一种投影式英语教具的制作方法

本发明属于教学教具技术领域，具体为一种投影式英语教具。

背景技术：

教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。

现如今随着科技的不断发展，教育教育水平也不断提高，很多电子产品投入到教学中更好的帮助学生学习。然而在英语教学中经常要使用投影式教具来帮助学习，但是传统的投影式教具一般在使用之前，要先制作电子课件，再由老师将电子课件插入投影设备进行播放，操作麻烦，效力低下，为此我们推出一种投影式英语教具。

技术实现要素：

本发明的目的在于：为了解决投影设备能够自动对课本的内容进行扫描投影和自动对课本进行翻页的问题，提供一种投影式英语教具。

本发明采用的技术方案如下：

一种投影式英语教具，包括教具本体、支撑机构、角度调节机构和投影机构，所述投影机构设置在所述教具本体的上端面上，所述投影机构通过所述支撑机构和角度调节机构与所述教具本体连接，所述教具本体内底部中间连接有置书平台，所述置书平台的上方设有翻页机构和移动机构，所述移动机构固定连接在所述教具本体内侧壁远离所述置书平台一端，所述翻页机构包括吸盘、电动伸缩杆和连接块，所述电动伸缩杆固定连接在所述连接块的下端面，所述电动伸缩杆的下端固定连接有吸盘，所述连接块和所述移动机构连接，所述教具本体的一侧外侧壁上固定连接有固定板，所述固定板的上端面安装有控制所述移动机构工作的电机，所述教具本体远离所述电机的一侧侧壁上设有控制器，工作时，把课本放入置书平台上，由扫描相机进行扫描课本的内容，再由投影仪上的投射镜头进行投射到屏膜上放大，便于观看，通过翻页机构和移动机构的配合，实现课本的自动翻页，减省了手动翻页的麻烦，方便了老师的教学。

其中，所述移动机构包括滑动套块、连接杆、滑杆、第二螺纹杆和第二轴承，所述第二螺纹杆的两端分别通过所述第二轴承转动连接在所述教具本体的两侧上端，所述第二螺纹杆靠近所述电机的一端和电机的输出端转动连接，所述滑杆的两端分别固定连接在所述教具本体的两侧上端，所述滑杆与所述第二螺纹杆在同一水平面上，且两者之间有间隙，所述滑动套块的两端分别滑动套设在所述滑杆上和螺纹连接在所述螺纹杆上，所述滑动套块远离所述螺纹杆的一端固定连接有连接杆，所述连接杆远离所述滑动套块的一端和所述连接块固定连接，通过电机转动使得第二螺纹杆转动，从而带动滑动套块移动，使得翻页机构上的吸盘吸住纸张后进行滑动套块的移动来实现翻页。

其中，所述投影机构包括投影仪、扫描相机和投射镜头，所述投影仪的上端面和所述投射镜头固定连接，所述扫描相机固定连接在所述教具本体的顶壁靠近所述置书平台的上方，所述扫描相机和所述投影仪通过导线电性连接，所述投影仪的背面下端通过所述支撑机构连接所述教具本体。

其中，所述支撑机构包括铰接座、支撑柱和第一轴承，所述铰接座固定连接在所述所述投影仪的背面，所述支撑柱的上端和所述铰接座相铰接，所述支撑柱的下端通过所述第一轴承和所述教具本体的上端面连接，可以转动投影仪的方向。

其中，所述角度调节机构包括调节套、螺纹孔、把手和第一螺纹杆，所述螺纹孔设在所述投影仪的下端面远离所述支撑柱一侧的两端，所述第一螺纹杆的上端螺纹连接在所述螺纹孔内，所述第一螺纹杆的外壁中间连接所述调节套，所述调节套的外壁上均匀连接若干个所述把手，所述螺纹杆的下端垛接在所述教具本体的上端面，当转动把手可以调节螺纹杆的长度，从而调节投影仪的仰角。

其中，所述电动伸缩杆和电机均电性连接所述控制器，控制器控制电机和电动伸缩杆的工作，使得翻页机构能够自动翻页。

其中，所述置书平台的上端面中间设有矩形凹槽，方便放置书本不然书本滑动。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：

1、本发明实现自动快速投影功能，便于观看，实现课本的自动翻页，减省了手动翻页的麻烦，方便了老师的教学。

2、本发明中当转动把手可以调节螺纹杆的长度，从而调节投影仪的仰角，通过支撑柱的转动可以转动投影仪的方向。

附图说明

图1为一种投影式英语教具的结构示意图。

图2为一种投影式英语教具中投影机构的背面结构示意图。

图3为一种投影式英语教具中教具本体的俯视结构示意图。

图4为一种投影式英语教具中置书平台的俯视结构示意图。

图中：1、教具本体；2、投影机构；21、投影仪；22、扫描相机；23、投射镜头；3、支撑机构；31、铰接座；32、支撑柱；33、第一轴承；4、角度调节机构；41、螺纹孔；42、第一螺纹杆；43、调节套；44、把手；5、电机；6、固定板；7、翻页机构；71、连接块；72、电动伸缩杆；73、吸盘；8、置书平台；9、控制器；10、移动机构；101、滑动套块；102、连接杆；103、滑杆；104、第二螺纹杆；105、第二轴承；11、矩形凹槽。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

参照图1-4，一种投影式英语教具，包括教具本体1、支撑机构3、角度调节机构4和投影机构2，投影机构2设置在教具本体1的上端面上，投影机构2通过支撑机构3和角度调节机构4与教具本体1连接，教具本体1内底部中间连接有置书平台8，置书平台8的上方设有翻页机构7和移动机构10，所述移动机构10固定连接在所述教具本体1内侧壁远离所述置书平台8一端，翻页机构7包括吸盘73、电动伸缩杆72和连接块71，电动伸缩杆72固定连接在连接块71的下端面，电动伸缩杆72的下端固定连接有吸盘73，连接块71和移动机构10连接，教具本体1的一侧外侧壁上固定连接有固定板6，固定板6的上端面安装有控制移动机构10工作的电机5，教具本体1远离电机5的一侧侧壁上设有控制器9，工作时，把课本放入置书平台8上，由扫描相机22进行扫描课本的内容，再由投影仪21上的投射镜头23进行投射到屏膜上放大，便于观看，通过翻页机构7和移动机构10的配合，实现课本的自动翻页，减省了手动翻页的麻烦，方便了老师的教学；移动机构10包括滑动套块101、连接杆102、滑杆103、第二螺纹杆104和第二轴承105，第二螺纹杆104的两端分别通过第二轴承105转动连接在教具本体1的两侧上端，第二螺纹杆104靠近电机5的一端和电机5的输出端转动连接，滑杆103的两端分别固定连接在教具本体1的两侧上端，滑杆103与第二螺纹杆104在同一水平面上，且两者之间有间隙，滑动套块101的两端分别滑动套设在滑杆103上和螺纹连接在螺纹杆上，滑动套块101远离螺纹杆的一端固定连接有连接杆102，连接杆102远离滑动套块101的一端和连接块71固定连接，通过电机5转动使得第二螺纹杆104转动，从而带动滑动套块101移动，使得翻页机构7上的吸盘73吸住纸张后进行滑动套块101的移动来实现翻页；投影机构2包括投影仪21、扫描相机22和投射镜头23，投影仪21的上端面和投射镜头23固定连接，扫描相机22固定连接在教具本体1的顶壁靠近置书平台8的上方，扫描相机22和投影仪21通过导线电性连接，投影仪21的背面下端通过支撑机构3连接教具本体1；支撑机构3包括铰接座31、支撑柱32和第一轴承33，铰接座31固定连接在投影仪21的背面，支撑柱32的上端和铰接座31相铰接，支撑柱32的下端通过第一轴承33和教具本体1的上端面连接，可以转动投影仪21的方向；角度调节机构4包括调节套43、螺纹孔41、把手44和第一螺纹杆42，螺纹孔41设在投影仪21的下端面远离支撑柱32一侧的两端，第一螺纹杆42的上端螺纹连接在螺纹孔41内，第一螺纹杆42的外壁中间连接调节套43，调节套43的外壁上均匀连接若干个把手44，螺纹杆的下端垛接在教具本体1的上端面，当转动把手44可以调节螺纹杆的长度，从而调节投影仪21的仰角；电动伸缩杆72和电机5均电性连接控制器9，控制器9控制电机5和电动伸缩杆72的工作，使得翻页机构7能够自动翻页；置书平台8的上端面中间设有矩形凹槽11，方便放置书本不然书本滑动。

本发明的工作原理：本发明中，把课本放入置书平台8上，由扫描相机22进行扫描课本的内容，再由投影仪21上的投射镜头23进行投射到屏膜上放大，便于观看，通过翻页机构7和移动机构10的配合，实现课本的自动翻页，减省了手动翻页的麻烦，方便了老师的教学；当转动把手44可以调节螺纹杆的长度，从而调节投影仪21的仰角，通过支撑柱32的转动可以转动投影仪21的方向。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。