一种用于教具展示的升降装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学辅助工具，尤其是涉及一种用于教具展示的升降装置。

背景技术：

在中小学课堂上，特定课程的教师经常需要展示一些大型的模型、模具或者实验设备，一般情况下需要教师长时间的举起模型等展示给学生，或者是放置在某处召集学生聚集到近处进行观测。但是，以上方法容易存在以下问题：1、这些教具通常体积较为庞大，且较为沉重，不易人工长时间托举，会影响教师正常的教学；2、召集学生聚集会受到场地、人数和观测时间等的多方面条件限制，通常情况下只能是学生轮流排队观察一圈，导致观察时间不够，教学效果不佳。

技术实现要素：

本实用新型的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种用于教具展示的升降装置。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案来实现：

一种用于教具展示的升降装置，包括底座、工作板、第一电动伸缩杆、第二电动伸缩杆、转动电机、转盘和夹具模块，所述的第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆安装在底座内，所述的工作板水平安装在两根伸缩杆的顶端，所述的工作板中央设有安装孔，所述的转动电机固定在工作板中央的下端面，转动电机的输出轴穿过安装孔连接位于工作板上方的转盘，所述的底座上设有和转动电机形状匹配的收纳槽，伸缩杆收缩时其顶端和底座的顶端平齐，转动电机收纳至收纳槽中；

所述的夹具模块安装在转盘上，该夹具模块包括两块限位板、弹簧和两位压板，所述的两块限位板互相平行且竖直固定在转盘上，所述的两块压板设置在两块限位板之间，并且分别通过弹簧连接相近一侧的限位板。

进一步地，所述的转盘上设有并排设置的多个固定槽，固定槽的形状和限位板的下端形状相匹配，限位板能够插入固定槽中进行固定。

进一步地，所述的底座底部连接有多个万向滚轮。

进一步地，所述底座的底部开有多个限位凹槽，所述限位凹槽与万向滚轮的个数相同且所述限位凹槽设在所述万向滚轮的一侧，所述限位凹槽的内部设有微型电动伸缩杆，所述微型电动伸缩杆的活动端伸出的最大长度与万向滚轮的底部平齐。

进一步地，所述的第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆均为电动推杆。

进一步地，所述的底座的一侧设有电源线，所述电源线的端部设有插头，该电源线与第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆电性连接。

进一步地，所述工作板的表面设有防滑垫。

进一步地，所述的压板采用橡胶压板。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：

1、本实用新型通过电动伸缩杆和工作板的设置实现了升降功能，通过转动电机和转盘实现了旋转功能，从而可以对固定在夹具模块上的教具进行全方位的展示；转动电机固定在工作板中央的下端面，转动电机的转轴穿过安装孔连接位于工作板上方的转盘，这样的结构能够在教具固定在转盘上的夹具模块后具有更低的重心，确保升降过程以及升降后的稳定性。

2、夹具模块采用限位板、弹簧和压板的结构，能够适用于绝大多数的教具，夹具模块能够对教具起到限位和保护的作用。同时，在转盘上设有并排设置的多个固定槽，通过限位板插入不同的固定槽起到限位板之间间距的调节，更好地适应各类尺寸的教具。

3、在底座的底部设置万向滚轮，便于在教具展示时移动，起到更好的展示效果。

4、限位凹槽和微型电动伸缩杆的设置能够使得带有万向滚轮的装置在不移动时确保静止。

附图说明

图1为实施例一的结构示意图。

图2为实施例一的正视示意图。

图3是实施例二的结构示意图。

图4是实施例二的正视示意图。

附图标记：1、底座；2、工作板；3、第一电动伸缩杆；4、第二电动伸缩杆；5、转动电机；6、收纳槽；7、转盘；8、限位板a；9、限位板b；10、弹簧；11、压板a；12、压板b；13、万向滚轮；14、限位凹槽；15、微型电动伸缩杆；16、电源线；17、教具；18、防滑垫。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细说明。本实施例以本实用新型技术方案为前提进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本实用新型的保护范围不限于下述的实施例。

实施例一：

如图1和2所示，本实施例提供了一种用于教具展示的升降装置，包括底座1、工作板2、第一电动伸缩杆3、第二电动伸缩杆4，转动电机5、转盘7和夹具模块。第一电动伸缩杆3和第二电动伸缩杆4安装在底座1内，并且分别位于底座1两侧，当伸缩杆收缩时其顶端和底座1的顶端平齐。工作板2水平安装在两根伸缩杆的顶端。工作板2中央设有安装孔，转动电机5安固定在工作板2中央的下端面，转动电机5的输出轴穿过安装孔连接位于工作板2上方的转盘7，底座1上设有和转动电机5形状匹配的收纳槽6，当伸缩杆收缩时，转动电机5进入至收纳槽6中，在不使用时，整个装置的占地面积更小。转盘7和工作板2转动连接。第一电动伸缩杆3和第二电动伸缩杆4均为电动推杆，底座1的一侧还设有电源线16，电源线16的端部设有插头，该电源线16与第一电动伸缩杆3和第二电动伸缩杆4电性连接，电源线16上的插头插入到室内电源时，为第一电动伸缩杆3和第二电动伸缩杆4供电。

夹具模块安装在转盘7的上方，具体包括限位板a8、限位板b9、弹簧10、压板a11和压板b12。限位板a8和限位板b9互相平行且竖直固定在转盘7上，压板a11和压板b12设置在两块限位板之间，并且限位板a8和限位板b9的一侧通过弹簧10固定连接有压板a11和压板b12，教具17放置在压板a11和压板b12之间。限位板和转盘7采用插入式的连接方式，具体地说，转盘7上设有并排设置的多个固定槽，固定槽的形状和限位板的下端形状相匹配，限位板能够插入固定槽中进行固定。通过限位板插入不同的固定槽起到限位板之间间距的调节，更好地适应各类尺寸的教具17。转盘7的表面设有防滑垫18，避免教具打滑脱出转盘7。

本实施例的工作原理为：

本实用新型设置了底座1和工作板2，底座1和工作板2之间设有第一电动伸缩杆3和第二电动伸缩杆4，第一电动伸缩杆3和第二电动伸缩杆4带动工作板2上、下运动，从而给可以带动教具17上、下运动。工作板2上设有转盘7，工作板2的底部设有转动电机5，转动电机5带动转盘7进行转动，从而可以调整教具17旋转角度，使其能够满足不同方位的加工需求，转盘7上设有限位组件，限位组件包括限位板a8和限位板b9，限位板a8和限位板b9的一侧通过弹簧10固定连接有压板a11和压板b12，压板a11和压板b12压在教具17的表面，这样可以避免教具17移动。本实用新型在带动教具17进行移动的时候，有效保护到教具17不受损伤，压板采用橡胶压板能够起到更好地防护作用。

实施例二：

如图3和4所示，本实施例提供了一种用于控制工程的升降装置。本实施例与实施例一不同之处在于：所述底座1的底部转动连接有多个万向滚轮13，本实施例中为四个万向滚轮13。底座1的底部开有多个限位凹槽14，限位凹槽14与万向滚轮13的个数相同且所述限位凹槽14设在万向滚轮13的一侧。限位凹槽14的内部设有微型电动伸缩杆15，该微型电动伸缩杆15的活动端伸出的最大长度与所述万向滚轮13的底部平齐。将底座1移动到指定位置后，微型电动伸缩杆15伸长至最大长度时，可以避免整个底座1由于外界的撞击而移动，提高静止时的稳定性。

以上详细描述了本实用新型的较佳具体实施例。应当理解，本领域的普通技术人员无需创造性劳动就可以根据本实用新型的构思作出诸多修改和变化。因此，凡本技术领域中技术人员依本实用新型的构思在现有技术的基础上通过逻辑分析、推理或者有限的实验可以得到的技术方案，皆应在由权利要求书所确定的保护范围内。