一种教育教学用展示装置的制作方法

文档序号:24959951发布日期:2021-05-07 19:59阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教育教学用展示装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的顶部固定安装有支撑杆(2),且支撑杆(2)的顶部固定安装有框架(3),所述框架(3)的顶部转动安装有展示板(4),所述框架(3)一侧的内壁上固定安装有滑杆(5),且滑杆(5)上分别滑动套接有两个滑套(6),两个滑套(6)的顶侧固定安装有同一个齿条(7),且齿条(7)的一端转动安装在展示板(4)上,所述框架(3)一侧的内壁上分别固定安装有两个横杆(9),且两个横杆(9)相互靠近的一侧转动安装有同一个转动杆(10),所述转动杆(10)上固定套接有收线辊(12),所述框架(3)底部的内壁上开设有线孔(13),所述支撑杆(2)远离展示板(4)一侧的内壁上滑动安装有操作杆(14),且操作杆(14)上固定连接有绳子(15)的一端,绳子(15)的另一端贯穿线孔(13),并缠绕连接在收线辊(12)上,所述框架(3)的底侧滑动安装有限位杆(16),且限位杆(16)与操作杆(14)相接触。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用展示装置,其特征在于,所述齿条(7)远离展示板(4)的一端固定连接有第一弹簧(8)的一端,且第一弹簧(8)的另一端固定连接在框架(3)上。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学用展示装置,其特征在于,所述转动杆(10)上固定套接有半齿轮(11),且半齿轮(11)与齿条(7)相啮合。

4.根据权利要求1所述的一种教育教学用展示装置,其特征在于,所述框架(3)的底侧开设有滑槽(17),且滑槽(17)内滑动安装有滑块(18),滑块(18)的底侧固定安装在限位杆(16)上。

5.根据权利要求4所述的一种教育教学用展示装置,其特征在于,所述滑槽(17)靠近线孔(13)一侧的内壁上固定连接有第二弹簧(19)的一端,且第二弹簧(19)的另一端固定连接在滑块(18)上。

6.根据权利要求1所述的一种教育教学用展示装置,其特征在于,所述限位杆(16)靠近展示板(4)的一侧等间隔开设有若干个限位槽(20),且限位槽(20)与操作杆(14)相适配。


技术总结
本实用新型属于教学展示领域,尤其是一种教育教学用展示装置,针对现有的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座的顶部固定安装有支撑杆,且支撑杆的顶部固定安装有框架,所述框架的顶部转动安装有展示板,所述框架一侧的内壁上固定安装有滑杆,且滑杆上分别滑动套接有两个滑套,两个滑套的顶侧固定安装有同一个齿条,且齿条的一端转动安装在展示板上,所述框架一侧的内壁上分别固定安装有两个横杆,且两个横杆相互靠近的一侧转动安装有同一个转动杆,本实用新型解决了现有技术中的缺点,使得人们能够根据太阳光的反射角度来调节展示板的倾斜角度,便于教学展示,满足了人们的需求。

技术研发人员:王子睿
受保护的技术使用者:南京汇趣信息科技有限公司
技术研发日:2020.11.02
技术公布日:2021.05.07
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