一种臂可任意拆合拼插的多功能磁性染色体教具的制作方法

本实用新型涉及教学器材领域，特别涉及一种臂可任意拆合拼插的多功能磁性染色体教具。

背景技术：

高中生物教学中，关于“染色体”的教学，既是教学重点，也是教学难点。对“染色体”相关知识的掌握程度，直接关系着学生对有丝分裂、减数分裂、分离定律、自由组合定律、配子形成的多样性、染色体结构变异等知识的理解层次。但是“染色体”微观且抽象，该部分内容的教学，如果能选择合适的教具作为日常教学的补充手段，将“染色体”直观化形象化，将有利于学生对“染色体”相关知识的理解和领悟，激发学生对学习生物学的兴趣。

现有的染色体教具中染色体的臂基本都是不可拆合的，且使用很单一，绝大多数只能适用于细胞分裂过程中染色体的一般行为的模拟。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种臂可任意拆合拼插的多功能磁性染色体教具，可做到随意组装拼接成各种形状。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种臂可任意拆合拼插的多功能磁性染色体教具，所述教具由多个第一半球积木1、第二半球积木2、第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6组成，所述第一半球积木的平滑面开有第一插槽窗口，所述第二半球积木的平滑面设置有第一凸起插块，所述第一半球积木和第二半球积木的圆弧面均开有第二插槽窗口，所述第一矩形积木、第二矩形积木、第三矩形积木和第四矩形积木的垂直截面面积均相等，所述第一矩形积木、第二矩形积木、第三矩形积木和第四矩形积木的一侧表面设置有第三插槽窗口，所述第三插槽窗口相对的一侧表面设置有第二凸起插块。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一半球积木与第二半球积木可通过第一插槽窗口与第一凸起插块拼合为球型积木，且球型积木外表面的第二插槽窗口的数量为六，分别位于球型积木上、下、前、后、左和右的六个面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第第二插槽窗口和第三插槽窗口的内部均匀分隔为四个小窗口，所述第二凸起插块的凸起均匀分隔为四个，所述第二凸起插块可插接于第二插槽窗口和第三插槽窗口内部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一半球积木、第二半球积木、第一矩形积木、第二矩形积木、第三矩形积木和第四矩形积木均由abs材料制成，且内部均嵌有磁铁。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第第一矩形积木的长度为a、第二矩形积木的长度为2a、第三矩形积木的长度为3a、第四矩形积木的长度为4a。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过半球积木的拼合模拟着丝点，矩形积木的拆合模拟染色体的臂，进而模拟出染色体的不同类型、细胞分裂过程中染色体的基本行为以及臂的方向改变等，实现一具多用，激发了学生的兴趣，启迪了学生的思考，同时可以直接立体展示，也可以吸附在黑板或磁板上展示，不完全局限于某一种展示方式，可更好适应不同的需求和场景，模拟结束后可以拆下来，简单轻巧、方便收纳及重复利用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的第一半球积木与第二半球积木拼合后示意图；

图3是本实用新型的第一半球积木与第二半球积木结构示意图；

图4是本实用新型的第一矩形积木结构示意图；

图5是本实用新型的整体结构侧视图；

图6是本实用新型的模拟细胞分裂组装图；

图中：1、第一半球积木；2、第二半球积木；3、第一矩形积木；4、第二矩形积木；5、第三矩形积木；6、第四矩形积木；7、第一插槽窗口；8、第一凸起插块；9、第二插槽窗口；10、第三插槽窗口；11、第二凸起插块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

其中附图中相同的标号全部指的是相同的部件。

实施例1

如图1-6所示，本实用新型提供一种臂可任意拆合拼插的多功能磁性染色体教具，教具由多个第一半球积木1、第二半球积木2、第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6组成，第一半球积木1的平滑面开有第一插槽窗口7，第二半球积木2的平滑面设置有第一凸起插块8，第一半球积木1和第二半球积木2的圆弧面均开有第二插槽窗口9，第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6的垂直截面面积均相等，第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6的一侧表面设置有第三插槽窗口10，第三插槽窗口10相对的一侧表面设置有第二凸起插块11。

进一步的，第一半球积木1与第二半球积木2可通过第一插槽窗口7与第一凸起插块8拼合为球型积木，且球型积木外表面的第二插槽窗口9的数量为六，分别位于球型积木上、下、前、后、左和右的六个面，用于满足球型积木与矩形积木拼接所需的各种形态。

第二插槽窗口9和第三插槽窗口10的内部均匀分隔为四个小窗口，第二凸起插块11的凸起均匀分隔为四个，第二凸起插块11可插接于第二插槽窗口9和第三插槽窗口10内部，使积木彼此之间拼接更加稳定，避免松动掉落。

第一半球积木1、第二半球积木2、第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6均由abs材料制成，且内部均嵌有磁铁，abs材料是一种强度高、韧性好、易于加工成型的热塑型高分子结构材料，其制品可着成五颜六色，并具有高光泽度；磁铁可吸附于磁板或者黑板的表面，课堂上展示更加方便。

第一矩形积木3的长度为a、第二矩形积木4的长度为2a、第三矩形积木5的长度为3a、第四矩形积木6的长度为4a，不同长度的矩形积木可模拟不同长度的基因。

具体的，在教学过程中，第一半球积木1和第二半球积木2通过第一凸起插块8与第一插槽窗口7相插接，使第一半球积木1和第二半球积木2拼合成球形后用于指代“染色体的着丝点”，第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6用于指代“染色体的臂”，不同长度的矩形积木可模拟不同长度的基因，不同颜色的积木可指代不同来源的染色体，也可指代染色体上的不同基因，第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6可通过第二凸起插块11与第三插槽窗口10插接，使两块矩形积木相连接，从而使“染色体的臂”可根据教学内容、展示距离进行自由调整，通过第二凸起插块11与第二插槽窗口9相插接，可模拟不同类型的染色体(端着丝点染色体、近端着丝点染色体、中着丝点染色体、近中着丝点染色体)，根据所需模拟的染色体行为选用不同数量的积木数量，在此模拟细胞分裂过程的染色体行为参考图4，一共使用一个第一半球积木1、一个第二半球积木2、四个第一矩形积木3、四个第二矩形积木4、两个第三矩形积木5和两个第四矩形积木6，通过拼插拆合，可动态模拟出“染色体复制、分裂以及移动时臂的方向改变”三种行为；同时采用不用颜色的矩形积木可模拟不同的染色体来源，也可指代染色体上的不同基因(图中未示出)，比如采用红色的矩形积木所拼接的染色体代表来自母方，采用蓝色的矩形积木所拼接的染色体代表来自父方，交叉互换现象可以通过“染色体的臂”的拆合、拼插完成；矩形积木的平面可用马克笔标识基因的名称，从而模拟出”染色体结构的变异类型”、“基因在染色体上的排布“等知识，帮助学生的理解，使学生认知更加方便，同时第一半球积木1、第二半球积木2、第一矩形积木3、第二矩形积木4、第三矩形积木5和第四矩形积木6均由abs材料制成，且内部均嵌有磁铁，可吸附在黑板或者磁板上，使用方便。

综上所述，本实用新型通过半球积木的拼合模拟着丝点及其分裂，矩形积木的拆合模拟染色体的臂，进而模拟出染色体的不同类型、细胞分裂过程中染色体的基本行为以及臂的方向改变等进而模拟出细胞分裂过程中染色体的基本行为以及臂的方向改变等，实现一具多用，激发了学生的兴趣，启迪了学生的思考，同时可以直接立体展示，也可以吸附在黑板或磁板上展示，不完全局限于某一种展示方式，可更好适应不同的需求和场景，模拟结束后可以拆下来，简单轻巧、方便收纳及重复利用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。