一种工商管理教学展示销售装置的制作方法

本实用新型涉及工商管理相关技术领域，具体为一种工商管理教学展示销售装置。

背景技术：

工商管理是一种研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理，在市场经济中应用较多，而工商管理教学用品在展示销售时，会用到专门的销售装置。

但是现有的工商管理教学展示销售装置在使用过程中还是存在一些不足之处，例如展示期间不便于对装置进行自动等角度转动，不便于人们的观看，而且传统的教学用品存放装置多为整体式结构，在局部损坏时，不便于更换，增加了维修成本，从而降低了装置的实用性，所以我们提出了一种工商管理教学展示销售装置，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种工商管理教学展示销售装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上的展示销售装置在展示期间不便于对装置进行自动等角度转动，不便于人们的观看，而且传统的教学用品存放装置多为整体式结构，在局部损坏时，不便于更换，增加了维修成本，从而降低了装置的实用性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种工商管理教学展示销售装置，包括底座、电机和柜体，所述底座的上方焊接连接有底板，所述电机安装于底座的内部，且电机的输出端与转轴相连接，并且转轴的外壁上焊接连接有连接板，所述连接板上设置有凸块，且凸块通过凹槽与固定盘相连接，并且凹槽开设于固定盘的内壁上，所述固定盘的外壁上设置有限位板，且限位板通过滚珠和卡槽相连接，并且卡槽开设于底板的内部，所述固定盘的顶部设置有支撑板，所述柜体安装于支撑板的顶部，且柜体的内部设置有隔板，所述柜体的顶部开设有连接槽，且连接槽通过连接块和顶板相连接，所述固定盘的底部与承接板相连接。

优选的，所述凸块和连接板为一体式结构，且凸块和固定盘内壁上的凹槽相啮合，并且凹槽在固定盘的内部等角度分布。

优选的，所述限位板和固定盘的连接方式为焊接，且限位板通过滚珠和卡槽与底板构成转动结构。

优选的，所述支撑板和固定盘的连接方式为焊接，且支撑板和柜体为螺栓连接。

优选的，所述承接板和固定盘的连接方式为轴承连接，且承接板和底板为焊接连接。

优选的，所述连接块和顶板为一体式结构，且连接块等角度分布于顶板的底部，并且连接块和连接槽为卡合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该工商管理教学展示销售装置，

(1)柜体的底部与支撑板相连接，且支撑板与固定盘焊接连接，并且固定盘内壁上的凹槽与连接板上的凸块啮合连接，这样在连接板转动时，可以带动凸块一起旋转，从而使凸块和凹槽啮合带动固定盘进行等角度转动，然后经过固定盘带动支撑板和柜体一起等角度旋转，这样可以使柜体内部放置的用品更好的展示，方便人们的观看；

(2)固定盘的外壁上焊接连接有限位板，且限位板通过滚珠和卡槽与底板构成转动结构，并且固定盘和承接板为轴承连接，这样可以使固定盘在转动时稳定性更好，进而使柜体转动的更加平稳；

(3)柜体和顶板之间通过连接槽和连接块构成拆卸结构，这样在柜体和顶板出现损坏时，便于针对性更换维修，同时方便拆卸，为工作人员的操作带来便捷，提高了该装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型整体主剖结构示意图；

图2为本实用新型图1中a处放大结构示意图；

图3为本实用新型连接板和固定盘连接俯剖结构示意图；

图4为本实用新型柜体和隔板连接主视结构示意图；

图5为本实用新型顶板和连接块连接仰视结构示意图。

图中：1、底座；2、底板；3、电机；4、转轴；5、连接板；6、凸块；7、凹槽；8、固定盘；9、限位板；10、滚珠；11、卡槽；12、支撑板；13、柜体；14、隔板；15、连接槽；16、连接块；17、顶板；18、承接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种工商管理教学展示销售装置，包括底座1、底板2、电机3、转轴4、连接板5、凸块6、凹槽7、固定盘8、限位板9、滚珠10、卡槽11、支撑板12、柜体13、隔板14、连接槽15、连接块16、顶板17和承接板18，底座1的上方焊接连接有底板2，电机3安装于底座1的内部，且电机3的输出端与转轴4相连接，并且转轴4的外壁上焊接连接有连接板5，连接板5上设置有凸块6，且凸块6通过凹槽7与固定盘8相连接，并且凹槽7开设于固定盘8的内壁上，固定盘8的外壁上设置有限位板9，且限位板9通过滚珠10和卡槽11相连接，并且卡槽11开设于底板2的内部，固定盘8的顶部设置有支撑板12，柜体13安装于支撑板12的顶部，且柜体13的内部设置有隔板14，柜体13的顶部开设有连接槽15，且连接槽15通过连接块16和顶板17相连接，固定盘8的底部与承接板18相连接；

凸块6和连接板5为一体式结构，且凸块6和固定盘8内壁上的凹槽7相啮合，并且凹槽7在固定盘8的内部等角度分布，这样在凸块6旋转时，可以通过凹槽7带动固定盘8进行等角度旋转，从而使固定盘8带动支撑板12和柜体13一起等角度转动；

限位板9和固定盘8的连接方式为焊接，且限位板9通过滚珠10和卡槽11与底板2构成转动结构，可以使限位板9和固定盘8之间连接的更加牢固，从而使固定盘8在旋转时更加平稳；

支撑板12和固定盘8的连接方式为焊接，且支撑板12和柜体13为螺栓连接，保证了支撑板12与固定盘8和柜体13之间连接的稳定性，有效防止在使用过程中出现掉落的现象，同时可以使销售的用品更好的展示，方便人们的观看；

承接板18和固定盘8的连接方式为轴承连接，且承接板18和底板2为焊接连接，可以进一步对固定盘8进行支撑，确保该装置使用过程中的稳定性；

连接块16和顶板17为一体式结构，且连接块16等角度分布于顶板17的底部，并且连接块16和连接槽15为卡合连接，便于对顶板17和柜体13之间进行拆卸，进而在损坏时可以针对性的进行维修，降低维修成本。

工作原理：在使用该工商管理教学展示销售装置时，如图1-4，首先工作人员将需要展示的用品放在柜体13内部的隔板14上，然后启动电机3，使电机3带动转轴4和连接板5一起旋转，因连接板5上设置有凸块6，且凸块6和固定盘8内壁上的凹槽7啮合连接，并且凹槽7在固定盘8的内壁上等角度分布，所以在凸块6随着连接板5旋转时，可以带动固定盘8进行等角度转动，而固定盘8的顶部与支撑板12焊接连接，且支撑板12的顶部设置有柜体13，因而可以使柜体13进行自动等角度旋转，这样可以使销售的用品更好的展示，也方便人们的观看；

在固定盘8旋转过程中，因固定盘8的外壁上焊接连接有限位板9，且限位板9通过滚珠10和卡槽11与底板2构成转动结构，从而可以使固定盘8转动的更加平稳，使固定盘8带动柜体13转动的更加稳定，保证了柜体13在使用过程中的稳定性，当柜体13或顶板17出现损坏时，如图5，工作人员可以将顶板17连同连接块16一起向上拉动，使连接块16从柜体13顶部的连接槽15中分离出，完成对顶板17和柜体13之间的拆卸，之后工作人员便可以针对性的维修，不仅降低了维修成本，也提高了该装置的实用性，以上便是整个装置的工作过程，且本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。