一种智能教鞭的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种智能教鞭。

背景技术：

教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的棍，旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具；现代社会教学，特别是高等学院工作中基本已电子教鞭代替，另外，也指教育教学工作。

目前市场上的教鞭在伸缩使用的过程中，当指定某一部分知识点与圈出一个范围的那内容时，往往由于视角问题而导致学生并不清楚使用者所指的地方，从而导致学生思绪混乱以及错误的认知，且长时间使用往往会对内部的结构造成影响，导致导线多次折叠从而断裂，影响使用，故而提出了一种智能教鞭来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种智能教鞭，具备方便教学、保护导线等优点，解决了教鞭在伸缩使用的过程中，当指定某一部分知识点与圈出一个范围的那内容时，往往由于视角问题而导致学生并不清楚使用者所指的地方，从而导致学生思绪混乱以及错误的认知，且长时间使用往往会对内部的结构造成影响，导致导线多次折叠从而断裂，影响使用的问题。

(二)技术方案

为实现上述方便教学、保护导线的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能教鞭，包括不锈钢伸缩杆，所述不锈钢伸缩杆的内部开设有空腔，所述不锈钢伸缩杆的左端螺纹连接有电源仓，所述电源仓的内部插接有充电电池，所述空腔的内部固定安装有通电开关，所述充电电池与通电开关电性连接，所述通电开关的顶端贯穿并延伸至不锈钢伸缩杆的顶端，所述通电开关位于电源仓的右侧，所述空腔的内部转动连接有收束轮，所述收束轮的背面套设有平面涡卷弹簧，所述平面涡卷弹簧内侧的一端与收束轮固定连接，所述平面涡卷弹簧的另一端与不锈钢伸缩杆的内壁固定连接，所述收束轮的底端固定连接有拉绳，所述拉绳的右端与空腔内部的右壁固定连接，所述不锈钢伸缩杆的左端固定连接有照射灯，所述收束轮上绕设有导线，所述导线的左右两端分别与通电开关及照射灯电性连接，所述导线的中间与收束轮固定连接，所述照射灯的左端固定连接有遮光帽，所述遮光帽的右侧开设有两个弧形通槽。

优选的，所述不锈钢伸缩杆包含有四个伸缩杆、六个弹性片与六个凹槽，四个所述伸缩杆之间依次套设并滑动连接，六个所述凹槽分别开设于左侧的三个伸缩杆内侧的右端，右侧的三个所述伸缩杆左端的顶端与底端分别与六个弹性片固定连接，六个所述弹性片分别与六个凹槽卡接。

优选的，所述导线的长度大于拉绳的长度。

优选的，所述收束轮上套设有隔离环，所述隔离环的内侧与收束轮的外侧固定连接，所述导线与拉绳分别位于隔离环的背面与正面。

优选的，所述不锈钢伸缩杆左端的外侧套设有橡胶皮套，所述橡胶皮套位于通电开关的外侧。

优选的，所述收束轮的正面与背面均套接有轴承，两个所述轴承的外侧分别空腔正面与背面的内壁固定连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种智能教鞭，具备以下有益效果：

1、该智能教鞭，通过伸缩不锈钢伸缩杆，从而拉动拉绳带动收束轮转动，由于收束轮与导线绕接，使得导线放出，当不锈钢伸缩杆缩短时，由于平面涡卷弹簧对收束轮施力，使得收束轮反向转动对拉绳与导线进行收束，预防不锈钢伸缩杆伸缩时造成导线的重复折叠而造成导线断裂破损，对导线进行保护，保障教鞭的正常使用。

2、该智能教鞭，通过控制通电开关，来改变照射灯、充电电池、通电开关与导线之间的通路，从而控制照射灯亮灭，利用照射灯照射出的光通过遮光帽右侧开设的两个弧形通槽形成光圈对教鞭所指部位教授知识的重点内容，学习者能及时发现问题的关键，提高了学习者的学习效率，有益教学者的教学效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型收束轮与隔离环的连接结构示意图；

图3为本实用新型图1中a部的放大结构示意图；

图4为本实用新型图1中b部的放大结构示意图；

图5为本实用新型遮光帽与弧形通槽的连接结构示意图。

图中：1、不锈钢伸缩杆；101、伸缩杆；102、弹性片；103、凹槽；2、空腔；3、电源仓；4、充电电池；5、通电开关；6、收束轮；7、平面涡卷弹簧；8、拉绳；9、照射灯；10、导线；11、隔离环；12、橡胶皮套；13、轴承；14、遮光帽；15、弧形通槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种智能教鞭，包括不锈钢伸缩杆1，不锈钢伸缩杆1的内部开设有空腔2，不锈钢伸缩杆1的左端螺纹连接有电源仓3，电源仓3的内部插接有充电电池4，空腔2的内部固定安装有通电开关5，充电电池4与通电开关5电性连接，通电开关5的顶端贯穿并延伸至不锈钢伸缩杆1的顶端，通电开关5位于电源仓3的右侧，空腔2的内部转动连接有收束轮6，收束轮6的背面套设有平面涡卷弹簧7，平面涡卷弹簧7内侧的一端与收束轮6固定连接，平面涡卷弹簧7的另一端与不锈钢伸缩杆1的内壁固定连接，收束轮6的底端固定连接有拉绳8，拉绳8的右端与空腔2内部的右壁固定连接，不锈钢伸缩杆1的左端固定连接有照射灯9，收束轮6上绕设有导线10，导线10的左右两端分别与通电开关5及照射灯9电性连接，导线10的中间与收束轮6固定连接，照射灯9的左端固定连接有遮光帽14，遮光帽14的右侧开设有两个弧形通槽15，通过伸缩不锈钢伸缩杆1，从而拉动拉绳8带动收束轮6转动，由于收束轮6与导线10绕接，使得导线10放出，当不锈钢伸缩杆1缩短时，由于平面涡卷弹簧7对收束轮6施力，使得收束轮6反向转动对拉绳8与导线10进行收束，预防不锈钢伸缩杆1伸缩时造成导线10的重复折叠而造成导线10断裂破损，对导线10进行保护，保障教鞭的正常使用，通过控制通电开关5，来改变照射灯9、充电电池4、通电开关5与导线10之间的通路，从而控制照射灯9亮灭，利用照射灯9照射出的光通过遮光帽14右侧开设的两个弧形通槽15形成光圈对教鞭所指部位教授知识的重点内容，学习者能及时发现问题的关键，提高了学习者的学习效率，有益教学者的教学效果。

进一步的，不锈钢伸缩杆1包含有四个伸缩杆101、六个弹性片102与六个凹槽103，四个伸缩杆101之间依次套设并滑动连接，六个凹槽103分别开设于左侧的三个伸缩杆101内侧的右端，右侧的三个伸缩杆101左端的顶端与底端分别与六个弹性片102固定连接，六个弹性片102分别与六个凹槽103卡接。

进一步的，导线10的长度大于拉绳8的长度，防止不锈钢伸缩杆1伸缩时受力主要对象为导线10，保证导线10负担小，对导线10进行保护。

进一步的，收束轮6上套设有隔离环11，隔离环11的内侧与收束轮6的外侧固定连接，导线10与拉绳8分别位于隔离环11的背面与正面，对导线10与拉绳8进行隔离，防止两者之间缠绕在一起对教鞭的使用造成影响。

进一步的，不锈钢伸缩杆1左端的外侧套设有橡胶皮套12，橡胶皮套12位于通电开关5的外侧，橡胶皮套12增加教鞭与手的摩擦，增加舒适度的同时防止教鞭脱手。

进一步的，收束轮6的正面与背面均套接有轴承13，两个轴承13的外侧分别空腔2正面与背面的内壁固定连接，通过两个轴承13减小收束轮6转动时的摩擦，方便收束轮6对导线10进行收束。

工作原理：通过伸缩不锈钢伸缩杆1，从而拉动拉绳8带动收束轮6转动，由于收束轮6与导线10绕接，使得导线10放出，当不锈钢伸缩杆1缩短时，由于平面涡卷弹簧7对收束轮6施力，使得收束轮6反向转动对拉绳8与导线10进行收束，预防不锈钢伸缩杆1伸缩时造成导线10的重复折叠而造成导线10断裂破损，对导线10进行保护，保障教鞭的正常使用，通过控制通电开关5，来改变照射灯9、充电电池4、通电开关5与导线10之间的通路，从而控制照射灯9亮灭，利用照射灯9照射出的光通过遮光帽14右侧开设的两个弧形通槽15形成光圈对教鞭所指部位教授知识的重点内容，学习者能及时发现问题的关键，提高了学习者的学习效率，有益教学者的教学效果。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。