一种英语教师教学用教师教学用具的制作方法

本实用新型涉及英语教学用具技术领域，具体为一种英语教师教学用教师教学用具。

背景技术：

英语由于是一种语言上的学习，因此在学习与教学上必不可少要学习众多的英语词汇、语法、句子构成以及时态变换等各种各样的知识点，这些知识点是一门语言的基础，因此这些知识点的学习十分的重要，在英语教学过程中，单词教学非常繁琐，教师需要将教授的英语单词和汉语意译同在书写在黑板上，以便帮助学生理解，同时在教学过程中需要反复练习，导致老师需要多次重复书写，书写的过程不仅占用教学时间，且由于教学量巨大，不停重复的书写知识点也使老师的工作量进一步加大，导致教学效率大大降低，因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种英语教师教学用教师教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教师教学用教师教学用具，包括平板、框架和展示板，所述平板的上表面固定连接有框架，所述框架的内部固定连接有十字型支架，所述十字型支架将框架的内部分隔成四个矩形安装槽，所述矩形安装槽内设有展示板，所述展示板的上下两侧面均通过转动座与框架和十字型支架固定连接，所述平板的下表面四角位置处均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的下端固定连接有转动轮，四个所述支撑杆的下端共同固定连接有放置板，所述放置板的上表面靠近支撑杆的位置处均固定连接有气缸，所述气缸的伸缩端贯穿放置板并固定连接有支撑块。

优选的，所述展示板包括基板和白板，所述基板的前后两侧面均固定连接有白板。

优选的，所述框架的左右两侧壁上对应展示板的位置处均开设有矩形孔，所述矩形孔的内部转动连接有转动轴，所述转动轴上固定连接有卡块，所述转动轴的前端伸至框架的前侧面并固定连接有旋钮，所述展示板对应卡块的位置处开设有与其匹配使用的卡槽。

优选的，所述放置板的上表面中间位置处固定连接有储物箱，所述储物箱的前侧面转动连接有箱门，所述箱门上固定连接有把手。

优选的，所述放置板的上表面位于气缸的外侧固定连接有防护罩，所述支撑块的下表面固定粘接有防滑垫。

优选的，所述平板的上表面位于框架的左侧固定连接有第一储物盒，所述平板的上表面位于框架的右侧固定连接有第二储物盒。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教师教学用教师教学用具相对于传统教学用具通过十字型支架将框架分隔成多个安装区域，能够在框架内安装多个展示板，能够在教学时分类书写，展示板能够绕着转动座转动，使其两面均能够书写，增大了书写面积，平板的下表面四角位置处均固定连接有支撑杆，支撑杆的下端固定连接有转动轮，能够使得教具方便移动，四个支撑杆的下端共同固定连接有放置板，放置板的上表面靠近支撑杆的位置处均固定连接有气缸，气缸的伸缩端贯穿放置板并固定连接有支撑块，通过气缸能够向下驱动支撑块，使得支撑块与地面接触，使教具稳定的停放在地面上，避免教具使用时移动，并且使气缸伸至不同的长度，还能够调节教具的高度，展示板包括基板和白板，基板的前后两侧面均固定连接有白板，在基板的两侧均固定连接有白板，能够使得展示板的两面均可书写，增大展示板的书写面积，通过在框架的左右两侧壁上设置卡块，通过转动旋钮便可驱动卡块转动，使其末端卡接在卡槽内，使得展示板固定在框架内，避免书写时展示板转动，放置板的上表面位于气缸的外侧固定连接有防护罩，支撑块的下表面固定粘接有防滑垫，能够增大支撑块与地面间的摩擦力，避免支撑块与地面发生滑移，导致教具滑动，本实用新型通过将展示板转动设置于框架内，增大了书写面积，能够在教学时分类书写，同时在教学中方便对比，大大提高教学效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型卡块连接结构示意图；

图3为本实用新型展示板组成结构示意图。

图中附图标记为：1、平板；2、框架；3、十字型支架；4、展示板；401、基板；402、白板；5、转动座；6、支撑杆；7、转动轮；8、放置板；9、气缸；10、支撑块；11、防护罩；12、储物箱；13、箱门；14、把手；15、第一储物盒；16、第二储物盒；17、矩形孔；18、转动轴；19、卡块；20、旋钮；21、卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3所示，本实用新型提供的一种实施例：一种英语教师教学用教师教学用具，包括平板1、框架2和展示板4，平板1的上表面固定连接有框架2，框架2的内部固定连接有十字型支架3，十字型支架3将框架2的内部分隔成四个矩形安装槽，矩形安装槽内设有展示板4，展示板4的上下两侧面均通过转动座5与框架2和十字型支架3固定连接，通过十字型支架3将框架2分隔成多个安装区域，能够在框架2内安装多个展示板4，能够在教学时分类书写，通过展示板4能够绕着转动座5转动，使其两面均能够书写，增大了书写面积，平板1的下表面四角位置处均固定连接有支撑杆6，支撑杆6的下端固定连接有转动轮7，能够使得教具方便移动，四个支撑杆6的下端共同固定连接有放置板8，放置板8的上表面靠近支撑杆6的位置处均固定连接有气缸9，气缸9的伸缩端贯穿放置板8并固定连接有支撑块10，通过气缸9能够向下驱动支撑块10，使得支撑块10与地面接触，使教具稳定的停放在地面上，避免教具使用时移动，并且使气缸9伸至不同的长度，还能够调节教具的高度。

进一步，展示板4包括基板401和白板402，基板401的前后两侧面均固定连接有白板402，在基板401的两侧均固定连接有白板402，能够使得展示板4的两面均可书写，增大展示板4的书写面积。

进一步，框架2的左右两侧壁上对应展示板4的位置处均开设有矩形孔17，矩形孔17的内部转动连接有转动轴18，转动轴18上固定连接有卡块19，转动轴18的前端伸至框架2的前侧面并固定连接有旋钮20，展示板4对应卡块19的位置处开设有与其匹配使用的卡槽21，通过在框架2的左右两侧壁上设置卡块19，通过转动旋钮20便可驱动卡块19转动，使其末端卡接在卡槽21内，使得展示板4固定在框架2内，避免书写时展示板4转动。

进一步，放置板8的上表面中间位置处固定连接有储物箱12，储物箱12的前侧面转动连接有箱门13，箱门13上固定连接有把手14，方便存储教学过程中所需的教具。

进一步，放置板8的上表面位于气缸9的外侧固定连接有防护罩11，支撑块10的下表面固定粘接有防滑垫，能够增大支撑块10与地面间的摩擦力，避免支撑块10与地面发生滑移，导致教具滑动。

进一步，平板1的上表面位于框架2的左侧固定连接有第一储物盒15，平板1的上表面位于框架2的右侧固定连接有第二储物盒16，方便放置经常使用到的书写工具。

工作原理：使用时，框架2的内部固定连接有十字型支架3，通过十字型支架3将框架2分隔成多个安装区域，能够在框架2内安装多个展示板4，能够在教学时分类书写，通过展示板4能够绕着转动座5转动，使其两面均能够书写，增大了书写面积，平板1的下表面四角位置处均固定连接有支撑杆6，支撑杆6的下端固定连接有转动轮7，能够使得教具方便移动，四个支撑杆6的下端共同固定连接有放置板8，放置板8的上表面靠近支撑杆6的位置处均固定连接有气缸9，气缸9的伸缩端贯穿放置板8并固定连接有支撑块10，通过气缸9能够向下驱动支撑块10，使得支撑块10与地面接触，使教具稳定的停放在地面上，避免教具使用时移动，并且使气缸9伸至不同的长度，还能够调节教具的高度，展示板4包括基板401和白板402，基板401的前后两侧面均固定连接有白板402，在基板401的两侧均固定连接有白板402，能够使得展示板4的两面均可书写，增大展示板4的书写面积，通过在框架2的左右两侧壁上设置卡块19，通过转动旋钮20便可驱动卡块19转动，使其末端卡接在卡槽21内，使得展示板4固定在框架2内，避免书写时展示板4转动，放置板8的上表面位于气缸9的外侧固定连接有防护罩11，支撑块10的下表面固定粘接有防滑垫，能够增大支撑块10与地面间的摩擦力，避免支撑块10与地面发生滑移，导致教具滑动。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。