一种太阳能光伏发电教学实训装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学实训装置，具体为一种太阳能光伏发电教学实训装置。

背景技术：

光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术，主要由太阳电池板组件、控制器和逆变器三大部分组成，主要部件由电子元器件构成。

目前，大多数的新能源课程中都会使员工光伏发电教学实训装置，使学生可以更好的了解光伏发电，但是传统的光伏发电教学实训装置其上的光伏板均是固定在支架上，因此不易根据当地的经纬度调节光伏板的倾斜角度，进而不易使学生更直观的了解光伏板倾斜角度和光伏板发电效率之间的关系，实用性差。因此我们对此做出改进，提出一种太阳能光伏发电教学实训装置。

技术实现要素：

本实用新型一种太阳能光伏发电教学实训装置，包括底座和光伏板，所述底座底端的四角均固定安装有万向轮，所述底座顶端的右侧固定连接有扶手，所述底座顶端的左侧固定连接有支撑板，所述支撑板的顶端铰接有支架，所述支架正面的顶部固定连接有量角器，所述光伏板设置在支架的内部，所述支架顶端两侧的中部均设置有限位机构，所述限位机构由框架、铁杆和磁条组成，所述底座顶端的中部设置有调节机构，所述调节机构由一个矩形架、一个螺纹杆、一个连接杆、一个圆杆和两个滑轨组成，所述底座顶端的右侧固定安装有两个矩形板，两个所述矩形板之间设置有若干个灯管，其中一个所述矩形板的外侧设置有秒表，所述底座的顶端固定安装有位于矩形架与矩形板之间的逆变器和蓄电池，所述光伏板与逆变器电性连接，所述逆变器与蓄电池电性连接，所述蓄电池通过设置在其中一个矩形板外侧的电源开关与若干个灯管电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述框架的底端与支架顶端一侧的中部固定连接，所述框架的内部与铁杆的外部穿插连接，所述铁杆的底部与光伏板的顶部贴合。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述磁条的一侧与框架的一侧固定连接，所述磁条的另一侧与铁杆的端部贴合。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述矩形架的底端与底座顶端的中部固定连接，所述矩形架内部的顶端和底端分别通过轴承与螺纹杆的两端连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述螺纹杆的外部与连接杆的一端螺纹连接，所述连接杆的两侧与矩形架内部的两侧滑动连接，所述螺纹杆的顶端穿过矩形架且固定连接有手转轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接杆的端部与圆杆的中部穿插连接，所述圆杆的两端分别与两个滑轨的内部滑动连接，两个所述滑轨的顶部与支架底端右侧的中部固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，若干个所述灯管均固定安装在两个矩形板的相对侧，所述秒表固定安装在其中一个矩形板的外侧。

本实用新型的有益效果是：该种太阳能光伏发电教学实训装置，通过矩形架、螺纹杆、连接杆、圆杆和滑轨的配合使用，使人们可以通过转动手转轮，使手转轮带动螺纹杆转动，螺纹杆带动连接杆上下移动，通过圆杆和两个滑轨的传动，使支架随着连接杆的上下移动而倾斜，配合量角器，使人们可以调节光伏板的倾斜角度，再配合蓄电池、灯管和秒表，使人们可以根据灯管点亮的时间，反映出蓄电池储备的电量，再反映出光伏板倾斜角度与光伏板发电效率之间的关系。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种太阳能光伏发电教学实训装置的结构示意图；

图2是本实用新型一种太阳能光伏发电教学实训装置的铁杆结构示意图；

图3是本实用新型一种太阳能光伏发电教学实训装置的支架侧视结构示意图；

图4是本实用新型一种太阳能光伏发电教学实训装置的滑轨结构示意图。

图中：1、底座；2、万向轮；3、扶手；4、支撑板；5、蓄电池；6、支架；7、量角器；8、光伏板；9、框架；10、铁杆；11、磁条；12、滑轨；13、圆杆；14、连接杆；15、矩形架；16、螺纹杆；17、矩形板；18、灯管；19、秒表；20、逆变器。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1、图2、图3和图4所示，本实用新型一种太阳能光伏发电教学实训装置，包括底座1和光伏板8，底座1底端的四角均固定安装有万向轮2，底座1顶端的右侧固定连接有扶手3，底座1顶端的左侧固定连接有支撑板4，支撑板4的顶端铰接有支架6，支架6正面的顶部固定连接有量角器7，光伏板8设置在支架6的内部，支架6顶端两侧的中部均设置有限位机构，限位机构由框架9、铁杆10和磁条11组成，底座1顶端的中部设置有调节机构，调节机构由一个矩形架15、一个螺纹杆16、一个连接杆14、一个圆杆13和两个滑轨12组成，底座1顶端的右侧固定安装有两个矩形板17，两个矩形板17之间设置有若干个灯管18，其中一个矩形板17的外侧设置有秒表19，底座1的顶端固定安装有位于矩形架15与矩形板17之间的逆变器20和蓄电池5，光伏板8与逆变器20电性连接，逆变器20与蓄电池5电性连接，蓄电池5通过设置在其中一个矩形板17外侧的电源开关与若干个灯管18电性连接。

其中，框架9的底端与支架6顶端一侧的中部固定连接，框架9的内部与铁杆10的外部穿插连接，铁杆10的底部与光伏板8的顶部贴合，通过框架9、磁条11和铁杆10的配合使用，使人们可以通过操作铁杆10，使铁杆10与框架9分离时，人们可以对支架6内的光伏板8进行更换，当铁杆10插入框架9的内部且被磁条11吸住时，铁杆10可以对光伏板8进行限位，使光伏板8不能脱离支架6的内部。

其中，磁条11的一侧与框架9的一侧固定连接，磁条11的另一侧与铁杆10的端部贴合，通过磁条11的磁力，使铁杆10在没有人为拉动的情况下可以固定在框架9的内部。

其中，矩形架15的底端与底座1顶端的中部固定连接，矩形架15内部的顶端和底端分别通过轴承与螺纹杆16的两端连接，通过矩形架15、螺纹杆16、连接杆14、圆杆13和滑轨12的配合使用，使人们可以通过转动手转轮，使手转轮带动螺纹杆16转动，螺纹杆16带动连接杆14上下移动，通过圆杆13和两个滑轨12的传动，使支架6随着连接杆14的上下移动而倾斜，配合量角器7，使人们可以调节光伏板8的倾斜角度，再配合蓄电池5、灯管18和秒表19，使人们可以根据灯管18点亮的时间，反映出蓄电池5储备的电量，再反映出光伏板8倾斜角度与光伏板8发电效率之间的关系。

其中，螺纹杆16的外部与连接杆14的一端螺纹连接，连接杆14的两侧与矩形架15内部的两侧滑动连接，螺纹杆16的顶端穿过矩形架15且固定连接有手转轮，通过手转轮，方便了人们转动螺纹杆16。

其中，连接杆14的端部与圆杆13的中部穿插连接，圆杆13的两端分别与两个滑轨12的内部滑动连接，两个滑轨12的顶部与支架6底端右侧的中部固定连接，通过滑轨12和圆杆13的传动，使连接杆14的上下移动时可以带动支架6的一端移动。

其中，若干个灯管18均固定安装在两个矩形板17的相对侧，秒表19固定安装在其中一个矩形板17的外侧，通过秒表19，使人们可以更直观的观察灯管18点亮的时间。

工作时，推动扶手3，使底座1移动，使光伏板8移动至阳光下，移动完毕后转动手转轮，手转轮带动螺纹杆16转动，螺纹杆16带动连接杆14上下移动，连接杆14通过圆杆13和两个滑轨12的传动，使支架6随着连接杆14的上下移动而倾斜，配合量角器7调节支架6和光伏板8的倾斜角度。重复上述操作，调节若干个太阳能光伏发电教学实训装置上光伏板8的倾斜角度，并且控制若干个光伏板8倾斜角度不同，光伏板8吸收光能并转化为电能通过逆变器20储存在蓄电池5内，控制若干个太阳能光伏发电教学实训装置上光伏板8吸收太阳光的时间相同，吸收完毕后，将若干个太阳能光伏发电教学实训装置移至室内，打开若干个电源开关，使若干个蓄电池5对若干个灯管18进行供电，若干个灯管18点亮，通过若干个秒表19记录灯管18点亮的时间，当灯管18因电力不足而关闭时，停止计时，人们可以根据秒表19所记录的时间，直观的反应出光伏板8在该倾斜角度的情况下的发电效率。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。