一种协助学生练琴的翻谱器的制作方法

文档序号:22352128发布日期:2020-09-25 18:28阅读:149来源:国知局
一种协助学生练琴的翻谱器的制作方法

本实用新型涉及翻谱器技术领域,具体为一种协助学生练琴的翻谱器。



背景技术:

在钢琴演奏过程中,不可避免的会遇到乐谱翻页,如果用手翻页势必要停止演奏,从而影响整体演奏效果。如果不让钢琴停止演奏,就要由旁边的另一人替翻乐谱,然而,这也需要翻页人员具有一定的音乐基础,能够达到与演奏者节拍上的同步。

为了解决这一问题,市场上出现了大量的机械翻谱器,但是这些翻谱器在实际使用的过程中还存在以下问题:

1、这些现有的机械翻谱器在实际使用的过程中,利用翻谱杆对琴谱进行翻页,在翻到下一页的过程中仍然有一段间隔时间,容易造成演奏的暂停,不能符合弹奏者的弹奏速度。

为解决上述问题,本实用新型提出一种协助学生练琴的翻谱器。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种协助学生练琴的翻谱器,解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种协助学生练琴的翻谱器,包括固定框a、固定框b、转杆a和转杆b;

所述固定框a和固定框b相向的一侧面顶部和底部分别横向转动贯穿有转杆a和转杆b,所述转杆a和转杆b外壁中部之间固定缠绕有软橡胶带,所述软橡胶带前侧面横向开设有插槽,所述插槽内腔插入有琴谱纸;

所述固定框a内腔螺丝固定连接有蓄电池、电机调速开关和电机,所述电机位于电机调速开关上方,所述电机调速开关位于蓄电池上方,所述电机中部垂直设置有转轴,所述转轴顶部贯穿粘接于锥形齿轮a中部,所述转杆a外壁上固定粘接有锥形齿轮b。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述固定框a和固定框b后侧面底部均横向固定粘接有支撑板。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述转杆b右端固定粘接有转盘,所述转盘位于固定框b右侧面底部。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述锥形齿轮b位于固定框a内腔,所述锥形齿轮b与锥形齿轮a啮合。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述蓄电池通过导线与电机调速开关电性连接,所述电机调速开关通过导线与电机电性连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1.本实用新型一种协助学生练琴的翻谱器,电机通过转轴带动锥形齿轮a转动,锥形齿轮a通过锥形齿轮b带动转杆a转动,转杆a通过转动带动软橡胶带移动,使转杆b上的软橡胶带缠绕到转杆a上,使得软橡胶带通过插槽带动琴谱纸移动,使得琴谱纸向上自动进行翻页,相对于传统的翻谱器而言,本装置在实际使用的过程中,可以带动琴谱纸缓慢的移动和换页,避免了传统翻谱器翻页过程中产生的间隔,且电机的转速可以调节,进而使得本装置中琴谱纸的移动速度更加符合使用者的弹奏速度。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种协助学生练琴的翻谱器的前视图;

图2为本实用新型一种协助学生练琴的翻谱器的右视图;

图3为本实用新型一种协助学生练琴的翻谱器的前视剖面图。

图中:固定框a1、插槽2、琴谱纸3、软橡胶带4、电机调速开关5、转杆a6、转盘7、固定框b8、转杆b9、支撑板10、锥形齿轮b11、蓄电池12、电机13、转轴14、锥形齿轮a15。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解,例如,可以是固定相连、设置,也可以是可拆卸连接、设置,或一体地连接、设置;本实用新型中提供的用电器的型号仅供参考,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器,对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种协助学生练琴的翻谱器,包括固定框a1、固定框b8、转杆a6和转杆b9;

所述固定框a1和固定框b8相向的一侧面顶部和底部分别横向转动贯穿有转杆a6和转杆b9,所述转杆a6和转杆b9外壁中部之间固定缠绕有软橡胶带4,所述软橡胶带4前侧面横向开设有插槽2,所述插槽2内腔插入有琴谱纸3;

所述固定框a1内腔螺丝固定连接有蓄电池12、电机调速开关5和电机13,所述电机13位于电机调速开关5上方,所述电机调速开关5位于蓄电池12上方,所述电机13中部垂直设置有转轴14,所述转轴14顶部贯穿粘接于锥形齿轮a15中部,所述转杆a6外壁上固定粘接有锥形齿轮b11。

本实施例中(请参阅图1),通过转杆a6、转杆b9、电机13、软橡胶带4和插槽2的设置,将琴谱纸3的上下两端插入插槽2内腔,就可以使琴谱纸3固定在软橡胶带4上,然后通过电机调速开关5控制电机13工作同时控制电机13的转速,电机13通过转轴14带动锥形齿轮a15转动,锥形齿轮a15通过锥形齿轮b11带动转杆a6转动,转杆a6通过转动带动软橡胶带4移动,使转杆b9上的软橡胶带4缠绕到转杆a6上,使得软橡胶带4通过插槽2带动琴谱纸3移动,使得琴谱纸3向上自动进行翻页。

其中,所述固定框a1和固定框b8后侧面底部均横向固定粘接有支撑板10。

本实施例中(请参阅图2),通过支撑板10的设置,固定框a1和固定框b8通过支撑板10就可以立在支撑面上。

其中,所述转杆b9右端固定粘接有转盘7,所述转盘7位于固定框b8右侧面底部。

本实施例中(请参阅图1),通过转盘7的设置,通过转盘7就可以带动转杆b9转动。

其中,所述锥形齿轮b11位于固定框a1内腔,所述锥形齿轮b11与锥形齿轮a15啮合。

本实施例中(请参阅图3),通过锥形齿轮a15和锥形齿轮b11,锥形齿轮a15将动力通过锥形齿轮b11传输给转杆a6,进而使得转杆a6转动。

其中,所述蓄电池12通过导线与电机调速开关5电性连接,所述电机调速开关5通过导线与电机13电性连接。

本实施例中(请参阅图1),通过电机调速开关5可以控制电机13的启停和转速。

需要说明的是,本实用新型为一种协助学生练琴的翻谱器,包括固定框a1、插槽2、琴谱纸3、软橡胶带4、电机调速开关5、转杆a6、转盘7、固定框b8、转杆b9、支撑板10、锥形齿轮b11、蓄电池12、电机13、转轴14、锥形齿轮a15,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

工作原理,使用本装置时,将琴谱纸3的上下两端插入插槽2内腔,就可以使琴谱纸3固定在软橡胶带4上,然后通过电机调速开关5控制电机13工作同时控制电机13的转速,电机13通过转轴14带动锥形齿轮a15转动,锥形齿轮a15通过锥形齿轮b11带动转杆a6转动,转杆a6通过转动带动软橡胶带4移动,使转杆b9上的软橡胶带4缠绕到转杆a6上,使得软橡胶带4通过插槽2带动琴谱纸3移动,使得琴谱纸3向上自动进行翻页,通过电机调速开关5控制电机13停止工作,然后通过转盘7转动转杆b9,转杆b9通过转动使软橡胶带4缠绕到转杆b9上,进而使琴谱纸3回到原位。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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