一种用于英语单词标准发音的英语教学装置

文档序号:26949966发布日期:2021-10-16 00:51阅读:127来源:国知局
一种用于英语单词标准发音的英语教学装置

1.本发明属于英语教学领域,具体涉及到一种用于英语单词标准发音的英语教学装置。


背景技术:

2.英语教学是一种通过显示器将英语单词进行显示后,由侧面的传音箱把英语单词进行播放,让学生跟着播放的英语单词的标准发音学习,使学生的英语发音能够逐渐标准。
3.基于上述描述本发明人发现,现有的一种用于英语单词标准发音的英语教学装置主要存在以下不足,比如:在英语教学装置未被使用时,会放置在教室的角落进行保护,空气携带灰尘进入到教室内对教学装置的传音箱进行覆盖,使传音箱上端覆盖的灰尘,在气流的挤压下,对传音箱的滤网进行堵塞,导致传音箱在传播单词发音时被灰尘堵塞,造成传音箱的播放声音变小,且发音不标准的现象出现。


技术实现要素:

4.针对现有技术存在的不足,本发明目的是提供一种用于英语单词标准发音的英语教学装置,以解决现有技术的问题。
5.本发明实现技术目的所采用的技术方案是:该一种用于英语单词标准发音的英语教学装置,其结构包括底座、升降柱、显示器、控制板、传导箱,所述底座上端螺栓连接于升降柱下端,所述升降柱上端螺纹连接于传导箱下端,所述显示器后端嵌固连接于传导箱前端,所述控制板下端铆合连接于传导箱上端。
6.作为本发明的进一步改进,所述传导箱内设有滤板、刮除装置、支撑板、固定架、振动装置、顶圈,所述滤板内侧与刮除装置外侧相贴合,所述刮除装置后端与支撑板前端相卡合,所述固定架内侧与顶圈外侧相固定,所述振动装置后端与振动装置前端相连接,所述顶圈外侧设有四个卡杆,呈环形分布。
7.作为本发明的进一步改进,所述刮除装置内设有刮板、滑块、卡口、固定板、连接板、滑柱,所述刮板后端铆合于固定板前端,所述滑块内侧活动卡合于滑柱外侧,所述卡口设于滑柱下端进行连接配合,所述固定板外侧与连接板内侧相焊接,所述滑柱与滑块设有两个,呈对称分布。
8.作为本发明的进一步改进,所述刮板内设有刮块、支撑块、抵环、连接块、连接柱、顶柱,所述刮块内侧与顶柱外侧相铆合,所述支撑块设于刮块之间进行支撑配合,所述抵环前端与顶柱后端相焊接,所述连接块外侧与连接柱内侧相连接,所述连接柱后端与支撑块前端间隙配合,所述连接柱与连接块设有两个,呈对称分布。
9.作为本发明的进一步改进,所述刮块内设有刮条、卡板、卡杆、导口、抵柱,所述刮条后端与卡板前端相固定,所述卡板内侧与抵柱外侧相焊接,所述卡杆外侧与抵柱内侧相铆合,所述导口设于卡板内侧进行固定配合,所述卡杆之间设有两个弧形杆。
10.作为本发明的进一步改进,所述刮条内设有连接条、卡扣、抵块、弹块、抵条,所述
连接条前端固定连接于卡扣后端,所述抵块后端与抵条前端相贴合,所述弹块外侧嵌固连接于抵块内侧,所述抵条上端铆合于连接条下端,所述弹块为橡胶材质,具有弹性。
11.作为本发明的进一步改进,所述振动装置内设有振动板、卡环、顶环、滑圈、顶条、滑口,所述振动板内侧嵌固于卡环外侧,所述卡环内侧与顶环外侧相固定,所述顶环前端与滑圈后端相铆合,所述滑圈前端与顶条后端相贴合,所述滑口设于顶环内侧进行滑动配合,所述滑圈为橡胶材质,具有弹性。
12.作为本发明的进一步改进,所述振动板内设有振动块、支撑条、接口、导条、卡架、弧板,所述振动块内侧与弧板外侧相卡合,所述支撑条内侧与卡架外侧相连接,所述接口设于导条右端进行连接配合,所述导条振动焊接于支撑条右端,所述卡架内侧与弧板外侧相固定,所述弧板后端嵌固连接于支撑条前端,所述弧板呈凸起状。
13.作为本发明的进一步改进,所述振动块内设有撞条、抵角、抵口、抵槽、撞块,所述撞条右端与抵角左端相连接,所述抵角内侧与抵槽外侧相固定,所述抵口设于抵槽内侧进行连接配合,所述抵槽前端与撞块后端间隙配合,所述撞块左端嵌固连接于撞条右端,所述撞条与撞块为铁材质,具有一定重量。
14.本发明的有益效果在于:1.将设备进行通电,操控控制板,使刮除装置内的滑块带动连接板内侧的固定板在滑柱上进行滑动,固定板带动刮板内的支撑块与连接块内侧的连接柱进行滑动,使刮块内的弹块与抵块对滤板进行挤压收缩,抵块抵住抵条与连接条,使卡扣抵住卡板与抵柱内侧的卡杆进行支撑,卡板推动导口固定在顶柱前端,弹块与抵块进行回弹,使滤板上的灰尘被抖除,防止灰尘覆盖在滤板上,导致传音箱在传播单词发音时被灰尘堵塞,造成传音箱的播放声音变小,且发音不标准的现象出现。
15.2.在刮板在滑柱上进行滑动时,推动振动装置内的卡环与滑圈后端的顶环在滑柱上进行滑动,使振动块内的撞条与撞块对传导箱内壁进行撞击,撞条与撞块抵住抵角与抵口外侧的抵槽进行支撑,抵口推动弧板,使弧板抵住卡架与支撑条,导条推动接口,接口紧贴卡环与顶条进行固定,使振动传导给刮除装置与滤板,防止灰尘覆盖在滤板上,导致灰尘不断对滤板进行堵塞,造成单词声音变小。
附图说明
16.通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显:图1为本发明一种用于英语单词标准发音的英语教学装置的结构示意图;图2为本发明传导箱俯视的结构示意图;图3为本发明刮除装置侧视的结构示意图;图4为本发明刮板正视的结构示意图;图5为本发明刮块正视的结构示意图;图6为本发明刮条正视的结构示意图;图7为本发明振动装置正视的结构示意图;图8为本发明振动板正视的结构示意图;图9为本发明振动块正视的结构示意图;
图中:底座

1、升降柱

2、显示器

3、控制板

4、传导箱

5、滤板

51、刮除装置

52、支撑板

53、固定架

54、振动装置

55、顶圈

56、刮板

521、滑块

522、卡口

523、固定板

524、连接板

525、滑柱

526、刮块

a1、支撑块

a2、抵环

a3、连接块

a4、连接柱

a5、顶柱

a6、刮条

a11、卡板

a12、卡杆

a13、导口

a14、抵柱

a15、连接条

b1、卡扣

b2、抵块

b3、弹块

b4、抵条

b5、振动板

551、卡环

552、顶环

553、滑圈

554、顶条

555、滑口

556、振动块

c1、支撑条

c2、接口

c3、导条

c4、卡架

c5、弧板

c6、撞条

c11、抵角

c12、抵口

c13、抵槽

c14、撞块

c15。
具体实施方式
17.为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
18.实施例1如附图1至附图6所示:本发明提供一种用于英语单词标准发音的英语教学装置,其结构包括底座1、升降柱2、显示器3、控制板4、传导箱5,所述底座1上端螺栓连接于升降柱2下端,所述升降柱2上端螺纹连接于传导箱5下端,所述显示器3后端嵌固连接于传导箱5前端,所述控制板4下端铆合连接于传导箱5上端。
19.其中,所述传导箱5内设有滤板51、刮除装置52、支撑板53、固定架54、振动装置55、顶圈56,所述滤板51内侧与刮除装置52外侧相贴合,所述刮除装置52后端与支撑板53前端相卡合,所述固定架54内侧与顶圈56外侧相固定,所述振动装置55后端与振动装置52前端相连接,所述顶圈56外侧设有四个卡杆,呈环形分布,使升降柱2上端与顶圈56连接保持稳定。
20.其中,所述刮除装置52内设有刮板521、滑块522、卡口523、固定板524、连接板525、滑柱526,所述刮板521后端铆合于固定板524前端,所述滑块522内侧活动卡合于滑柱526外侧,所述卡口523设于滑柱526下端进行连接配合,所述固定板524外侧与连接板525内侧相焊接,所述滑柱526与滑块522设有两个,呈对称分布,使刮板521进行上下移动时保持平衡。
21.其中,所述刮板521内设有刮块a1、支撑块a2、抵环a3、连接块a4、连接柱a5、顶柱a6,所述刮块a1内侧与顶柱a6外侧相铆合,所述支撑块a2设于刮块a1之间进行支撑配合,所述抵环a3前端与顶柱a6后端相焊接,所述连接块a4外侧与连接柱a5内侧相连接,所述连接柱a5后端与支撑块a2前端间隙配合,所述连接柱a5与连接块a4设有两个,呈对称分布,使刮块a1对滤板51进行挤压时进行支撑。
22.其中,所述刮块a1内设有刮条a11、卡板a12、卡杆a13、导口a14、抵柱a15,所述刮条a11后端与卡板a12前端相固定,所述卡板a12内侧与抵柱a15外侧相焊接,所述卡杆a13外侧与抵柱a15内侧相铆合,所述导口a14设于卡板a12内侧进行固定配合,所述卡杆a13之间设有两个弧形杆,使刮条a11抵在卡板a12前端进行固定。
23.其中,所述刮条a11内设有连接条b1、卡扣b2、抵块b3、弹块b4、抵条b5,所述连接条b1前端固定连接于卡扣b2后端,所述抵块b3后端与抵条b5前端相贴合,所述弹块b4外侧嵌固连接于抵块b3内侧,所述抵条b5上端铆合于连接条b1下端,所述弹块b4为橡胶材质,具有弹性,使弹块b4对滤板51上的灰尘刮除后,弹块b4回弹将灰尘抖除,防止粘附在弹块b4上。
24.本实施例的具体使用方式与作用:本发明中,将设备进行通电,操控控制板4,使刮除装置52内的滑块522带动连接板525内侧的固定板524在滑柱526上进行滑动,固定板524带动刮板521内的支撑块a2与连接块a4内侧的连接柱a5进行滑动,使刮块a1内的弹块b4与抵块b3对滤板51进行挤压收缩,抵块b3抵住抵条b5与连接条b1,使卡扣b2抵住卡板a12与抵柱a15内侧的卡杆a13进行支撑,卡板a12推动导口a14固定在顶柱a6前端,弹块b4与抵块b3进行回弹,使滤板51上的灰尘被刮除,防止灰尘覆盖在滤板上,导致传音箱在传播单词发音时被灰尘堵塞,造成传音箱的播放声音变小,且发音不标准的现象出现。
25.实施例2如附图7至附图9所示:本发明提供一种用于英语单词标准发音的英语教学装置,所述振动装置55内设有振动板551、卡环552、顶环553、滑圈554、顶条555、滑口556,所述振动板551内侧嵌固于卡环552外侧,所述卡环552内侧与顶环553外侧相固定,所述顶环553前端与滑圈554后端相铆合,所述滑圈554前端与顶条555后端相贴合,所述滑口556设于顶环553内侧进行滑动配合,所述滑圈554为橡胶材质,具有弹性,使滑圈554内侧的滑口556能够在滑柱526上进行滑动。
26.其中,所述振动板551内设有振动块c1、支撑条c2、接口c3、导条c4、卡架c5、弧板c6,所述振动块c1内侧与弧板c6外侧相卡合,所述支撑条c2内侧与卡架c5外侧相连接,所述接口c3设于导条c4右端进行连接配合,所述导条c4振动焊接于支撑条c2右端,所述卡架c5内侧与弧板c6外侧相固定,所述弧板c6后端嵌固连接于支撑条c2前端,所述弧板c6呈凸起状,使弧板c6与传导箱5内壁进行撞击产生振动。
27.其中,所述振动块c1内设有撞条c11、抵角c12、抵口c13、抵槽c14、撞块c15,所述撞条c11右端与抵角c12左端相连接,所述抵角c12内侧与抵槽c14外侧相固定,所述抵口c13设于抵槽c14内侧进行连接配合,所述抵槽c14前端与撞块c15后端间隙配合,所述撞块c15左端嵌固连接于撞条c11右端,所述撞条c11与撞块c15为铁材质,具有一定重量,使撞条c11与撞块c15撞击传导箱5内壁产生振动,传导给刮除装置52与滤板51将灰尘抖除。
28.本实施例的具体使用方式与作用:本发明中,在刮板521在滑柱526上进行滑动时,推动振动装置55内的卡环552与滑圈554后端的顶环553在滑柱526上进行滑动,使振动块c1内的撞条c11与撞块c15对传导箱5内壁进行撞击,撞条c11与撞块c15抵住抵角c12与抵口c13外侧的抵槽c14进行支撑,抵口c13推动弧板c6,使弧板c6抵住卡架c5与支撑条c2,导条c4推动接口c3,接口c3紧贴卡环552与顶条555进行固定,使振动传导给刮除装置52与滤板51将灰尘抖除,防止灰尘覆盖在滤板上,导致灰尘不断对滤板进行堵塞,造成单词声音变小。
29.本发明解决了现有技术的问题,本发明通过上述部件的互相组合,这样使用起来,防止灰尘覆盖在滤板上,导致传音箱在传播单词发音时被灰尘堵塞,造成传音箱的播放声音变小,且发音不标准的现象出现,防止灰尘覆盖在滤板上,导致灰尘不断对滤板进行堵塞,造成单词声音变小。
30.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将
实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
31.此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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