一种英语教学旋转演示装置的制作方法

本实用新型涉及英语教学领域，特别涉及一种英语教学旋转演示装置。
背景技术：
：英语教学演示板板即从事教育行业书写演示所使用的器具，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。在教师对学生进行教学时，需要经常的在教学板上板书，现有的教学演示板一般不能转动角度，不利于学生卦看，且其在使用时放置不稳定，容易倾倒，也不利于收纳。技术实现要素：针对以上
背景技术：
中存在的缺陷，本实用新型的主要目的是提供智能环保循环气吹自动过滤系统。为实现上述目的，本实用新型提出的一种英语教学旋转演示装置，包括收纳箱，所述收纳箱的前部设有矩形开槽，所述收纳箱的前部下端左右两侧设有连接耳，所述连接耳的前部通过销轴活动连接于支撑板的前部，所述收纳箱的前后两侧壁均设有竖直开口滑槽，前部所述竖直开口滑槽之间滑接有横杆，所述收纳箱内部设有水平升降板，所述水平升降板的下端拐角处连接有弹簧，所述水平升降板的前部两侧通过连接凸起连接有套筒，所述套筒套在横杆上，所述横杆的中部贯穿于支撑杆的上部，所述支撑杆的下部经由矩形开槽伸出后通过销钉活动连接于支撑板上端后部的连接座，所述水平升降板的后部两侧均设有滑接于后部所述竖直开口滑槽内的销杆，所述水平升降板的上端中部设有竖直设置的轴，所述轴外侧套接有转筒，所述转筒侧边连接有l型支架，所述l型支架的上部连接有水平杆，所述水平杆上套接有套接圆筒，所述套接圆筒通过t型螺杆锁紧在水平杆上，所述套接圆筒的末端连接有演示板。优选的，所述支撑板的前部下端设有防滑橡胶垫。优选的，所述横杆的两端设有外螺纹，且其两端伸出前部所述竖直开口滑槽并通过蝶形螺母锁紧。优选的，所述销杆的末端设有外螺纹，且销杆的末端伸出后部所述竖直开口滑槽并通过蝶形螺母锁紧。优选的，所述收纳箱的上端左侧通过铰链活动连接有箱盖，所述箱盖通过搭扣连接于收纳箱的左侧上部。优选的，所述演示板的左端中部焊接于套接圆筒的末端。与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型使用时支撑板前部下端防滑橡胶垫刚好与地面接触，这样在收纳箱放置在地面之外，又增加了与地面接触的支撑点，形成对收纳箱放置的稳定支撑作用；既可以调节演示板在水平方向上的位置，又可以调节演示板在竖直方向上的位置，方便在演示板上书写英语单词后的观看；不使用时，演示板完全位于收纳箱内部，有利于收纳。附图说明为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。图1为本实用新型实施例提供的一种英语教学旋转演示装置的水平升降板升起后结构示意图；图2为本实用新型实施例提供的一种英语教学旋转演示装置的水平升降板上方的演示板安装分解结构示意图。附图标号说明：标号名称标号名称1收纳箱2连接耳3竖直开口滑槽4支撑板5防滑橡胶垫6连接座7销轴8矩形开槽9支撑杆10套筒11横杆12箱盖13铰链14销杆15水平升降板16蝶形螺母17搭扣18连接凸起19转筒20轴21l型支架22水平杆23套接圆筒24t型螺杆25演示板26弹簧本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。具体实施方式下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。需要说明，本实用新型实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。另外，在本实用新型中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。在本实用新型实施例中，参照图1和图2，该英语教学旋转演示装置，包括收纳箱1，所述收纳箱1的前部设有矩形开槽8，所述收纳箱1的前部下端左右两侧设有连接耳2，所述连接耳2的前部通过销轴7活动连接于支撑板4的前部，所述收纳箱1的前后两侧壁均设有竖直开口滑槽3，前部所述竖直开口滑槽3之间滑接有横杆11，所述收纳箱1内部设有水平升降板15，所述水平升降板15的下端拐角处连接有弹簧26，所述水平升降板15的前部两侧通过连接凸起18连接有套筒10，所述套筒10套在横杆11上，所述横杆11的中部贯穿于支撑杆9的上部，所述支撑杆9的下部经由矩形开槽8伸出后通过销钉活动连接于支撑板4上端后部的连接座6，所述水平升降板15的后部两侧均设有滑接于后部所述竖直开口滑槽3内的销杆14，所述水平升降板15的上端中部设有竖直设置的轴20，所述轴20外侧套接有转筒19，所述转筒19侧边连接有l型支架21，所述l型支架21的上部连接有水平杆22，所述水平杆22上套接有套接圆筒23，所述套接圆筒23通过t型螺杆24锁紧在水平杆22上，所述套接圆筒23的末端连接有演示板25。进一步地，所述支撑板4的前部下端设有防滑橡胶垫5。进一步地，所述横杆11的两端设有外螺纹，且其两端伸出前部所述竖直开口滑槽3并通过蝶形螺母16锁紧。进一步地，所述销杆14的末端设有外螺纹，且销杆14的末端伸出后部所述竖直开口滑槽3并通过蝶形螺母16锁紧。进一步地，所述收纳箱1的上端左侧通过铰链13活动连接有箱盖12，所述箱盖12通过搭扣17连接于收纳箱1的左侧上部。进一步地，所述演示板25的左端中部焊接于套接圆筒23的末端。工作原理：使用时，开启箱盖12后，然后在旋松销杆14和横杆11上的蝶形螺母16，由于水平升降板15的下端拐角处连接有弹簧26，在弹簧26的弹力作用下水平升降板15向上升起，当销杆14和横杆11上升至其对应的竖直开口滑槽3顶部时，锁紧蝶形螺母16；在水平升降板15上升过程中，由于横杆11的中部贯穿于支撑杆9的上部，支撑杆9的下部通过销钉活动连接于支撑板4上端后部的连接座6，这样支撑杆9带动支撑板4后部向上转动，使得支撑板4的前部以销钉为圆形向下转动，当销杆14和横杆11上升至其对应的竖直开口滑槽3顶部时，支撑板4前部下端防滑橡胶垫5刚好与地面接触，这样在收纳箱1放置在地面之外，又增加了与地面接触的支撑点，形成对收纳箱1放置的稳定支撑作用；水平升降板15上升后，由于转筒19套接在轴20外侧，使得转筒19可以在水平方向上做360度的旋转，且同时由于套接圆筒23套接在水平杆22上，可以使得套接圆筒23在竖直方向上做360度的旋转，这样既可以调节演示板25在水平方向上的位置，又可以调节演示板25在竖直方向上的位置，方便在演示板25上书写英语单词后的观看；不使用时，旋松蝶形螺母16，可向下压水平升降板15，使得弹簧26呈压缩状态，直至支撑杆9带动支撑板4后部向下转动，使得支撑板4的前部以销钉为圆形向上转动，使得支撑板4前部下端防滑橡胶垫5脱离地面后，锁紧销杆14和横杆11上的蝶形螺母16，然后将套接圆筒23在竖直方向上做360度的旋转，调节演示板25在竖直方向上的位置后，使得演示板25完全位于收纳箱1内部后，关闭箱盖12，使得箱盖12通过搭扣17连接于收纳箱1的左侧上部。以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是在本实用新型的实用新型构思下，利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的
技术领域：
均包括在本实用新型的专利保护范围内。当前第1页1 2 3