一种英语时态教学辅助装置的制作方法

文档序号:19028128发布日期:2019-11-01 21:58阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,包括有基座(100)、支撑杆(101)、电机(102)、时间转体(104-1)、状态转体(104-2)、书写板(107)、参考板(108),两个所述支撑杆(101)固定安装于所述基座(100),所述支撑杆(101)远离所述基座(100)的一端安装有所述电机(102),两个所述电机(102)分别通过转轴I(103)转动安装有所述时间转体(104-1)和所述状态转体(104-2),所述支撑杆(101)之间通过固定杆(106)安装有所述书写板(107)和所述参考板(108),所述书写板(107)位于所述参考板(108)的上方,所述支撑杆(101)远离所述固定杆(106)的一侧安装有调节架(121),所述调节架(121)由调节杆I(110)和调节杆II(111)组成,所述调节杆II(111)内设置有滑槽(112),所述调节杆II(111)一端安装于所述支撑杆(101),另一端安装有垂直杆(122),所述垂直杆(122)远离所述调节杆II(111)的一端通过转轴II(116)安装有转盘(118),所述调节杆I(110)一端安装于所述支撑杆(101),另一端滑动安装于所述滑槽(112)内。

2.如权利要求1所述的一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,所述基座(100)底部安装有万向轮(105)。

3.如权利要求1所述的一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,所述参考板(108)与所述固定杆(106)通过转轴III(109)转动连接,所述参考板(108)在所述转轴III(109)的带动下旋转角度为360度。

4.如权利要求1所述的一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,两个所述支撑杆(101)之间安装有抽屉(119),所述抽屉(119)安装有把手(120)。

5.如权利要求1所述的一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,所述时间转体(104-1)和所述状态转体(104-2)均至少有4个侧面,且所述侧面粘贴有标签。

6.如权利要求1所述的一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,所述调节杆I(110)通过阻尼转轴I(114)与所述支撑杆(101)转动连接,所述调节杆II(111)通过阻尼转轴II(115)与所述支撑杆(101)转动连接,所述调节杆I(110)与所述滑槽(112)之间由活动螺栓(113)固定。

7.如权利要求1所述的一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,所述垂直杆(122)靠近所述转盘(118)的一端固定安装有指示标志(117),所述转盘(118)通过阻尼转轴III(123)转动连接有卡条(124)。

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