一种农业教学用沙盘的制作方法

本实用新型涉及一种沙盘，特别涉及一种农业教学用沙盘。

背景技术：

沙盘是根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型，由于沙盘的灵活性和实用性，目前被广泛运用到教学领域。

现有农业教学也常采用沙盘，但现有的农业教学沙盘在使用时，存在着以下的缺陷：

1、由于沙盘的尺寸是固定的，只能展示单一的教学内容，展示不仅不灵活且展示内容单一，且一般尺寸较大无法拆分，携带运输较为麻烦；

2、有些模型中种植有植物，现有的沙盘在养护时较为麻烦，需要操作者另外借助工具进行喷洒，不利于沙盘中植物的生长发育；

3、教学规模较大时，沙盘的尺寸局限，并不能满足现代教学的要求，部分学生难以仔细观察到沙盘内模型的具体内容，教学效果较差。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种农业教学用沙盘，以解决上述背景技术中提出的沙盘展示内容单一、不便于携带、不便于养护的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种农业教学用沙盘，包括储放箱，所述储放箱的正面铰接有翻转门，所述储放箱的内部依次卡合连接有多个沙盘座，所述储放箱的两侧壁均匀开凿有多个通风槽，所述通风槽的一侧固定连接有滤网罩。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述沙盘座的顶端开凿有放置槽，所述沙盘座底端的四角均开凿有插槽，所述沙盘座底端的两侧依次固定连接有第一磁性条和第二磁性条，所述第一磁性条的磁性与第二磁性条的磁性相异。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述储放箱顶端的四角均固定连接有插块，所述储放箱顶端的中部固定连接有拉环，所述储放箱顶端内壁的中部固定安装有水箱。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述水箱的底端固定安装有喷头，所述水箱的一侧壁固定安装有导水管，所述导水管的一端贯穿储放箱的侧壁固定安装有进水管。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述储放箱背面的顶部滑动连接有安装板，所述安装板的一侧壁开凿有安装槽，所述安装槽的内壁固定安装有多个补光灯，所述补光灯通过安装板侧壁上设有的开关与电源电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述安装板的顶端开凿有条形槽，所述条形槽的一侧内壁固定连接有可折弯管，所述可折弯管的一端固定安装有无线摄像头。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型设置了多个卡合连接的沙盘座，可以灵活放置不同内容的展示模型，便于任意抽出展示，丰富教学内容，配合多个插块，可以实现对展示的沙盘座快速固定，便于展示教学过程，同时配合滑动连接的安装板，可以利用多个补光灯进行补光照射，便于学生仔细观察。

2、本实用新型设置了水箱，在配合导水管和喷头的使用下，可以对沙盘座内部的模型进行浇水，维持植物的正常生长，喷水操作便捷、丰富了储放箱的功能性，设有的多个通风槽和滤网罩，可以加强储放箱的通风效果，助于内部植物的生长发育，沙盘座底端两侧设有的第一磁性条和第二磁性条，可以实现多个沙盘座的快速组装，满足更大规模的教学展示需要。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中a处的结构示意图；

图3为本实用新型储放箱部分的剖面图。

图中：1、储放箱；2、翻转门；3、滤网罩；4、导水管；5、进水管；6、插块；7、安装板；8、补光灯；9、无线摄像头；10、条形槽；11、可折弯管；12、通风槽；13、沙盘座；14、放置槽；15、插槽；16、第一磁性条；17、第二磁性条；18、水箱；19、喷头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供了一种农业教学用沙盘的技术方案：

根据图1-图3所示，包括储放箱1，储放箱1的正面铰接有翻转门2，储放箱1的内部依次卡合连接有多个沙盘座13，储放箱1的两侧壁均匀开凿有多个通风槽12，通风槽12的一侧固定连接有滤网罩3，阻挡外界杂物进入储放箱1的内部，沙盘座13的顶端开凿有放置槽14，沙盘座13底端的四角均开凿有插槽15，沙盘座13底端的两侧依次固定连接有第一磁性条16和第二磁性条17，第一磁性条16的磁性与第二磁性条17的磁性相异，磁性相异的第一磁性条16和第二磁性条17可以吸附连接，从而将多个沙盘座13快速组合连接，满足更大规模的教学展示需要。

储放箱1顶端的四角均固定连接有插块6，储放箱1顶端的中部固定连接有拉环，拉环便于教师提拉储放箱1，便于储放箱1的运输和携带。

储放箱1顶端内壁的中部固定安装有水箱18，水箱18的底端固定安装有喷头19，水箱18的一侧壁固定安装有导水管4，导水管4的一端贯穿储放箱1的侧壁固定安装有进水管5，可以便捷的对储放箱1的内部导入水进行喷洒，从而促进模型中的植物生长。

储放箱1背面的顶部滑动连接有安装板7，安装板7的一侧壁开凿有安装槽，安装槽的内壁固定安装有多个补光灯8，补光灯8通过安装板7侧壁上设有的开关与电源电性连接，安装板7的顶端开凿有条形槽10，条形槽10的一侧内壁固定连接有可折弯管11，可折弯管11的一端固定安装有无线摄像头9补光灯8可以对模型进行照射，增强光线强度，便于学生清晰观察，可折弯管11可以灵活折弯，从而将无线摄像头9的照射角度进行调节，借助显示设备将模型放大展示，满足大规模教学需要，在展示完后可以收纳到条形槽10中，防止受损。

具体使用时，本实用新型一种农业教学用沙盘，教师可以将教学模型放置在沙盘座13的放置槽14中，然后将多个沙盘座13安装在储放箱1的内部，对进水管5外接水源，这样水通过导水管4进入到水箱18中，水会从喷头19喷出，从而对沙盘座13内部的模型进行喷水，气流可以从多个通风槽12吹入到储放箱1的内部，实现良好的通风，在教学时，教师可以握住拉环队储放箱1进行携带，然后旋转翻转门2打开储放箱1，将需要展示的沙盘座13取出，然后将沙盘座13放置在储放箱1的顶端，将沙盘座13底端的多个插槽15对准多个插块6实现连接，将安装板7滑动到顶部，打开开关，多个补光灯8亮起对展示模型进行补光照射，然后教师可以将无线摄像头9连接显示设备，将条形槽10内部的可折弯管11拉出折弯，使得无线摄像头9对准需要拍摄的部位，这样无线摄像头9会将拍摄的模型画面在显示设备放大显示出来，便于学生仔细观看，当需要展示规模较大时，可以将多个沙盘座13底端的第一磁性条16和第二磁性条17相互连接，利用异性相吸的原理，实现多个沙盘座13的组装，可以满足大规模教学展示需要。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。