一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备的制作方法

本实用新型涉及扫描隧道显微镜技术领域，具体为一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备。

背景技术：

扫描隧道显微镜是一种扫描探针显微术工具，在初步接触的时候需要进行系统的教学，在教学的过程中，需要使用扫描隧道显微镜进行展示教学，由于扫描隧道显微镜的制作昂贵，且精密，需要做到防尘等防护措施，避免其在教学的过程中出现损坏，这个时候就会使用到一种教学的隔断防护的设备，避免被意外接触造成损坏。

但市场上大多数的扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备在使用的时候有以下不足之处：

1.打开和关闭设备不方便，且防尘效果一般；

2.教学的时候容易阻碍视线。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备，以解决上述背景技术提出的目前市场上的运输车在使用的时候，对车厢上的货物装卸不方便，下货的结构使用不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备，包括底座，所述底座为圆形结构，所述底座的顶部中间设置有转台，所述底座的顶部一侧固定有支撑墙体，所述支撑墙体的侧面两端连接有两组侧板，所述侧板远离支撑墙体的一端设置有玻璃侧板，所述支撑墙体靠近转台的一侧安装有白板；

所述支撑墙体远离底座的顶部设置有防尘顶，所述防尘顶靠近转台的位置安装有照明灯；

所述玻璃侧板远离转台的外侧设置有隔断，所述隔断远离玻璃侧板的一侧设置有拉环，所述隔断靠近底座的底部设置有滑板，所述滑板远离隔断的顶部设置有滚珠，所述滑板和滚珠与底座的连接处设置有滑槽。

作为本实用新型的一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备优选技术方案，所述转台为圆形结构，且转台与底座旋转连接，并且转台的圆心不与底座的圆心重合，而且转台的圆心设置于底座圆心远离支撑墙体的一边。

作为本实用新型的一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备优选技术方案，所述支撑墙体的外侧形状、玻璃侧板和白板的整体结构为弧形结构，且支撑墙体的外侧形状、玻璃侧板和白板的弧形所在的圆形与底座的圆形为同心圆。

作为本实用新型的一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备优选技术方案，所述照明灯的中心设置于转台圆心的垂线上。

作为本实用新型的一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备优选技术方案，所述隔断设置有两组，且两组隔断为四分之一圆环结构，并且隔断内侧的形状与支撑墙体的外侧形状、玻璃侧板和白板的形状相吻合。

作为本实用新型的一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备优选技术方案，所述滑槽为圆环形结构，且滑槽远离支撑墙体的一侧中间设置有凸出结构，并且滑槽的凸出结构顶部与底座的顶面平齐。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型，通过支撑墙体、侧板和玻璃侧板可以支撑防尘顶，然后配合的通过滑槽滑动的隔断，可以在两组隔断连接后，关闭设备，阻断了外接空气中的灰尘进入其中，保护了其中的扫描隧道显微镜。

2.本实用新型，通过滑槽可以让隔断在底座上滑动，而滑槽的凸出结构可以限制一组的隔断向一个滑动方向距离，避免两组隔断可以无限向一个方向移动，造成无法真正关闭底座内部的空间的情况。

3.本实用新型，通过。玻璃侧板，能够增加装置在教学时候的外部的可视角度，而转台与底座圆心的偏离，可以让底座的支撑墙体一侧的空间的得到扩展，方便人员在其中走动，配合转台的旋转可以让扫描隧道显微镜360°的进行旋转展示，方便教育使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型截面结构示意图；

图3为本实用新型侧剖面结构示意图；

图4为本实用新型图1中a处局部放大结构示意图。

图中：1、底座，2、转台，3、支撑墙体，4、侧板，5、玻璃侧板，6、白板，7、防尘顶，8、照明灯，9、隔断，10、拉环，11、滑板，12、滚珠，13、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：一种扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备，包括底座1、转台2、支撑墙体3、侧板4、玻璃侧板5、白板6、防尘顶7、照明灯8、隔断9、拉环10、滑板11、滚珠12和滑槽13，所述底座1为圆形结构，所述底座1的顶部中间设置有转台2，所述底座1的顶部一侧固定有支撑墙体3，所述支撑墙体3的侧面两端连接有两组侧板4，所述侧板4远离支撑墙体3的一端设置有玻璃侧板5，所述支撑墙体3靠近转台2的一侧安装有白板6；

所述支撑墙体3远离底座1的顶部设置有防尘顶7，所述防尘顶7靠近转台2的位置安装有照明灯8；

所述玻璃侧板5远离转台2的外侧设置有隔断9，所述隔断9远离玻璃侧板5的一侧设置有拉环10，所述隔断9靠近底座1的底部设置有滑板11，所述滑板11远离隔断9的顶部设置有滚珠12，所述滑板11和滚珠12与底座1的连接处设置有滑槽13。

具体的：转台2为圆形结构，且转台2与底座1旋转连接，并且转台2的圆心不与底座1的圆心重合，而且转台2的圆心设置于底座1圆心远离支撑墙体3的一边。

本实施例中：转台2与底座1圆心的偏离，可以让底座1的支撑墙体3一侧的空间的得到扩展，避免了底座1内空间分布不均匀。

具体的：支撑墙体3的外侧形状、玻璃侧板5和白板6的整体结构为弧形结构，且支撑墙体3的外侧形状、玻璃侧板5和白板6的弧形所在的圆形与底座1的圆形为同心圆。

本实施例中：支撑墙体3的外侧形状、玻璃侧板5和白板6的整体结构为弧形结构，可以让两组隔断9在滑动的时候，内侧贴合，减小缝隙，避免灰尘杂物的进入。

具体的：照明灯8的中心设置于转台2圆心的垂线上。

本实施例中：使得照明灯8的光线可以直接照在转台2上的扫描隧道显微镜上，便于进行教学操作。

具体的：隔断9设置有两组，且两组隔断9为四分之一圆环结构，并且隔断9内侧的形状与支撑墙体3的外侧形状、玻璃侧板5和白板6的形状相吻合。

本实施例中：两组隔断9之间可以通过滑动连接，然后闭合底座1内部的空间，对底座1内部的扫描隧道显微镜起到防护的作用。

具体的：滑槽13为圆环形结构，且滑槽13远离支撑墙体3的一侧中间设置有凸出结构，并且滑槽13的凸出结构顶部与底座1的顶面平齐。

本实施例中：滑槽13可以让隔断9在底座1上滑动，从而可以通过两组打开和关闭底座1内部的空间，而滑槽13的凸出结构可以限制一侧一组的隔断9一个滑动方向距离，避免两组隔断9可以无限向一个方向移动，造成无法真正关闭底座1内部的空间的情况。

工作原理：在使用该扫描隧道显微镜教学用隔断防护设备时，首先将需要教学操作的扫描隧道显微镜放置在转台2上，转台2与底座1之间旋转连接能够让转台2上的扫描隧道显微镜360°的进行旋转展示，方便教育使用，在教学结束后，通过拉环10拉动隔断9，隔断9通过底部的滑板11和滚珠12在滑槽13内滑动，从而使两组隔断9接触关闭底座1上内部的空间，而滑槽13上的凸出结构，限制了隔断9一个滑动方向距离，避免两组隔断9可以无限向一个方向移动，造成无法真正关闭底座1内部的空间的情况，这样通过隔断9关闭的设备，可以很好的阻断外部空气中的灰尘进去设备的内部，让转台2上的扫描隧道显微镜得到了防尘防护，支撑墙体3和侧板4支撑防尘顶7，而玻璃侧板5的可以在支撑防尘顶7的同时，增加设备的外部可视范围，减小了视野的阻碍，照明灯8设置于转台2顶部，能够更好的让光线照在转台2上的扫描隧道显微镜上，便于进行教学操作，这就是本实用新型的使用过程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。