一种校园公示牌的制作方法

本实用新型属于公示牌相关技术领域，具体涉及一种校园公示牌。

背景技术：

告示牌是指用来引起人们关注，以警示人们某种特定信息，从而达到告知的牌子，广泛应用于学校、办公室、停车场等需要提醒行人注意某些事项的公共场所。

现有的告示牌技术存在以下问题：现有的校园公示牌大都是固定的，且是不可拆卸的，若有较大的条幅或者是信息纸，很难将其贴在公示牌上面，只能通过缩小文字和图像才能粘贴，这样就会影响观看和阅读。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种校园公示牌，以解决上述背景技术中提出的较大的条幅或者是信息纸无法粘贴在告示牌的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种校园公示牌，包括大告示板和勾型卡头，所述勾型卡头安装在大告示板的上端外壁上，所述勾型卡头上端外壁内部设置有活动槽，所述活动槽上端外壁上设置有螺杆，所述大告示板的前侧设置有小告示板，所述小告示板上下两端外壁上均设置有l型板，所述小告示板上侧的l型板上端外壁上设置有螺孔，所述大告示板的左端外壁和小告示板的右端外壁均分别设置有两个连接杆杆，所述左侧连接杆的左端外壁上设置有支柱，所述支柱下端外壁上设置有底座。

优选的，所述支柱的周长内部设置有固定槽，所述固定槽周长内部设置有压块，所述压块和支柱通过弹簧固定连接，所述压块下端外壁上设置有插杆。

优选的，所述连接杆上端外壁内部设置有插孔，所述勾型卡头最右侧前端内壁上设置有内挡块，所述l型板最左侧后端外壁上设置有外挡块。

优选的，所述大告示板的高度略大于小告示板的高度，所述大告示板的长度和小告示板的长度相同，所述支柱的高度大于大告示板和小告示板的高度。

优选的，所述活动槽的宽度略大于螺杆的直径，所述活动槽的长度小于勾型卡头的长度，所述勾型卡头长度和大告示板的长度相同。

优选的，所述弹簧、压块和插杆均分别设置有四个，四个所述弹簧、压块和插杆形状大小均相同，所述压块的长度略小于固定槽的宽度。

优选的，所述内挡块的截面和外挡块的截面大小形状均相同，所述勾型卡头的高度和宽度均略大于l型板的高度和宽度。

与现有公示牌技术相比，本实用新型提供了一种校园公示牌，具备以下有益效果：

本实用新型校园公示牌通过在大告示板的上下两端各安装了一个勾型卡头，而上侧的勾型卡头上端内部有一个活动槽，在大告示板的前侧设置有一个小告示板，小告示板的上下两端各安装一个l型板，上侧的l型板上端外壁内部安装很多的螺孔，在勾型卡头最右侧前端内壁上安装了一个内挡块，l型板最右侧后端内壁上安装有外挡块，外挡块和内挡块形状和大小均相同，将l型板的右端从勾型卡头的最左侧插入进去，l型板可以在勾型卡头内部自由滑动，在勾型卡头的上端安装有螺杆，螺杆插入活动槽和螺孔中，大告示板和小告示板一端各安装有两个连接杆，连接杆内部设置有插孔，在支柱内部设置了一个固定槽，固定槽的上端安装有弹簧，弹簧的下端安装了压块，压块下侧安装有插杆，通过将一个固定的告示牌拆解成两个，方便拆卸和安装；

该新型校园公示牌可先将信息纸打印好，再将勾型卡头和大告示板与l型板和小告示板安装好，小告示板可从大告示板的最左端插入，l型板卡在勾型卡头的内部，将信息纸粘贴在告示板上，可根据信息纸的大小调整告示板的长度，通过小告示板向右侧滑动，然后将螺杆插入活动槽内，再对准l型板上端的螺孔，旋转螺杆将螺杆固定在螺孔中，这样就可以固定大告示板和小告示板，再将告示板一端的连接杆插入支柱上固定槽中，先将弹簧分别向上下拉起，将插杆插入连接杆上的插孔中，压块压住连接杆，安装好两个支柱，然后就可以放置在校园内，该告示板不仅能方便拆卸，还可以根据信息的大小快速调整，方便实用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制，在附图中：

图1为本实用新型提出的一种校园公示牌结构立体示意图；

图2为本实用新型提出的支柱内部平面结构示意图；

图3为本实用新型提出的告示板内部平面结构示意图；

图4为本实用新型提出的l型板和勾型卡头内部平面结构示意图；

图中：1、勾型卡头；2、支柱；3、大告示板；4、连接杆；5、底座；6、活动槽；7、螺杆；8、螺孔；9、l型板；10、小告示板；11、弹簧；12、插杆；13、固定槽；14、压块；15、插孔；16、内挡块；17、外挡块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种校园公示牌，包括大告示板3和勾型卡头1，勾型卡头1安装在大告示板3的上端外壁上，勾型卡头1上端外壁内部设置有活动槽6，活动槽6上端外壁上设置有螺杆7，大告示板3的前侧设置有小告示板10，小告示板10上下两端外壁上均设置有l型板9，小告示板10上侧的l型板9上端外壁上设置有螺孔8，大告示板3的左端外壁和小告示板10的右端外壁均分别设置有两个连接杆杆4，连接杆4上端外壁内部设置有插孔15，勾型卡头1最右侧前端内壁上设置有内挡块16，l型板9最左侧后端外壁上设置有外挡块17，防止向外过度拉伸，将小告示板10拉出去，螺杆7可防止向内收缩，导致告示板上的信息被破坏，左侧连接杆4的左端外壁上设置有支柱2，支柱2的周长内部设置有固定槽13，固定槽13周长内部设置有压块14，压块14和支柱2通过弹簧11固定连接，压块14下端外壁上设置有插杆12，直接将连接杆4插入固定槽13中，通过弹簧11压住，这样方便快捷，支柱2下端外壁上设置有底座5；

一种校园公示牌，包括大告示板3和勾型卡头1，大告示板3的高度略大于小告示板10的高度，大告示板3的长度和小告示板10的长度相同，支柱2的高度大于大告示板3和小告示板10的高度，这样使告示板能安装在支柱2上固定槽13中，长度相同的大告示板3和小告示板10，这样使告示板更加美观整洁，活动槽6的宽度略大于螺杆7的直径，活动槽6的长度小于勾型卡头1的长度，勾型卡头1长度和大告示板3的长度相同，当小告示板10左右滑动时，螺杆7可以随意根据告示板的大小将其固定，弹簧11、压块14和插杆12均分别设置有四个，四个弹簧11、压块14和插杆12形状大小均相同，压块14的长度略小于固定槽13的宽度，方便很快的将告示板固定住，也尽快能将告示板拆卸下来，还可以调整告示板一定的高度，内挡块16的截面和外挡块17的截面大小形状均相同，勾型卡头1的高度和宽度均略大于l型板9的高度和宽度，l型板9卡在勾型卡头1中可以滑动，滑动到最大时防止l型板9在勾型卡头1中被拉出去。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，通过在大告示板3的上下两端各安装了一个勾型卡头1，而上侧的勾型卡头1上端内部有一个活动槽6，在大告示板3的前侧设置有一个小告示板10，小告示板10的上下两端各安装一个l型板9，上侧的l型板9上端外壁内部安装很多的螺孔8，在勾型卡头1最右侧前端内壁上安装了一个内挡块16，l型板9最右侧后端内壁上安装有外挡块17，外挡块17和内挡块16形状和大小均相同，将l型板9的右端从勾型卡头1的最左侧插入进去，l型板9可以在勾型卡头1内部自由滑动，在勾型卡头1的上端安装有螺杆7，螺杆7插入活动槽6和螺孔8中，大告示板3和小告示板10一端各安装有两个连接杆4，连接杆4内部设置有插孔15，在支柱2内部设置了一个固定槽13，固定槽13的上端安装有弹簧11，弹簧11的下端安装了压块14，压块14下侧安装有插杆12，通过将一个固定的告示牌拆解成两个，方便拆卸和安装，该新型校园公示牌可先将信息纸打印好，再将勾型卡头1和大告示板3与l型板9和小告示板10安装好，小告示板10可从大告示板3的最左端插入，l型板9卡在勾型卡头1的内部，将信息纸粘贴在告示板上，可根据信息纸的大小调整告示板的长度，通过小告示板10向右侧滑动，然后将螺杆7插入活动槽6内，再对准l型板9上端的螺孔8，旋转螺杆7将螺杆7固定在螺孔8中，这样就可以固定大告示板3和小告示板10，再将告示板一端的连接杆4插入支柱2上固定槽13中，先将弹簧11分别向上下拉起，将插杆12插入连接杆4上的插孔15中，压块14压住连接杆4，安装好两个支柱2，然后就可以放置在校园内，该告示板不仅能方便拆卸，还可以根据信息的大小快速调整，方便实用，当小告示板10滑动到最大时可通过内挡块16和外挡块17将其挡住，防止向外过度拉伸，将小告示板10拉出去，螺杆7可防止向内收缩，导致告示板上的信息被破坏。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。