多功能包书袋的制作方法

本实用新型涉及一种学习用具，具体涉及一种多功能包书袋。

背景技术：

现有的书包在使用时，基本是将各科课本及作业本同时无序地放置在一起，无法将同一个科目的课本和作业本分开放置，导致很难清理，忘记带作业本的情况时有发生。特别是小学生更为严重。同时，现有技术通常将笔放置在文具盒内，但现有的课桌有的设计相对过窄，将文具盒直接放置在课桌上，会影响写字使用，因此，上课时需要将文具盒放在书包里，下课后再取出文具盒，将笔放入进行收纳，过程比较繁锁。另外，由于读写姿势的不标准，近视发病率越来越高，严重影响健康。

现有的包书皮仅仅只有保护书面的功能。且均采用塑料薄膜一体成型，虽然降低了使用成本，但边角在使用过程中容易被损坏，书从包书皮里滑出，很快失去包书的功能。

如果能开发一种包书袋，使其不仅具有保护书面的功能，还具有作业本的收纳和书距提醒功能，同时，还不易被磨损损坏，对提高学生的自理能力、保护眼睛健康和提高包书皮的使用寿命具有重要的现实意义。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型的目的在于提供一种多功能包书袋，以解决上述技术问题。

本实用新型通过以下技术方案实现：

多功能包书袋，包括包书皮本体，

所述包书皮本体的四角包裹设置有防磨层，所述防磨层为粘结在包本皮本体外部的橡胶膜或塑料膜，

所述包书皮本体的正面设置有笔袋和时间显示屏，所述笔袋设置在包书皮本体的左下方，所述时间显示屏设置在包书皮本体的正上方，所述笔袋的入口设置有多个笔固定套，

所述包书皮本体的背面设置有作业本袋，所述作业本袋的入口设置有封口，所述封口与作业本袋之间设置有魔术贴，

所述包书皮本体的内侧设置有距离感应装置，所述距离感应装置包括人体感应灯和与人体感应灯电性连通的电源，所述人体感应灯包括距离传感器、控制开关和led灯，所述距离传感器的感应距离为20-50cm，

所述时间显示屏与电源电性连接。

进一步，所述电源为钮扣电池，所述包书皮本体上设置有电池盒。

进一步，所述人体感应灯设置在包书皮本体内侧中部的顶部。

进一步，所述防磨层的宽度为5-10mm。

进一步，所述包书皮本体的右下方设置有橡皮擦袋，所述橡皮擦袋的入口设置有袋封口。

进一步，所述包书皮本体的内侧设置有计时器和声音播报喇叭，所述计时器与电源和声音播报喇叭电性连接。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型通过包书皮收纳课本、作业本袋收纳作业本，可使同科作业本与课本集中放置，只要课本找到，作业本就找到，清理非常方便，可避免忘记带作业本的情况；通过笔袋放置笔，使用时不需要文具盒，可解放桌面，使桌面更加整洁，也方便书写使用；通过距离感应装置可提醒学生在看书或书写时，保持正确的读写姿势和与书本之间正常的距离，以减少近视率；通过包书皮四角包裹防磨层，增加了耐磨水平，提高了使用寿命。另外，还通过距离传感器的感应距离20-50cm，可以进一步对近视进行保护。

总之，本实用新型打破了传统方式，结合生活实际，功能更加实用、全面，并将青少年如何解决眼部健康融入其中，具有较高的实用价值。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的后视图；

图3为本实用新型打开的结构示意图；

图4为图3的俯视图；

图5为图3在a处的局部放大图；

图6为本实用新型的电路图。

附图标记说明：

1-包书皮本体；2-笔袋；3-作业本袋；4-人体感应灯；5-电源；6-电池盒；7-多个笔固定套；8-封口；9-魔术贴；10-防磨层；11-时间显示屏；12-橡皮擦袋；13-袋封口；14-计时器；15-声音播报喇叭。

具体实施方式

下面对本实用新型的优选实施例进行详细的描述。

如图1-图6所示，本实施例的多功能包书袋，包括包书皮本体1，包书皮本体的四角包裹设置有防磨层10，防磨层可以是一体设置的橡胶层或塑料层，本实施例为粘结在包本皮本体外部的橡胶膜或塑料膜，这样，可增加耐磨性，学生在使用的时候不易被磨坏，使用寿命得到提高。包书皮本体的正面设置有笔袋2和时间显示屏11，背面设置有作业本袋3，内侧设置有距离感应装置，笔袋设置在包书皮本体的左下方，当在插笔的时候，书皮上方具有操作空间，从而减小操作空间，同时，设置在左边，可以使其具有更多空间进行利用；时间显示屏显示年月日时及星期信息，且设置在包书皮本体的正上方，方便时间观察，可迅速知道日期等信息。时间显示屏与电源电性连接，可以为时间显示提供电力支持。作业本袋的入口设置有封口8，封口与作业本袋之间设置有魔术贴9，通过封口将作业本的入口封住，将作业本限制在袋内，可避免作业本滑出，可提高使用的安全性。当然，需要的时候，魔术贴可设置多个，以提高其固定效果。

本实施例的距离感应装置包括人体感应灯4和与人体感应灯电性连通的电源5，具体的，电源为钮扣电池，包书皮本体上设置有电池盒6，通常情况下，将钮扣电池放置在电池盒内，一方面避免遗失，另一方面也更美观，本实施例将人体感应灯设置在包书皮本体内侧中部的顶部，当然，为使在看书时，人体感应灯能对人体有感应，本实施例的包书皮应略高于课本的高度，这样，将人体感应灯放置在包书皮本体内侧中部的顶部时，才能冒出课本，如图3所示，可避开课本对人体感应灯的干涉。同时，为保证看书时的正常书距，如图4所示，本实施例将人体感应灯的感应距离设置为20-50cm，如果过近或过远，人体感应灯都会亮起，以提醒调整书距。具体的，本实施例的人体感应灯可以包括距离传感器、控制开关和led灯，具体连接关系如图4所示，距离传感器跟踪人体位置，人与书的距离在20-50cm时，控制开关处于截断状态，led灯关闭，当小于20cm或大于50cm时，控制开关连通，电源与led灯连通，led灯打开。至于具体控制原理已是现有技术，不是本申请的发明点，此处不再详述。

本实施例通过包书皮收纳课本、作业本袋收纳作业本，可使同科作业本与课本集中放置，只要课本找到，作业本就找到，清理非常方便，可避免忘记带作业本的情况；通过笔袋放置笔，使用时不需要文具盒，可解放桌面，使桌面更加整洁，也方便书写使用；通过距离感应装置可提醒学生在看书或书写时，保持正确的读写姿势和与书本之间正常的距离，以减少近视率；通过包书皮四角包裹防磨层，增加了耐磨水平，提高了使用寿命。另外，还通过距离传感器的感应距离20-50cm，可以进一步对近视进行保护。

本实施例通过作业本袋收纳作业本的另一个显而易见的好处在于：可避免卷边。

总之，本实施例打破了传统方式，结合生活实际，功能更加实用、全面，并将青少年如何解决眼部健康融入其中，具有较高的实用价值。

作为本实施例的改进，笔袋的入口设置有多个笔固定套7，笔固定套为弹性套，当将笔放入后，可在弹性力的作用下，将其固定，避免滑出或丢失。

作为本实施例的改进，如图1所示，防磨层的宽度为5-10mm，用较少的材料达到保护效果。

作为本实施例的改进，包书皮本体的右下方设置有橡皮擦袋12，橡皮擦袋的入口设置有袋封口13。这样，可进一步对学习用具进行保存和防护，提高对学习用具的掌控水平。

作为本实施例的改进，如图5所示，包书皮本体的内侧设置有计时器14和声音播报喇叭15，计时器与电源和声音播报喇叭电性连接。电源提供电力，使计时器持续工作。使用时，通过计时器的按键设定学习或读书时间，然后计时，计时完成后，声音播报喇叭发出声音提示，需要休息了，这样限定了学习时间，避免长时间学习，引发的视疲劳，对降低近视水平具有帮助。

上述的计时器里设置有微型处理芯片，可以对声音播报喇叭进行控制，该技术已是常规技术，不是本实用新型的创新点，因此，本实用新型不作具体阐述。

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。