一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置的制作方法

本实用新型涉及特种作业考培模拟装置，具体涉及一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置。

背景技术：

特种作业对从业者的水平要求越来越高，要求从业者不仅能够掌握理论知识，更要具备很强的实际动手操作能力，以保证从业者实际作业时的安全。目前针对电力电缆作业的培训及考试都停留在口述培训、理论考试的层面，从业者仅能掌握理论知识，不能全面的掌握实际操作技能，在上岗操作时可能存在操作不熟练的情况，存在极大地安全隐患，给企业和操作人员带来较大的风险。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置，能够让从业者在培训及考试阶段模拟操作电力电缆线路用电压表核相安全操作以及电力电缆绝缘摇测安全操作，提高从业者的实际操作技能，消除日后操作时因操作不熟练造成的安全隐患。

本实用新型为了解决上述技术问题，提出了如下技术方案：

第一方面，本实用新型实施例提供了一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置包括壳体，壳体内设置有变压器，变压器一次侧与外接电源电连接，变压器二次侧与电源母线的一端电连接，电源母线的另一端与低压电缆电连接，模拟装置顶盖上设置有低压电缆穿线孔、高压电缆穿线孔、低压电缆核相指示灯和控制开关，低压电缆核相指示灯和控制开关均与电源母线电连接，模拟装置顶盖内侧设置有高压电缆。

采用上述实现方式，外接电源通过变压器变压后给电源母线供电，低压电缆与电源母线连接后实现核相操作，模拟装置顶盖上设置有低压电缆穿线孔可供低压电缆穿出，模拟装置顶盖上设置高压电缆穿线孔可供高压电缆穿出，模拟装置顶盖上设置低压电缆核相指示灯和控制开关且均与电源母线电连接可用于指示电路是否正常。

结合第一方面，在第一方面第一种可能的实现方式中，本实用新型的变压器设置为降压变压器，变压器的一次侧与外接电源之间设置有电源进线保护断路器，所电源进线保护断路器的两端分别与外接电源和变压器一次绕组电连接，采用上述实现方式，变压器设置为降压变压器可将外接的高电压电源将至可供培训和考试使用的安全电压，保证操作人员在培训和考试时的安全，设置电源进线保护断路器可保障整个电路的安全，发生意外是即使断开。

结合第一方面第一种可能的实现方式，在第一方面第二种可能的实现方式中，本实用新型的低压电缆穿线孔包括第一低压电缆穿线孔组和第二低压电缆穿线孔组，第一低压电缆穿线孔组和第二低压电缆穿线孔组对称设置，采用上述实现方式，可以方便地进行低压电缆的核相操作。

结合第一方面第三种可能的实现方式，在第一方面第三种可能的实现方式中，本实用新型的低压电缆的两端均设置有电缆头和线鼻子，低压电缆的一端设置有相色标，低压电缆设置有相色标的一端设置于第一低压电缆穿线孔组的外侧，低压电缆的另一端设置于第二低压电缆穿线孔组的外侧，低压电缆的中间部设置于模拟装置外壳内，采用上述实现方式，低压电缆的中部在模拟装置外壳内与电源母线电连接，低压电缆的两端分别从第一低压电缆穿线孔组和第二低压电缆穿线孔组穿出，可用电压表连接低压电缆的两端进行核相操作。

结合第一方面第一种可能的实现方式，在第一方面第四种可能的实现方式中，本实用新型的高压电缆穿线孔包括第一高压穿线孔和第二高压穿线孔，高压电缆两端均设置有电缆头且固定于装置外壳内部，高压电缆两端的电缆头分别设置于第一高压穿线孔和第二高压穿线孔的外侧，采用上述实现方式，高压电缆的两端设置电缆头后分别从第一高压穿线孔和第二高压穿线孔穿出，可用兆欧表进行高压电缆的绝缘摇测。

结合第一方面第五种可能的实现方式，本实用新型的高压电缆采用三芯铠装电缆，采用上述实现方式，三芯铠装电缆为实际作业中常用的电力电缆，可以更好地模拟实际情况。

结合第一方面第一种可能的实现方式，在第一方面第六种可能的实现方式中，本实用新型的外接电源为三相电源，变压器为三相变压器，电源母线为三相电源母线，低压电缆、高压电缆均为三相电缆，采用上述实现方式，由于核相、三芯铠装电缆的绝缘摇测均需在三相电路中完成，因此可保证核相模拟、三芯铠装电缆的绝缘摇测模拟均在三相电路中完成。

结合第一方面第七种可能的实现方式，在第一方面第七种可能的实现方式中，本实用新型的三相电源母线上设置有第一指示灯组和第二指示灯组，第一指示灯组和第二指示灯组分别设置于装置顶盖上的指示灯孔内，用设置于模拟装置顶盖上的指示灯指示电路的通断以及核相的正确与否。

结合第一方面第八种可能的实现方式，在第一方面第八种可能的实现方式中，本实用新型的第一指示灯组包含三个指示灯，每个指示灯的两端分别与三相电源母线中的两相电连接，三相电源母线中的任一相线路均与两个指示灯电连接；第二指示灯组包含三个指示灯和三个控制开关，每个指示灯分别串联一个控制开关组成一个子电路，每个子电路的两端分别与三相电源母线中的两相电连接，三相电源母线中的任一相线路均与两个子电路电连接，采用上述实现方式，第一指示灯组的三个指示灯可以指示电路连接的正确与否，核相完成可按动控制开关，通过第二指示灯组检验核相的正确与否。

结合第一方面第九种可能的实现方式，在第一方面第九种可能的实现方式中，本实用新型的模拟装置顶盖上的控制开关孔内设置有控制开关按钮，采用上述实现方式，能够通过按动开关按钮来使第二指示灯组的三个指示灯亮起。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置框架图；

图2为本实用新型实施例提供的变压器部分示意图；

图3为本实用新型实施例提供的电源母线部分示意图；

图4为本实用新型实施例提供的装置顶盖的示意图。

1-装置外壳，2-低压电缆，3-第一指示灯组，4-第二指示灯组，5-高压电缆，6-电源进线保护断路器，7-变压器，8-三相电源母线，9-第一低压电缆穿线孔组，10-第二低压电缆穿线孔组，11-第一低压电缆穿线孔，12-第二低压电缆穿线孔，13-第三低压电缆穿线孔，14-第四低压电缆穿线孔，15-第五低压电缆穿线孔，16-第六低压电缆穿线孔，17-第一高压电缆穿线孔，18-第二高压电缆穿线孔，19-第一指示灯，20-第二指示灯，21-第三指示灯，22-第四指示灯，23-第五指示灯，24-第六指示灯，25-第一控制开关，26-第二控制开关，27-第三控制开关。

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本方案进行阐述。

图1为本实用新型实施例提供的一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置的框架图，本模拟装置设置装置外壳1，在装置外壳1内设置有变压器7、三相电源母线8和低压电缆2，在本模拟装置的顶盖上设置有低压电缆穿线孔、高压电缆穿线孔、低压电缆核相指示灯和控制开关，在顶盖内侧设置有高压电缆。

其中，本实施例的顶盖部分的示意图如图2所示，顶盖上设置有第一低压电缆穿线孔组9和第二低压电缆穿孔组10用于穿出三相低压电缆，第一低压电缆穿线孔组9包括第一低压电缆穿线孔11、第二低压电缆穿线孔12和第三低压电缆穿线孔13，第二低压电缆穿线孔组10包括第四低压电缆穿线孔14、第五低压电缆穿线孔15和第六低压电缆穿线孔16，第一低压电缆穿线孔组9和第二低压电缆穿线孔组10是对称设置的，方便核相时操作方便；顶盖上还设置有第一高压电缆穿线孔17和第二高压电缆穿线孔18，用于穿出三相高压电缆；顶盖上还设置有第一指示灯组3和第二指示灯组4，第一指示灯组3包括第一指示灯19、第二指示灯20和第三指示灯21，第二指示灯组4包括第四指示灯22、第五指示灯23和第六指示灯24；顶盖上还设置有第一控制开关25、第二控制开关26和第三控制开关27。

图3所示为本实施例的变压器部分的示意图，其中，变压器7的一次绕组与外接的400v三相电源电连接，在变压器7和外接电源之间设置有一个电源进线保护断路器6，用于保护整个电路，电源进线保护断路器6的输入端与外接电源电连接，电源进线保护断路器6的输出端与变压器7的一次绕组电连接，变压器7为480v/12v的三相降压变压器，外接400v电源经过变压器7的降压后从变压器7的二次侧输出12v安全电压供模拟操作使用。

图4所示为本实施例的电源母线部分的示意图，a、b、c三相电源母线8分别对应与变压器7的a、b、c三相二次绕组电连接，顶盖上的第一指示灯组3、第二指示灯组4和三个控制开关均与三相电源母线8电连接，其连接关系如下：

在第一指示灯组中，第一指示灯19的一端与a相电源母线电连接，另一端与b相电源母线电连接；第二指示灯20的一端与b相电源母线电连接，另一端与c相电源母线电连接；第三指示灯21的一端与a相电源母线电连接，另一端与c相电源母线电连接。

在第二指示灯组，第四指示灯22与第一控制开关25串联后组成第一子电路，第一子电路的一端与a相电源母线电连接，第一子电路的另一端与b相电源母线电连接；第五指示灯23与第二控制开关26串联后组成第二子电路，第二子电路的一端与b相电源母线电连接，第二子电路的另一端与c相电源母线电连接；第六指示灯24与第三控制开关27串联后组成第三子电路，第三子电路的一端与a相电源母7电连接，第三子电路的另一端与c相电源母线电连接。

为实现核相模拟操作，本实施例设置用于核相操作的低压电缆2，低压电缆2为三相电缆，两端均设置有电缆头和线鼻子，在低压电缆2的一端的三个电缆头上设置黄、绿、红三相色标后，黄、绿、红三种颜色分别表示a相、b相、c相，标有黄色色标的a相低压电缆线从第一低压电缆穿线孔11穿出，标有绿色色标的b相低压电缆线从第二低压电缆穿线孔12穿出，标有红色色标的c相低压电缆线从第三低压电缆穿线孔13穿出；低压电缆2另一端的三根电缆线从第二低压电缆穿线孔组的三个低压电缆穿线孔穿出；低压电缆2的中间部在模拟装置外壳内与三相电源母线8电连接，标有黄色色标的a相低压电缆线与a相电源母线电连接，标有绿色色标的b相低压电缆线与b相电源母线电连接，标有红色色标的c相低压电缆线与c相电源母线电连接。

为实现电缆绝缘摇测模拟操作，本实施例设置用于电缆绝缘摇测的高压电缆5，高压电缆5为三相铠装三芯电缆，两端均设置有电缆头，一端从第一高压电缆穿线孔17穿出，另一端从第二高压电缆穿线孔18穿出，高压电缆5的中间部固定于模拟装置顶盖的内侧。

本实施例中，使用上述模拟装置时，首先按照上述连接方式将线路连接，接通外接400v电源，闭合电源进线保护断路器6，变压器7将400v外接电源电压降至12v安全电压后由变压器7的二次绕组输送至三相电源母线8，此时观察第一指示灯组3的第一指示灯19、第二指示灯20和第三指示灯21是否均亮起，同时测量低压电缆2的标有色标的一端的三相电缆线之间的相间电压，若第一指示灯19、第二指示灯20和第三指示灯21均亮且低压电缆2的标有色标的一端的三相电缆线之间的相间电压均为12v，则表明电路连接正常，可进行下一步的核相模拟操作和电缆绝缘摇测模拟操作。

核相模拟操作时，按以下步骤进行操作：

第一操作者手持核相电压表的一支表笔触碰从第一低压电缆穿线孔11穿出的低压电缆2的标有黄色色标的a相电缆线，第二操作者手持核相电压表的另一表笔逐一触碰从第二低压电缆穿线孔组10穿出的低压电缆2的三个电缆线，若核相电压表的指示值近似线电压12v，则核相电压表两只表笔触碰的两根电缆线不是同一相，若核相电压表的指示值近似为零，则核相电压表两只表笔触碰的两根电缆线均为a相，从而在从第四低压电缆穿线孔14、第五低压电缆穿线孔15和第六低压电缆穿线孔16穿出的三相电缆线中确定出a相电缆线，此时按下第一控制开关25，从而使第四指示灯22亮，同时在确定出的a相电缆线上设置黄色色标进行标记。

第一操作者手持核相电压表的一支表笔触碰从第二低压电缆穿线孔12穿出的低压电缆3的标有绿色色标的b相电缆线，第二操作者手持核相电压表的另一表笔逐一触碰从第二低压电缆穿线孔组10穿出的低压电缆3的三个电缆线，若核相电压表的指示值近似线电压12v，则核相电压表两只表笔触碰的两根电缆线不是同一相，若核相电压表的指示值近似为零，则核相电压表两只表笔触碰的两根电缆线均为b相，从而在从第四低压电缆穿线孔14、第五低压电缆穿线孔15和第六低压电缆穿线孔16穿出的三相电缆线中确定出b相电缆线，此时按下第一控制开关25，从而使第四指示灯22亮，同时在确定出的b相电缆线上设置绿色色标进行标记。

第一操作者手持核相电压表的一支表笔触碰从第三低压电缆穿线孔13穿出的低压电缆2的标有红色色标的c相电缆线，第二操作者手持核相电压表的另一表笔逐一触碰从第二低压电缆穿线孔组10穿出的低压电缆2的三个电缆线，若核相电压表的指示值近似线电压12v，则核相电压表两只表笔触碰的两根电缆线不是同一相，若核相电压表的指示值近似为零，则核相电压表两只表笔触碰的两根电缆线均为c相，从而在从第四低压电缆穿线孔14、第五低压电缆穿线孔15和第六低压电缆穿线孔16穿出的三相电缆线中确定出c相电缆线，此时按下第一控制开关25，从而使第四指示灯22亮，同时在确定出c相电缆线上设置黄色色标进行标记。

按照以上所述操作，三相逐一核对，共核对9次，最终确定出低压电缆2未设置色标一端的a、b、c三相。

核相完成后可断开电源，进行高压电缆的绝缘摇测模拟操作，高压电缆绝缘摇测模拟操作时，将从第一高压电缆穿线孔17穿出的高压电缆5的一端或者另一端的三相高压电缆线分别与兆欧表相连，从而逐一摇测出相间及对地的绝缘电阻值，即a相对b相的绝缘电阻值、a相对c相的绝缘电阻值、a相对地的绝缘电阻值，b相对a相的绝缘电阻值、b相对c相的绝缘电阻值、b相对地的绝缘电阻值，c相对a相的绝缘电阻值、c相对b相的绝缘电阻值、c相对地的绝缘电阻值。

由上述实施例可知，本实施例提供了一种特种作业电力电缆综合考培台模拟装置，能够模拟进行三相电缆的核相操作以及绝缘摇测操作，从而供从业者进行模拟动手培训或者模拟动手考察，提高其实际操作能力，提高操作的熟练度，消除日后工作中存在的安全隐患。

需要说明的是，在本文中，诸如“第一”和“第二”等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

当然，上述说明也并不仅限于上述举例，本实用新型未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现，在此不再赘述；以上实施例及附图仅用于说明本实用新型的技术方案并非是对本实用新型的限制，如来替代，本实用新型仅结合并参照优选的实施方式进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换都不脱离本实用新型的宗旨，也应属于本实用新型的权利要求保护范围。