一种基于云平台的在线教育培训系统的制作方法

1.本发明涉及教育培训技术领域，具体涉及一种基于云平台的在线教育培训系统。
技术背景
2.在线教育，又称远程教育、在线学习，指的是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，在线教育需要用到培训系统以及学习装置。
3.然而现有的在线教育培训系统功能性较为单一，大多只能够观看视频学习，无法进行其他方面的学习，无法满足使用者更高的使用需求，其次，现有的在线教育培训系统所使用的电子书写笔大多为分体式结构，充电也需要另外的数据线，且无法对电子书写笔进行放置，导致电子书写笔在使用时经常会出现电量不足的窘境，此外，现有的在线教育培训系统大多不具备电池保护和电池散热的功能，容易出现电池过量充电，电池发热严重的情况，从而降低了各元器件的使用寿命，因此急需新型一种基于云平台的在线教育培训系统来解决这些问题。


技术实现要素：

4.本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种基于云平台的在线教育培训系统。
5.本发明通过以下技术方案来实现上述目的：
6.一种基于云平台的在线教育培训系统，包括机壳、电子书写笔和变焦摄像头，所述机壳一侧上设置有显示屏，所述显示屏上方安装有所述变焦摄像头，所述变焦摄像头一侧设置有3d人脸识别镜头，所述3d人脸识别镜头一侧设置有光线传感器，所述显示屏下方设置有麦克风，所述机壳一侧壁上设置有耳机孔，所述耳机孔下方设置有端口，所述端口一端连接有防过充芯片，所述端口下方设置有sim卡槽，所述sim卡槽下方设置有立体声扬声器，所述立体声扬声器下方设置有开关，所述开关下方设置有笔槽，所述笔槽内放置有所述电子书写笔，所述电子书写笔一侧壁上设置有显示灯，所述显示屏一侧设置有通电触点，所述笔槽内上端一侧设置有接电端，所述笔槽内上端中部设置有磁吸块，所述机壳内一侧壁上设置有wifi模块，所述wifi模块下方设置有有蓝牙模块，所述蓝牙模块一侧设置有内存卡，所述内存卡一侧设置有微处理器，所述微处理器一侧设置有图像识别模块，所述微处理器上方安装有陀螺仪，所述陀螺仪背部设置有锂电池，所述锂电池背部固定有散热管。
7.进一步的，所述显示屏与所述机壳卡槽连接，所述显示屏为amoled材质所述变焦摄像头与所述机壳卡槽连接。
8.通过采用上述技术方案，所述显示屏能够显示色彩更加丰富的画面，所述变焦摄像头能够拍摄识别课本信息。
9.进一步的，所述3d人脸识别镜头与所述机壳卡槽连接，所述光线传感器与所述机壳卡槽连接。
10.通过采用上述技术方案，所述3d人脸识别镜头能够进行人脸安全解锁，所述光线
传感器能够感知外界环境光。
11.进一步的，所述麦克风与所述机壳卡槽连接，所述耳机孔与所述机壳卡槽连接。
12.通过采用上述技术方案，所述麦克风能够接收音频信息，所述耳机孔便于连接耳机。
13.进一步的，所述端口与所述机壳卡槽连接，所述sim卡槽与所述机壳卡槽连接。
14.通过采用上述技术方案，所述端口便于外部线材的连接使用，所述所述端口能够装载移动数据电话卡。
15.进一步的，所述立体声扬声器与所述机壳卡槽连接，所述开关与所述机壳卡槽连接。
16.通过采用上述技术方案，所述立体声扬声器能够播放更加清晰的声音。
17.进一步的，所述显示灯与所述电子书写笔卡槽连接，所述通电触点与所述电子书写笔锡焊连接。
18.通过采用上述技术方案，所述显示灯能够显示所述电子书写笔的电量，所述通电触点便于连接充电。
19.进一步的，所述显示灯与所述电子书写笔卡槽连接，所述通电触点与所述电子书写笔锡焊连接。
20.通过采用上述技术方案，所述wifi模块与所述机壳螺栓连接，所述蓝牙模块与所述机壳螺栓连接，所述内存卡与所述机壳螺钉连接。
21.通过采用上述技术方案，所述wifi模块能够连接2.4g和5g的wifi信号，所述内存卡能够储存数据信息。
22.进一步的，所述微处理器与所述机壳螺钉连接，所述图像识别模块与所述微处理器电连接，所述陀螺仪与所述机壳螺栓连接，所述锂电池与所述机壳卡槽连接，所述散热管与所述锂电池粘接。
23.通过采用上述技术方案，所述微处理器能够自动处理信息数据，所述图像识别模块与能够自动识别辨认所述变焦摄像头所拍摄的画面，所述散热管便于所述锂电池的快速散热。
24.具体工作原理为：在使用时，首先将外部线材通过接电口与接电模块相连，然后将固定板安装在车体上，通过连接栓可调节所述3d人脸识别镜头罩的照射角度，接着mccd传感器、画面校正片和光学补偿镜的配合使用，能够使在暗部环境下，成像画面依然清晰明亮，最后，镜筒、3d人脸识别镜头罩和后盖的连接十分紧密，雨水无法浸入其中，保证了3d人脸识别镜头的安全使用。
25.本发明的有益效果在于：
26.1、通过设置图像识别模块、微处理器、变焦摄像头、麦克风、立体声扬声器和显示屏，能够通过变焦摄像头自动识别课本信息，并跟随手指指向进行阅读，能够激进行听写操作和阅读识别操作，功能性多样，能够满足使用者更高的使用需求；
27.2、通过设置笔槽、电子书写笔、通电触点、接电端和磁吸块，避免了电子书写笔的丢失的同时，还能够对电子书写笔进行自动充电，避免出现电子书写笔使用时电量不足的情况。
28.3、通过设置防过充芯片、锂电池和散热管，能够防止电池过多充电，并能够对电池
进行快速散热，避免元器件长期在高温环境中运作，从而提高各元器件的使用寿命。
附图说明
29.图1是本发明所述一种基于云平台的在线教育培训系统的主视图；
30.图2是本发明所述一种基于云平台的在线教育培训系统的主剖视图；
31.图3是本发明所述一种基于云平台的在线教育培训系统的后剖视图；
32.图4是本发明所述一种基于云平台的在线教育培训系统的电路框图。
33.附图标记说明如下：
34.1、机壳；2、电子书写笔；3、变焦摄像头；4、显示屏；5、麦克风；6、
35.3d人脸识别镜头；7、耳机孔；8、端口；9、立体声扬声器；10、开关；11、笔槽；12、通电触点；13、显示灯；14、光线传感器；15、光线传感器；16、散热管；17、wifi模块；18、蓝牙模块；19、磁吸块；20、接电端；21、微处理器；22、陀螺仪；23、内存卡；24、防过充芯片；25、sim卡槽；26、光线传感器。
具体实施方式
36.下面结合附图对本发明作进一步说明：
37.如图1-图4所示，包括机壳1、电子书写笔2和变焦摄像头3，所述机壳1一侧上设置有显示屏4，所述显示屏4上方安装有所述变焦摄像头3，所述变焦摄像头3一侧设置有3d人脸识别镜头6，所述3d人脸识别镜头6一侧设置有光线传感器26，所述显示屏4下方设置有麦克风5，所述机壳1一侧壁上设置有耳机孔7，所述耳机孔7下方设置有端口8，所述端口8一端连接有防过充芯片24，所述端口8下方设置有sim卡槽25，所述sim卡槽25下方设置有立体声扬声器9，所述立体声扬声器9下方设置有开关10，所述开关10下方设置有笔槽11，所述笔槽11内放置有所述电子书写笔2，所述电子书写笔2一侧壁上设置有显示灯13，所述显示屏4一侧设置有通电触点12，所述笔槽11内上端一侧设置有接电端20，所述笔槽11内上端中部设置有磁吸块19，所述机壳1内一侧壁上设置有wifi模块17，所述wifi模块17下方设置有有蓝牙模块18，所述蓝牙模块18一侧设置有内存卡23，所述内存卡23一侧设置有微处理器21，所述微处理器21一侧设置有图像识别模块26，所述微处理器21上方安装有陀螺仪22，所述陀螺仪22背部设置有锂电池15，所述锂电池15背部固定有散热管16。
38.本实施例中，所述显示屏4与所述机壳1卡槽连接，所述变焦摄像头3与所述机壳1卡槽连接，所述显示屏4能够显示色彩更加丰富的画面，所述变焦摄像头3能够拍摄识别课本信息。
39.本实施例中，所述3d人脸识别镜头6与所述机壳1卡槽连接，所述光线传感器26与所述机壳1卡槽连接，所述3d人脸识别镜头6能够进行人脸安全解锁，所述光线传感器26能够感知外界环境光。
40.本实施例中，所述麦克风5与所述机壳1卡槽连接，所述耳机孔7与所述机壳1卡槽连接，所述麦克风5能够接收音频信息，所述耳机孔7便于连接耳机。
41.本实施例中，所述端口8与所述机壳1卡槽连接，所述sim卡槽25与所述机壳1卡槽连接，所述端口8便于外部线材的连接使用，所述所述端口8能够装载移动数据电话卡。
42.本实施例中，所述立体声扬声器9与所述机壳1卡槽连接，所述开关10与所述机壳1
卡槽连接，所述立体声扬声器9能够播放更加清晰的声音。
43.本实施例中，所述mccd传感器9与所述镜筒20卡槽连接，所述画面校正片11与所述3d人脸识别镜头6罩1卡槽连接，所述mccd传感器9能够显示电子图像，所述画面校正片11能够矫正画面。
44.本实施例中，所述显示灯13与所述电子书写笔2卡槽连接，所述通电触点12与所述电子书写笔2锡焊连接，所述显示灯13能够显示所述电子书写笔2的电量，所述通电触点12便于连接充电，所述显示灯13与所述电子书写笔2卡槽连接，所述通电触点12与所述电子书写笔2锡焊连接。
45.本实施例中，所述wifi模块17与所述机壳1螺栓连接，所述蓝牙模块18与所述机壳1螺栓连接，所述内存卡23与所述机壳1螺钉连接，所述wifi模块17能够连接2.4g和5g的wifi信号，所述内存卡23能够储存数据信息。
46.本实施例中，所述微处理器21与所述机壳1螺钉连接，所述图像识别模块26与所述微处理器21电连接，所述陀螺仪22与所述机壳1螺栓连接，所述锂电池15与所述机壳1卡槽连接，所述散热管16与所述锂电池15粘接，所述微处理器21能够自动处理信息数据，所述图像识别模块26与能够自动识别辨认所述变焦摄像头3所拍摄的画面，所述散热管16便于所述锂电池15的快速散热。
47.具体工作原理为：在使用时，首先将所述机壳1放置在桌面上，然后打开所述开关10，所述3d人脸识别镜头6识别确认使用者身份后开机，将书本放置于所述变焦摄像头3前，点击所述显示屏4操作，所述变焦摄像头3对课本内容进行拍摄，再由所述图像识别模块26进行识别确认，从云端数据库中匹配信息，所述立体声扬声器9进行阅读或翻译，当使用完所述手写笔时，可插入所述笔槽11内，所述接电端20和所述通电触点12接触进行充电工作，使所述电子书写笔2始终保持电量充足，最后，在充电时，所述防过充芯片24在充电完成后自动断电，避免所述锂电池15过多充电。
48.以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。