一种远程授课机器人及其使用方法与流程

文档序号:22247382发布日期:2020-09-18 12:13阅读:154来源:国知局
一种远程授课机器人及其使用方法与流程

本发明涉及教学技术领域,尤其涉及一种远程授课机器人及其使用方法。



背景技术:

随着教育的不断普及和科技的发展,电子教学设备逐步取代传统教学工具,其中远程授课的兴起,使得远程教育终端设备的市场逐渐打开,远程授课机器人便是其中的一种。

经检索,中国专利申请号为cn201711136387.3的专利,公开了一种远程授课机器人,包括头部、主体、触摸屏、投影镜头、立体摄像头、活动臂、夹持手部、驱动轮、充电接口、维护盖、投影模块,其中头部以可转动的方式安装在主体顶端;立体摄像头横向并排地设置在头部上;投影模块可转动地设置在头部顶部的凹槽内,所述凹槽跨越头部的外表面,投影镜头能够沿所述凹槽滑动;触摸屏设置在主体正面;活动臂设置在主体的一侧,活动臂的一端与主体活动连接,活动臂的另一端设置有夹持手部;驱动轮设置在头部的底部,驱动轮能够缩进头部内或从头部底部伸出;充电接口、维护盖分别设置在主体的背面。上述专利中的一种远程授课机器人存在以下不足:装置直接放置在支撑面上,导致装置触碰易倾倒损坏,功能较为单一,在教学过程中无法对教学所需要的物件进行收纳,无法对装置的显示角度和水平位置进行多方位调节,同时显示装置上易沾染污渍,反复对装置进行清理较为不便。



技术实现要素:

本发明的目的是为了解决现有技术中不方便固定,不方便收纳物品,不便于多方位调节和无法快速清理问题,而提出的一种远程授课机器人。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种远程授课机器人,包括底座和支撑筒,所述底座内部的右侧安装有调节杆,且调节杆的左侧设置有中间杆,并且中间杆的下部安装有横板,同时横板的下端安装有皮塞,所述支撑筒固定在底座的下端,且支撑筒的下部安装有吸盘,并且底座的两侧开设有收纳槽,所述收纳槽的内部安装有收纳盒,且收纳槽的外侧安装有转扣,并且收纳盒的下端安装有挤压杆,所述收纳盒的下部安装有挤压板,且挤压板的上部开设有功能槽,并且功能槽的内侧安装有限位板,所述底座的上端安装有转块,且转块的外侧固定有固定块,并且底座的上部安装有活动环,同时活动环的内侧固定有活动块,所述转块的上端固定有空心杆,且空心杆的上部安装有调节环,并且空心杆的内部安装有定位杆,所述空心杆的上端安装有连接块,且连接块的外侧安装有显示屏,并且显示屏的上端安装有摄像模块,所述摄像模块的下部安装有活动杆,且活动杆的外侧安装有连接板,并且连接板的下部安装有定位螺栓,所述连接板的上部安装有清理杆,且清理杆的外侧安装有海绵块,所述显示屏的上部固定有齿板。

优选的,所述调节杆和中间杆上设置的锥齿轮为啮合连接,且中间杆和横板为螺纹连接,并且横板和底座为滑动连接。

优选的,所述收纳盒通过收纳槽和底座组成滑动结构,且收纳盒和转扣为卡合连接,并且收纳盒和挤压杆为螺纹连接,同时挤压杆和挤压板为卡合连接。

优选的,所述挤压板和收纳盒为滑动连接,且挤压板和限位板为卡合连接,并且限位板通过功能槽和收纳盒组成滑动结构。

优选的,所述固定块关于转块的中心线等角度设置,且固定块和活动块为卡合连接,并且活动块关于活动环的中心线等角度设置,同时活动环和底座为滑动连接。

优选的,所述空心杆和调节环为螺纹连接,且调节环和定位杆为卡合连接,并且定位杆和空心杆为滑动连接,同时空心杆上部球状凸起和连接块上设置的凹槽为嵌套连接。

优选的,所述显示屏和活动杆为滑动连接,且活动杆通过定位螺栓和连接板组成可拆卸结构。

优选的,所述清理杆等间距分布在连接板的外侧,且清理杆上设置的齿轮之间和齿板为啮合连接,并且清理杆和海绵块为胶水粘接,同时海绵块和显示屏的外壁相贴合。

优选的,一种远程授课机器人的使用方法,其特征在于,包括以下步骤:

s1、用户将在装置放置在水平光滑的支撑面上,同时为装置上底座、显示屏和摄像模块上的相关电路接通电源,其中底座、显示屏和摄像模块上电路和型号为c10的早教学习机型号相同,为现有成熟技术,为本领域技术人员所熟知,吸盘和支撑面相贴合,支撑筒对装置整体进行支撑,向下按压装置,装置对吸盘进行挤压,吸盘内部的空气排出到吸盘的外部,吸盘内部和外部产生气压差,实现吸盘对支撑面的吸附,当需要对装置进行转移时,转动调节杆,调节杆通过调节杆和底座相连接的旋转轴承转动,调节杆通过锥齿轮带动中间杆转动,中间杆通过中间杆和底座相连接的旋转轴承转动,中间杆带动横板在底座内部向下运动,横板带动皮塞在支撑筒中向下运动,其中皮塞和支撑筒的内壁相贴合,皮塞推动支撑筒下部空气进入到吸盘内部,吸盘内部和外部气压差消除,实现吸盘解除对支撑面吸附,进一步实现对装置的转移;

s2、用户转动转扣,转扣通过转扣和底座相连接的旋转轴承转动,转扣和收纳盒脱离,将收纳盒从收纳槽内部拉出,将需要收纳的物件放置在限位板之间,通过限位板对物件进行限位,当需要对限位板之间间距进行调整时,转动挤压杆,挤压杆向下运动,挤压板在收纳盒内部向下滑动,挤压板和限位板脱离,拉动限位板,限位板在功能槽上进行滑动,将限位板之间间距调整到合适位置,将挤压杆复位,挤压板对限位板进行挤压,从而限位板的位置固定,限位板之间间距固定,实现对收纳空间调节;

s3、当需要对显示屏展示角度进行调节时,向下按压活动环,活动环带动活动块和固定块脱离,转动显示屏,转块通过转块和底座相连接的旋转轴承转动,将显示屏转动到合适的水平角度,松开活动环,活动环和底座相连接的弹簧推动活动环复位,活动环带动活动块和固定块卡合,从而转块和上方显示屏位置固定,当需要对显示屏水平方向的展示角度进行调整时,转动调节环,调节环在空心杆上向下运动,定位杆在空心杆上向下滑动,定位杆解除对连接块的挤压,转动显示屏,显示屏通过连接块在空心杆上进行运动,将显示屏调整到合适的位置,将调节环复位,调节环带动定位杆对连接块进行挤压,从而显示屏位置固定;

s4、当需要对显示屏进行清理时,拉动连接板,连接板通过活动杆在显示屏上进行运动,齿板通过齿轮带动清理杆转动,清理杆通过清理杆和连接板相连接的旋转轴承转动,清理杆带动海绵块对显示屏外壁进行清理,当需要对海绵块进行清理时,转动定位螺栓,活动杆和连接板解除固定,实现对连接板的拆卸,进一步实现对海绵块的清理。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:该远程授课机器人,采用新型结构设计,设计了具有吸附支撑功能结构,解决了传统装置不方便固定的问题,设计了具有限位功能的结构,解决了传统装置不方便收纳物品的问题,设计了具有卡合功能结构,实现了装置的多方位调节,同时加入了联动机构,实现对装置的快速清理;

1.通过向下按压装置,装置对吸盘进行挤压,吸盘内部和外部产生气压差,实现吸盘对支撑面的吸附,通过转动调节杆,调节杆通过锥齿轮带动中间杆转动,横板带动皮塞在支撑筒中向下运动,皮塞推动支撑筒下部空气进入到吸盘内部,实现吸盘解除对支撑面吸附,进一步实现对装置的转移,解决了传统装置不方便固定的问题;

2.通过转动转扣,将收纳盒从收纳槽内部拉出,通过转动挤压杆,拉动限位板,将限位板之间间距调整到合适位置,将挤压杆复位,限位板的位置固定,通过限位板对物件进行收纳,解决了传统装置不方便收纳物品的问题;

3.通过向下按压活动环,活动块和固定块脱离,将显示屏转动到合适的水平角度,松开活动环,转块和上方显示屏位置固定,通过转动调节环,定位杆解除对连接块的挤压,将显示屏调整到合适的位置,将调节环复位,显示屏位置固定,实现了装置的多方位调节;

4.通过拉动连接板,连接板通过活动杆在显示屏上进行运动,齿板通过齿轮带动清理杆转动,清理杆带动海绵块对显示屏外壁进行清理,实现对装置的快速清理。

附图说明

图1为本发明正视剖面结构示意图;

图2为本发明显示屏侧视剖面结构示意图;

图3为本发明活动环俯视剖面结构示意图;

图4为本发明收纳盒俯视剖面结构示意图;

图5为本发明正视结构示意图。

图中:1、底座;2、调节杆;3、中间杆;4、横板;5、皮塞;6、支撑筒;7、吸盘;8、收纳槽;9、收纳盒;10、转扣;11、挤压杆;12、挤压板;13、限位板;14、转块;15、固定块;16、活动环;17、活动块;18、空心杆;19、调节环;20、定位杆;21、连接块;22、显示屏;23、摄像模块;24、活动杆;25、连接板;26、定位螺栓;27、清理杆;28、海绵块;29、齿板;30、功能槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。

在本发明的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。

参照图1-5,一种远程授课机器人,包括底座1、调节杆2、中间杆3、横板4、皮塞5、支撑筒6、吸盘7、收纳槽8、收纳盒9、转扣10、挤压杆11、挤压板12、限位板13、转块14、固定块15、活动环16、活动块17、空心杆18、调节环19、定位杆20、连接块21、显示屏22、摄像模块23、活动杆24、连接板25、定位螺栓26、清理杆27、海绵块28、齿板29和功能槽30,底座1内部的右侧安装有调节杆2,且调节杆2的左侧设置有中间杆3,并且中间杆3的下部安装有横板4,同时横板4的下端安装有皮塞5,支撑筒6固定在底座1的下端,且支撑筒6的下部安装有吸盘7,并且底座1的两侧开设有收纳槽8,收纳槽8的内部安装有收纳盒9,且收纳槽8的外侧安装有转扣10,并且收纳盒9的下端安装有挤压杆11,收纳盒9的下部安装有挤压板12,且挤压板12的上部开设有功能槽30,并且功能槽30的内侧安装有限位板13,底座1的上端安装有转块14,且转块14的外侧固定有固定块15,并且底座1的上部安装有活动环16,同时活动环16的内侧固定有活动块17,转块14的上端固定有空心杆18,且空心杆18的上部安装有调节环19,并且空心杆18的内部安装有定位杆20,空心杆18的上端安装有连接块21,且连接块21的外侧安装有显示屏22,并且显示屏22的上端安装有摄像模块23,摄像模块23的下部安装有活动杆24,且活动杆24的外侧安装有连接板25,并且连接板25的下部安装有定位螺栓26,连接板25的上部安装有清理杆27,且清理杆27的外侧安装有海绵块28,显示屏22的上部固定有齿板29;

进一步的,调节杆2和中间杆3上设置的锥齿轮为啮合连接,且中间杆3和横板4为螺纹连接,并且横板4和底座1为滑动连接,这种设计保证了调节杆2能够有效带动中间杆3运动,中间杆3能够有效带动横板4在底座1上进行运动,从而使装置上具有定位转移功能结构有效运行;

进一步的,收纳盒9通过收纳槽8和底座1组成滑动结构,且收纳盒9和转扣10为卡合连接,并且收纳盒9和挤压杆11为螺纹连接,同时挤压杆11和挤压板12为卡合连接,这种设计保证了收纳盒9能够有效在收纳槽8中进行运动,挤压杆11能够有效带动挤压板12在收纳盒9上进行运动,转扣10能够有效对收纳盒9位置进行固定;

进一步的,挤压板12和收纳盒9为滑动连接,且挤压板12和限位板13为卡合连接,并且限位板13通过功能槽30和收纳盒9组成滑动结构,这种设计保证了挤压板12能够有效对限位板13在功能槽30上的位置进行调整,限位板13能够有效对收纳盒9内部的物件进行限位;

进一步的,固定块15关于转块14的中心线等角度设置,且固定块15和活动块17为卡合连接,并且活动块17关于活动环16的中心线等角度设置,同时活动环16和底座1为滑动连接,这种设计保证了活动环16能够有效带动活动块17在底座1上进行运动,活动块17能够有效通过固定块15对转块14和显示屏22的位置进行固定;

进一步的,空心杆18和调节环19为螺纹连接,且调节环19和定位杆20为卡合连接,并且定位杆20和空心杆18为滑动连接,同时空心杆18上部球状凸起和连接块21上设置的凹槽为嵌套连接,这种设计保证了调节环19能够有效带动定位杆20在空心杆18上进行运动,显示屏22能够有效通过连接块21在空心杆18上进行运动,定位杆20能够有效对连接块21和空心杆18之间位置进行固定;

进一步的,显示屏22和活动杆24为滑动连接,且活动杆24通过定位螺栓26和连接板25组成可拆卸结构,这种设计保证了连接板25能够有效通过活动杆24在显示屏22上进行运动,定位螺栓26能够有效对活动杆24和连接板25之间位置进行固定,进一步实现对海绵块28的清理;

进一步的,清理杆27等间距分布在连接板25的外侧,且清理杆27上设置的齿轮之间和齿板29为啮合连接,并且清理杆27和海绵块28为胶水粘接,同时海绵块28和显示屏22的外壁相贴合,这种设计保证了清理杆27能够有效通过齿板29在连接板25上进行转动,从而进一步实现海绵块28对显示屏22的清理。

本发明中用户将在装置放置在水平光滑的支撑面上,同时为装置上底座1、显示屏22和摄像模块23上的相关电路接通电源,其中底座1、显示屏22和摄像模块23上电路和型号为c10的早教学习机型号相同,为现有成熟技术,为本领域技术人员所熟知,吸盘7和支撑面相贴合,支撑筒6对装置整体进行支撑,向下按压装置,装置对吸盘7进行挤压,吸盘7内部的空气排出到吸盘7的外部,吸盘7内部和外部产生气压差,实现吸盘7对支撑面的吸附,当需要对装置进行转移时,转动调节杆2,调节杆2通过调节杆2和底座1相连接的旋转轴承转动,调节杆2通过锥齿轮带动中间杆3转动,中间杆3通过中间杆3和底座1相连接的旋转轴承转动,中间杆3带动横板4在底座1内部向下运动,横板4带动皮塞5在支撑筒6中向下运动,其中皮塞5和支撑筒6的内壁相贴合,皮塞5推动支撑筒6下部空气进入到吸盘7内部,吸盘7内部和外部气压差消除,实现吸盘7解除对支撑面吸附,进一步实现对装置的转移;

用户转动转扣10,转扣10通过转扣10和底座1相连接的旋转轴承转动,转扣10和收纳盒9脱离,将收纳盒9从收纳槽8内部拉出,将需要收纳的物件放置在限位板13之间,通过限位板13对物件进行限位,当需要对限位板13之间间距进行调整时,转动挤压杆11,挤压杆11向下运动,挤压板12在收纳盒9内部向下滑动,挤压板12和限位板13脱离,拉动限位板13,限位板13在功能槽30上进行滑动,将限位板13之间间距调整到合适位置,将挤压杆11复位,挤压板12对限位板13进行挤压,从而限位板13的位置固定,限位板13之间间距固定,实现对收纳空间调节;

当需要对显示屏22展示角度进行调节时,向下按压活动环16,活动环16带动活动块17和固定块15脱离,转动显示屏22,转块14通过转块14和底座1相连接的旋转轴承转动,将显示屏22转动到合适的水平角度,松开活动环16,活动环16和底座1相连接的弹簧推动活动环16复位,活动环16带动活动块17和固定块15卡合,从而转块14和上方显示屏22位置固定,当需要对显示屏22水平方向的展示角度进行调整时,转动调节环19,调节环19在空心杆18上向下运动,定位杆20在空心杆18上向下滑动,定位杆20解除对连接块21的挤压,转动显示屏22,显示屏22通过连接块21在空心杆18上进行运动,将显示屏22调整到合适的位置,将调节环19复位,调节环19带动定位杆20对连接块21进行挤压,从而显示屏22位置固定;

当需要对显示屏22进行清理时,拉动连接板25,连接板25通过活动杆24在显示屏22上进行运动,齿板29通过齿轮带动清理杆27转动,清理杆27通过清理杆27和连接板25相连接的旋转轴承转动,清理杆27带动海绵块28对显示屏22外壁进行清理,当需要对海绵块28进行清理时,转动定位螺栓26,活动杆24和连接板25解除固定,实现对连接板25的拆卸,进一步实现对海绵块28的清理。

以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

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