一种思政教学用趣味型教学设备

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种思政教学用趣味型教学设备。

背景技术：

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文，现有的技术中，现有的教学设备单一，一般通过黑板进行书写教学，降低了学生的学习兴趣，且老师们长时间使用粉笔在黑板上书写后，粉笔槽内会积累大量的粉笔灰，清理过程中容易造成粉尘飞扬，不便清理。

技术实现要素：

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有教学设备中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种思政教学用趣味型教学设备，能够通过投影仪进行投放教学内容，同时老师们可以使用黑板进行教学，方便学生们观看，提高了学生的学习兴趣，便于清除粉笔槽内的粉笔灰，减少人员清理时造成粉尘飞扬，方便清理，提高了老师们的工作环境。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种思政教学用趣味型教学设备，包括底座、滑槽和粉笔槽，所述底座的顶部固定安装有固定板，所述固定板的前侧壁固定安装有黑板，所述滑槽设置在固定板的顶部和底部，所述滑槽上移动安装有滑块，所述滑块的侧壁固定安装有移动板，所述移动板的前侧壁固定安装有投幕布，所述固定板的顶部固定安装有固定架，所述固定架的顶部固定安装有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的一端固定安装有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的底部固定安装有投影仪，所述粉笔槽设置在底座内腔的顶部，所述固定板的左侧壁和右侧壁固定安装有吸尘器，所述吸尘器的输入端嵌入安装有吸尘管，所述吸尘管与粉笔槽连接。

作为本实用新型所述的一种思政教学用趣味型教学设备的一种优选方案，其中：所述底座的底部固定安装有升降杆，所述升降杆的底部固定安装有万向轮，所述升降杆的左侧壁固定安装有轮刹。

作为本实用新型所述的一种思政教学用趣味型教学设备的一种优选方案，其中：所述底座的底部固定安装有放置柜，所述放置柜与底座的底部通过螺栓螺纹连接。

作为本实用新型所述的一种思政教学用趣味型教学设备的一种优选方案，其中：所述固定板的顶部固定安装有照明灯，所述照明灯与固定板的顶部通过螺栓螺纹连接。

作为本实用新型所述的一种思政教学用趣味型教学设备的一种优选方案，其中：所述底座的顶部固定安装有控制器，所述控制器与底座的顶部通过螺栓螺纹连接。

与现有技术相比：现有的技术中，现有的教学设备单一，一般通过黑板进行书写教学，降低了学生的学习兴趣，且老师们长时间使用粉笔在黑板上书写后，粉笔槽内会积累大量的粉笔灰，清理过程中容易造成粉尘飞扬，不便清理，本申请文件中，能够通过投影仪进行投放教学内容，同时老师们可以使用黑板进行教学，方便学生们观看，提高了学生的学习兴趣，便于清除粉笔槽内的粉笔灰，减少人员清理时造成粉尘飞扬，方便清理，提高了老师们的工作环境。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型一种思政教学用趣味型教学设备的结构示意图；

图2为本实用新型一种思政教学用趣味型教学设备的控制器示意图。

图中：100底座、110固定板、120黑板、200滑槽、210滑块、220移动板、230投幕布、240固定架、250第一伸缩杆、260第二伸缩杆、270投影仪、300粉笔槽、310吸尘器、320吸尘管、400升降杆、410万向轮、420轮刹、500放置柜、600照明灯、700控制器。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供一种思政教学用趣味型教学设备，请参阅图1-图2，包括底座100、滑槽200和粉笔槽300，底座100的顶部固定安装有固定板110，固定板110的前侧壁固定安装有黑板120，滑槽200设置在固定板110的顶部和底部，滑槽200上移动安装有滑块210，滑块210的侧壁固定安装有移动板220，移动板220的前侧壁固定安装有投幕布230，固定板110的顶部固定安装有固定架240，固定架240的顶部固定安装有第一伸缩杆250，第一伸缩杆250的一端固定安装有第二伸缩杆260，第二伸缩杆260的底部固定安装有投影仪270，粉笔槽300设置在底座100内腔的顶部，固定板110的左侧壁和右侧壁固定安装有吸尘器310，吸尘器310的输入端嵌入安装有吸尘管320，吸尘管320与粉笔槽300连接，具体的，底座100的顶部通过螺栓螺纹安装有固定板110，固定板110的前侧壁通过螺栓螺纹安装有黑板120，滑槽200开设在固定板110的顶部和底部，滑槽200上活动安装有滑块210，滑块210的侧壁通过螺栓螺纹安装有移动板220，移动板220的前侧壁胶接安装有投幕布230，固定板110的顶部通过螺栓螺纹安装有固定架240，固定架240的顶部通过螺栓螺纹安装有第一伸缩杆250，第一伸缩杆250的一端通过螺栓螺纹安装有第二伸缩杆260，第二伸缩杆260的底部通过螺栓螺纹安装有投影仪270，粉笔槽300开设在底座100内腔的顶部，固定板110的左侧壁和右侧壁通过螺栓螺纹安装有吸尘器310，吸尘器310的输入端通过螺栓螺纹安装有吸尘管320，吸尘管320与粉笔槽300连接，底座100用于放置装置，固定板110用于连接装置，黑板120用于书写教学内容，滑槽200用于操作滑块210移动，滑块210用于带动移动板220滑动，移动板220用于安装投幕布230，投幕布230用于显示投影仪270投放的教学图像，固定架240用于连接第一伸缩杆250，第一伸缩杆250用于调节投影仪270的位置，第二伸缩杆260用于调节投影仪270的高度，便于调整，投影仪270用于投放教学信息，方便学生们观看，提高了学生的学习兴趣，粉笔槽300用于积累粉笔灰，吸尘器310用于清理粉笔槽300内的粉笔灰，通过吸尘管320输送到吸尘器310内，便于清除粉笔槽300内的粉笔灰，减少人员清理时造成粉尘飞扬，方便清理，提高了老师们的工作环境。

请参阅图1和图2，底座100的底部固定安装有升降杆400，升降杆400的底部固定安装有万向轮410，升降杆400的左侧壁固定安装有轮刹420，具体的，升降杆400用于调节黑板120的高度，便于不同身高的人使用，提高了装置的实用性。

请再次参阅图1和图2，底座100的底部固定安装有放置柜500，放置柜500与底座100的底部通过螺栓螺纹连接，具体的，放置柜500用于存放教学工具，方便收纳，提高了装置的实用性。

请参阅图1，固定板110的顶部固定安装有照明灯600，照明灯600与固定板110的顶部通过螺栓螺纹连接，具体的，照明灯600用于提供亮度，便于观察，提高了装置的实用性。

请参阅图2，底座100的顶部固定安装有控制器700，控制器700与底座100的顶部通过螺栓螺纹连接，具体的，控制器700用于操作第一伸缩杆250、第二伸缩杆260、投影仪270和吸尘器310，方便操作，提高了装置的实用性。

在具体使用过程中，老师们在思政教学时，根据使用需求操作升降杆400调节黑板120的高度，使用第一伸缩杆250调节投影仪270的位置，使用第二伸缩杆260调节投影仪270的高度，使用投影仪270投放教学图像，通过投幕布230显示，学生们进行观察了解，使用黑板120进行讲解教学内容，观看完毕后，移动滑槽200上的滑块210，滑块210带动移动板220滑动，增大黑板120的书写面积，使用吸尘器310清除粉笔槽300内的粉笔灰，通过吸尘管320输送到吸尘器310内。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。