习钢琴的同时也在观看动画片，充分激起孩子的兴趣；本发明设计合理，值得大力推广。

附图说明

图1是一种基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置的结构示意图；

图2是控制系统的原理图；

图3是图1中a的局部放大图；

图4是投影机利用全息影技术播放的示意图；

如图所示：1、装置本体，2、钢琴，3、控制系统，4、全息画面播放模块，5、感应装置模块，6、主机，7、琴键，8、面板，9、支架，10、微型投影机，11、显示屏，12、折射玻璃，13、画面，14、激光感应器，15、影片模块，16、竖画面，17、横画面，18、挡板。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。

结合附图1-4，对本发明进行详细介绍。

本发明在具体实施时提供了一种基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置，包括装置本体1、钢琴2以及控制系统3，所述装置本体1包括全息画面播放模块4、感应装置模块5和主机6，所述钢琴2包括琴键7、面板8和支架9，所述全息画面播放装置4设置于面板8上方，所述全息画面播放模块4包括微型投影机10、显示屏11、折射玻璃12以及画面13，所述显示屏11平铺于全息画面播放模块4的上方，所述微型投影机10设置于显示屏11下方边缘处，所述折射玻璃12、画面13均设置于面板8与显示屏11之间，所述感应模块5包括激光感应器14，所述激光感应器14设置于微型投影机10内部，所述主机6设置于支架9一侧，所述微型投影机10、显示屏11均与主机6连接；

所述控制系统3包括微型投影机10、影片模块15、显示屏11、激光感应器14以及主机6，所述影片模块15通过微型投影机10投射于琴键7上，钢琴练习者根据提示进行弹奏，激光感应器14采集到手指动作的信号时，将信号传输给主机6，主机6接收信号后进行驱动微型投影机10和显示屏11按照顺序播放影片。

所述画面13包括竖画面16和横画面17，所述横画面17平铺于面板8上，所述竖画面16与横画面17在面板上以45°角相融合。

所述折射玻璃12与面板8之间形成45°夹角，所述面板8上设有挡板18，所述折射玻璃12通过挡板18与面板8活动连接，所述挡板18与面板8垂直设置。

所述钢琴2可以替换为电子琴。

所述折射玻璃12采用全息玻璃制作而成。

所述影片模块15是由钢琴教材改编的动漫故事影片.

所述显示屏11为lcd显示屏。

本发明一种基于全息影技术的钢琴弹奏教学辅助装置的具体实施过程如下：本发明在使用时，首先将折射玻璃12设置于面板8与挡板18之间，折射玻璃12与面板8之间的夹角为45°，挡板18与面板8之间的夹角为90°，折射玻璃12由全息玻璃制作而成，将显示屏11安装于面板8上方，微型投影机10安装于显示屏11下方边缘处，将微型投影机10、显示屏11与主机6连接，将影片模块15写入交互代码程序，将影片交互代码程序跟微型投影机10上的激光感应器14绑定，将钢琴基础训练教材改编而成的3d动漫故事片植入主机6，由微型投影机10上的激光感应器4作为触发源，播放影片的同时将指导弹奏画面投射于琴键7上；弹奏者在微型投影机10投到琴键7上的画面的指导下，开始进入钢琴练习，弹动琴键7的动作由激光感应器14采集到手指动作的信号，将此信号传输给主机6，主机6里的互动程序驱动影片里的所有场景按故事的播放顺序在全息画面播放模块4里进行呈现。

本发明采用全息画面播放模块4、感应装置模块5和主机6的配合结构，解决了现有技术枯燥乏味，孩子不能坚持练习钢琴的问题，全息画面播放模块4包括微型投影机10、显示屏11、折射玻璃12以及画面13的结构，微型投影机10投射到横画面17上，显示屏11以光学折射的原理通过全息玻璃的反射把画面映射到指定空间形成竖画面16，横、竖画面在钢琴面板8上以45°角相融合，从而组成了全息影像既裸眼3d观赏效果；影片模块15是将钢琴基础训练教材小汤、大汤、拜厄里的曲目改编成音乐动漫故事影片植入主机6，由微型投影机10上的激光感应器14作为影片触发源，播放影片的同时将指导弹奏画面投射于琴键7上；这样孩子在练习钢琴的同时也在观看动画片，充分激起孩子的兴趣；本发明设计合理，值得大力推广。

以上对本发明及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。