一种语文教学用旋转式教学演示装置的制作方法

文档序号:24959931发布日期:2021-05-07 19:59阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种语文教学用旋转式教学演示装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)远离地面一侧可拆卸连接有旋转套(2),所述旋转套(2)内套设有旋转台(3),所述旋转台(3)远离所述底座(1)一端固定连接有第一气缸(4),所述第一气缸(4)输出端固定连接有支撑柱(5),所述支撑柱(5)远离所述第一气缸(4)一端固定连接有转换板(6),所述转换板(6)任意与第一气缸(4)输出轴线垂直一侧面开设有环形槽(7),所述环形槽(7)内滑动连接有若干第一滑块(8),若干所述第一滑块(8)远离所述转换板(6)一端固定连接有滑杆(9),所述滑杆(9)远离所述第一滑块(8)一端设有第一演示板(10),所述第一演示板(10)靠近所述滑杆(9)一侧开设有第一滑槽(11),所述第一滑槽(11)内滑动连接有第二滑块(12),且所述第二滑块(12)与所述滑杆(9)靠近所述第一演示板(10)一端固定连接,所述第一演示板(10)通过所述第二滑块(12)与所述滑杆(9)滑动连接。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用旋转式教学演示装置,其特征在于,所述转换板(6)靠近所述支撑柱(5)一端固定连接有第一转换侧板(13),所述第一转换侧板(13)靠近所述第一演示板(10)一侧固定连接有第二气缸(14),所述第二气缸(14)输出端固定连接有第一固定台(15),所述第一固定台(15)远离所述第二气缸(14)一侧固定连接有第一电机(16),所述第一电机(16)输出端固定连接有第一固定块(17),所述第一固定块(17)远离所述第一电机(16)一侧固定连接第一电磁吸盘(18)。

3.根据权利要求2所述的一种语文教学用旋转式教学演示装置,其特征在于,所述转换板(6)远离所述支撑柱(5)一端,且在远离地面一侧固定连接有第二转换侧板(19),所述第二转换侧板(19)靠近地面一侧固定连接有第三气缸(20),所述第三气缸(20)输出端固定连接有第二固定台(21),所述第二固定台(21)远离所述第三气缸(20)一侧固定连接有第二电机(22),所述第二电机(22)输出端固定连接有第二固定块(23),所述第二固定块(23)远离所述第二电机(22)一侧固定连接有第二电磁吸盘(24)。

4.根据权利要求3所述的一种语文教学用旋转式教学演示装置,其特征在于,所述第一演示板(10)远离所述第一滑槽(11)一侧开设有第二滑槽(25),且所述第一演示板(10)通过所述第二滑槽(25)滑动连接有第二演示板(26),所述第一演示板(10)远离地面一侧开设有条形槽孔(27),所述第二演示板(26)远离地面一侧且靠近所述转换板(6)一端固定连接有卡块(28),所述卡块(28)贯穿所述条形槽孔(27)与所述第一演示板(10)滑动连接。

5.根据权利要求4所述的一种语文教学用旋转式教学演示装置,其特征在于,所述第二演示板(26)远离所述支撑柱(5)一侧设有第四气缸(29),所述第四气缸(29)可拆卸连接于所述底座(1),所述第四气缸(29)输出端固定连接有第一面板(30)和第二面板(31),所述第一面板(30)与所述第二面板(31)一端固定连接且设有夹角,所述第一面板(30)靠近所述第二演示板(26)一侧固定连接有伸缩杆(32),所述伸缩杆(32)远离所述第一面板(30)一端固定连接有齿条(33),所述齿条(33)远离所述伸缩杆(32)一端固定连接有第三电磁吸盘(34),所述第二面板(31)靠近所述齿条(33)一侧可拆卸连接有第三电机(35),所述第三电机(35)输出端固定连接有齿轮(36),所述齿轮(36)与所述齿条(33)啮合。

6.根据权利要求5所述的一种语文教学用旋转式教学演示装置,其特征在于,所述第一演示板(10)垂直于所述底座(1)的两侧面,且靠近所述支撑柱(5)的边角处分别固定连接有第一吸铁块(37),且所述第一吸铁块(37)均可与所述第一电磁吸盘(18)和所述第二电磁吸盘(24)吸附,所述第二演示板(26)靠近所述第三电磁吸盘(34)一侧固定连接有第二吸铁块(38),且所述第二吸铁块(38)与所述第三电磁吸盘(34)可吸附。

7.根据权利要求4所述的一种语文教学用旋转式教学演示装置,其特征在于,所述第二演示板(26)远离所述支撑柱(5)一侧固定连接有扶手(39),所述底座(1)靠近地面一侧设有滚轮(40)。


技术总结
本实用新型公开了一种语文教学用旋转式教学演示装置,包括底座,底座远离地面一侧连接有旋转套,旋转套内套设有旋转台,旋转台远离底座一端固定连接有第一气缸,第一气缸输出端固定连接有支撑柱,支撑柱远离第一气缸一端固定连接有转换装置,转换装置包括转换板,转换板任一与第一气缸输出轴线平行的侧面开设有环形槽,环形槽内滑动连接有第一滑块,第一滑块远离转换板一端固定连接有滑杆,滑杆远离第一滑块一端设有第一演示板,第一演示板靠近滑杆一侧开设有第一滑槽,第一滑槽内滑动连接有第二滑块,第二滑块与滑杆靠近第一演示板一端固定连接,第一演示板通过第二滑块与滑杆滑动连接,使得每一个演示板单独出现在学生视线,提高注意力。

技术研发人员:何祎冰
受保护的技术使用者:何祎冰
技术研发日:2020.09.25
技术公布日:2021.05.07
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