一种英语学习教具的制作方法

本实用新型涉及学习教具技术领域，具体为一种英语学习教具。

背景技术：

英语是说话人数最多的语言，并且是世界第三最多母语，仅次于标准中文和西班牙语，它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家中的官方语言或官方语言之一，与英语为母语的人相比，作为第二语言学习的人更多，有超过20亿说英语的人，英语学习是小学到高中乃至大学的必修学科，学生的英语词汇量对于学习英语十分重要，所以学生在学习英语过程中，单词的记忆十分重要。

现有技术中学生记忆英语一般是书写在纸张上，而大学生需要记忆大量的单词，书写在纸张上就会产生较大的浪费，不利于现在节能环保的提倡，所以现在提出一种英语学习教具来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语学习教具，具备结构简单，使用便利且能够重复书写，节能环保等优点，解决了现有技术中学生记忆英语一般是书写在纸张上，而大学生需要记忆大量的单词，书写在纸张上就会产生较大的浪费，不利于现在节能环保的提倡的问题。

(二)技术方案

为实现上述结构简单，使用便利且能够重复书写，节能环保的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语学习教具，包括固定框，所述固定框的正面固定连接有书写板，所述固定框的两侧均活动连接有活动块，所述书写板的正面设置有活动板擦，所述活动板擦的背面与书写板的正面接触，所述活动板擦的左侧活动连接有固定杆，左侧所述活动块的右侧开设有固定槽，所述固定杆的左端插接于固定槽的内部，所述活动板擦的右侧活动连接有连接块，右侧所述活动块的一侧螺纹连接有螺纹杆，所述连接块的右端开设有螺纹槽，所述螺纹杆的左端螺纹连接与螺纹槽的内部，所述固定框的左侧固定连接有安装块，所述安装块的正面活动连接有书写笔，所述固定框正面两侧的顶部均固定连接有第一限位块，所述固定框正面两侧的底部均固定连接有第二限位块。

优选的，所述活动板擦的两侧均固定连接有轴承，所述固定杆和连接块均与轴承的内圈固定连接。

优选的，所述安装块的正面开设有卡槽，所述书写笔扣接于卡槽的内部。

优选的，所述活动块的顶部固定连接有正极磁铁，所述第一限位块的底部固定连接有与正极磁铁对应的负极磁铁。

优选的，所述活动块的背面固定连接有滑块，所述固定框的正面开设有与滑块对应的滑槽，所述滑块滑动连接于滑槽的内部。

优选的，所述螺纹杆的右端固定连接有固定盘，所述活动板擦的正面固定连接有把手。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语学习教具，具备以下有益效果：

1、该英语学习教具，通过手动将活动板擦上下拉动，通过活动板擦对书写板的表面进行擦拭，从而方便其重复进行书写，此时通过第一限位块和第二限位块对活动块进行限位，避免其上下移动过多，造成其损坏，极大的节省了纸张的消耗，使用一段时间后，转动螺纹杆，使其从螺纹槽的内部脱离，然后将活动板擦拆下，对其进行清理或更换，保持其擦拭效果，避免其擦拭不够干净，从而达到了结构简单，使用便利且能够重复书写，节能环保的目的。

2、该英语学习教具，通过轴承使得活动板擦能够在擦拭过程中转动一定的幅度，使得擦拭更为干净，通过卡槽和安装块对书写笔进行固定，使其使用和保存更为便利，然后通过正极磁铁和负极磁铁对活动块进行限位，避免其在使用过程中随意晃动，通过滑块和滑槽对活动块进行限位，避免其在上下移动的过程中发生偏移，通过固定盘使得螺纹杆的转动更为便利，然后通过把手使得活动板擦能够更为便利的被拉动。

附图说明

图1为本实用新型整体结构正面示意图；

图2为本实用新型活动板擦与活动块连接正面剖视图；

图3为本实用新型固定框与活动板擦连接仰视剖视图；

图4为本实用新型图3内a部放大图。

图中：1、固定框；2、书写板；3、活动板擦；4、连接块；5、第一限位块；6、正极磁铁；7、螺纹杆；8、滑槽；9、第二限位块；10、安装块；11、书写笔；12、卡槽；13、活动块；14、负极磁铁；15、固定杆；16、轴承；17、固定槽；18、螺纹槽；19、滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种英语学习教具，包括固定框1，固定框1的正面固定连接有书写板2，固定框1的两侧均活动连接有活动块13，书写板2的正面设置有活动板擦3，活动板擦3的背面与书写板2的正面接触，活动板擦3的左侧活动连接有固定杆15，左侧活动块13的右侧开设有固定槽17，固定杆15的左端插接于固定槽17的内部，活动板擦3的右侧活动连接有连接块4，右侧活动块13的一侧螺纹连接有螺纹杆7，连接块4的右端开设有螺纹槽18，螺纹杆7的左端螺纹连接与螺纹槽18的内部，固定框1的左侧固定连接有安装块10，安装块10的正面活动连接有书写笔11，固定框1正面两侧的顶部均固定连接有第一限位块5，固定框1正面两侧的底部均固定连接有第二限位块9，在使用时，通过书写笔11可在书写板2的正面进行英语单词的书写，当需要擦拭时，手动将活动板擦3上下拉动，通过活动板擦3对书写板2的表面进行擦拭，从而方便其重复进行书写，此时通过第一限位块5和第二限位块9对活动块13进行限位，避免其上下移动过多，造成其损坏，极大的节省了纸张的消耗，使用一段时间后，转动螺纹杆7，使其从螺纹槽18的内部脱离，然后将活动板擦3拆下，对其进行清理或更换，保持其擦拭效果，避免其擦拭不够干净，从而达到了结构简单，使用便利且能够重复书写，节能环保的目的。

本实施例中，具体的，活动板擦3的两侧均固定连接有轴承16，固定杆15和连接块4均与轴承16的内圈固定连接，通过轴承16使得活动板擦3能够在擦拭过程中转动一定的幅度，使得擦拭更为干净。

本实施例中，具体的，安装块10的正面开设有卡槽12，书写笔11扣接于卡槽12的内部，通过卡槽12和安装块10对书写笔11进行固定，使其使用和保存更为便利。

本实施例中，具体的，活动块13的顶部固定连接有正极磁铁6，第一限位块5的底部固定连接有与正极磁铁6对应的负极磁铁14，通过正极磁铁6和负极磁铁14对活动块13进行限位，避免其在使用过程中随意晃动。

本实施例中，具体的，活动块13的背面固定连接有滑块19，固定框1的正面开设有与滑块19对应的滑槽8，滑块19滑动连接于滑槽8的内部，通过滑块19和滑槽8对活动块13进行限位，避免其在上下移动的过程中发生偏移。

本实施例中，具体的，螺纹杆7的右端固定连接有固定盘，活动板擦3的正面固定连接有把手，通过固定盘使得螺纹杆7的转动更为便利，然后通过把手使得活动板擦3能够更为便利的被拉动。

工作原理：在使用时，通过书写笔11可在书写板2的正面进行英语单词的书写，当需要擦拭时，手动将活动板擦3上下拉动，通过活动板擦3对书写板2的表面进行擦拭，从而方便其重复进行书写，此时通过第一限位块5和第二限位块9对活动块13进行限位，避免其上下移动过多，造成其损坏，极大的节省了纸张的消耗，使用一段时间后，转动螺纹杆7，使其从螺纹槽18的内部脱离，然后将活动板擦3拆下，对其进行清理或更换，保持其擦拭效果，避免其擦拭不够干净，从而达到了结构简单，使用便利且能够重复书写，节能环保的目的。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。