一种现代教学展示用教学系统的制作方法

1.本发明涉及教学领域，尤其涉及一种现代教学展示用教学系统。


背景技术：

2.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
3.教学过程中需要对其内容进行展示，以辅助教学，而现有的一些教学展示装置在使用时操作较为不便，不利于灵活使用，降低教学效果和效率。
4.为解决上述问题，本技术中提出一种现代教学展示用教学系统。


技术实现要素：

5.(一)发明目的
6.为解决背景技术中存在的技术问题，本发明提出一种现代教学展示用教学系统，本发明通过设有高度调节机构，利于对书写板在竖直方向的位置进行灵活调节使用；由书写板上散落的粉末至直角板内收集，并通过清理件利于对其进行清理；通过设有转动展示件，利于将展示物放置在其上，并通过画面查看机构将画面由显示屏上进行观看，以提高展示效果。
7.(二)技术方案
8.为解决上述问题，本发明提供了一种现代教学展示用教学系统，包括操作台和安装板，所述安装板的内部镶嵌有显示屏；
9.所述安装板的底部固定安装有直角板，所述安装板上滑动设置有书写板；
10.所述书写板上设有清理件，所述直角板的一端吸附有收集件，所述安装板的背面设有高度调节机构；
11.所述操作台的内部设有计算机，所述操作台上设有画面查看机构；
12.所述操作台上设有转动展示件；
13.所述操作台的内部设有plc控制器，且plc控制器与显示屏、高度调节机构、画面查看机构和转动展示件通讯连接。
14.优选的，所述清理件包括连接块和清理棉，所述连接块固定安装在书写板上，所述清理棉固定安装在安装块的底部，所述清理棉与直角板滑动连接。
15.优选的，所述高度调节机构包括伺服电机和滚珠丝杠，所述滚珠丝杠的活动台与安装板固定连接，所述伺服电机驱动轴的端部与滚珠丝杠的一端固定连接，所述伺服电机与plc控制器通讯连接。
16.优选的，所述安装板的背面固定安装有导向杆，所述导向杆上滑动套接有导向槽。
17.优选的，所述安装板的顶部开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有直角条，所述直角条与书写板的顶部固定连接。
18.优选的，所述画面查看机构包括摄像头和鹅颈杆，所述摄像头通过鹅颈杆与操作台连接，所述摄像头与plc控制器通讯连接。
19.优选的，所述转动展示件包括转盘和驱动电机，所述驱动电机安装在操作台上，所述转盘固定套装在驱动电机驱动轴上，所述驱动电机与plc控制器通讯连接。
20.优选的，所述转动展示件还包括压条和弹力带，所述转盘的内部开设有与压条适配的存放槽，所述压条通过弹力带与存放槽的内壁连接。
21.优选的，所述收集件包括敞口收集盒和磁条，所述磁条镶嵌在敞口收集盒上，并与直角板吸附。
22.本发明的上述技术方案具有如下有益的技术效果：
23.通过显示屏可对课件进行放映，配合书写板的使用可进行额外内容的补充或现场出题的演练，进而进行一边教学，一边演练，通过启动伺服电机，伺服电机带动滚珠丝杠转动，以带动书写板在竖直方向的位置进行改变，使得在对书写板进行利用时，可兼容不同身高人群的使用，同时在擦拭书写板的书写面时，将两个书写板靠在一起时，此时对书写板的书写面进行清理，清理下的粉末掉落至直角板的内部进行收集，将两个书写板在水平方向远离移动时，带动清理棉对直角板内部的粉末进行推动，最终由直角板内部移出至敞口收集盒的内部，以进行集中收集，从而达到了便于清理的效果；磁条与直角板的吸附，进而利于对敞口收集盒与直角板分离，以对其内部的粉末进行倒出清理；通过对物体进行展示时，可通过将物体放置在转盘上，启动驱动电机，驱动电机带动转盘转动，同时调整摄像头角度，致使摄像头对准展示物体，摄像头上的画面在显示屏上进行显示，以提高展示效果；将压条由转盘内部存放槽内部移出，对弹力带进行拉伸，将书本放置在转盘上，利用弹力带的回复性，以通过压条对书本进行限位，起到了稳定夹持书本的作用，避免其翻页。
附图说明
24.图1为本发明提出的一种现代教学展示用教学系统的结构示意图。
25.图2为本发明提出的一种现代教学展示用教学系统的部分结构示意图。
26.图3为本发明提出的一种现代教学展示用教学系统中收集件的结构示意图。
27.图4为本发明提出的一种现代教学展示用教学系统中清理件的结构示意图。
28.附图标记：1、操作台；2、安装板；3、显示屏；4、直角板；5、书写板；6、清理件；61、连接块；62、清理棉；7、高度调节机构；71、伺服电机；72、滚珠丝杠；8、计算机；9、画面查看机构；91、摄像头；92、鹅颈杆；10、转动展示件；101、转盘；102、驱动电机；103、压条；104、弹力带；11、收集件；111、敞口收集盒；112、磁条；12、导向杆；13、导向槽；14、直角条。
具体实施方式
29.为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本发明进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本发明的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本发明的概念。
30.如图1-4所示，本发明提出的一种现代教学展示用教学系统，包括操作台1和安装板2，安装板2的内部镶嵌有显示屏3；
31.安装板2的底部固定安装有直角板4，安装板2上滑动设置有书写板5；
32.书写板5上设有清理件6，直角板4的一端吸附有收集件11，安装板2的背面设有高度调节机构7；
33.操作台1的内部设有计算机8，操作台1上设有画面查看机构9；
34.操作台1上设有转动展示件10；
35.操作台1的内部设有plc控制器，且plc控制器与显示屏3、高度调节机构7、画面查看机构9和转动展示件10通讯连接。
36.在一个可选的实施例中，为了对直角板4内部的粉末进行清理，清理件6包括连接块61和清理棉62，连接块61固定安装在书写板2上，清理棉62固定安装在安装块61的底部，清理棉62与直角板4滑动连接。
37.在一个可选的实施例中，为了对书写板5在竖直方向的位置进行灵活调节使用，高度调节机构7包括伺服电机71和滚珠丝杠72，滚珠丝杠72的活动台与安装板2固定连接，伺服电机71驱动轴的端部与滚珠丝杠72的一端固定连接，伺服电机71与plc控制器通讯连接。
38.在一个可选的实施例中，安装板2的背面固定安装有导向杆12，导向杆12上滑动套接有导向槽13，使得安装板2在竖直方向移动时，其水平方向的位置稳定。
39.在一个可选的实施例中，安装板2的顶部开设有滑槽，滑槽的内部滑动连接有直角条14，直角条14与书写板5的顶部固定连接，书写板5的底部固定安装有滚轮，且滚轮与直角板4滚动连接。
40.在一个可选的实施例中，画面查看机构9包括摄像头91和鹅颈杆92，摄像头91通过鹅颈杆92与操作台1连接，摄像头91与plc控制器通讯连接，在鹅颈杆92的作用下，利于对摄像头91的使用角度进行灵活调节。
41.在一个可选的实施例中，转动展示件10包括转盘101和驱动电机102，驱动电机102安装在操作台1上，转盘101固定套装在驱动电机102驱动轴上，驱动电机102与plc控制器通讯连接，驱动电机102通过带动转盘101转动，进而可对放置在其上的物体进行动态展示，并给予摄像头91全方位的视角。
42.在一个可选的实施例中，为了对书本类物体进行限位，转动展示件10还包括压条103和弹力带104，转盘101的内部开设有与压条103适配的存放槽，压条103通过弹力带104与存放槽的内壁连接。
43.在一个可选的实施例中，收集件11包括敞口收集盒111和磁条112，磁条112镶嵌在敞口收集盒111上，并与直角板4吸附，在磁条112的作用下，利于对敞口收集盒111进行安装和分离。
44.本发明中，通过显示屏3可对课件进行放映，配合书写板5的使用可进行额外内容的补充或现场出题的演练，进而进行一边教学，一边演练，通过启动伺服电机71，伺服电机71带动滚珠丝杠72转动，以带动书写板5在竖直方向的位置进行改变，使得在对书写板5进行利用时，可兼容不同身高人群的使用，同时在擦拭书写板4的书写面时，将两个书写板5靠在一起时，此时对书写板5的书写面进行清理，清理下的粉末掉落至直角板4的内部进行收集，将两个书写板5在水平方向远离移动时，带动清理棉62对直角板4内部的粉末进行推动，最终由直角板4内部移出至敞口收集盒111的内部，以进行集中收集，从而达到了便于清理的效果；磁条112与直角板4的吸附，进而利于对敞口收集盒111与直角板4分离，以对其内部
的粉末进行倒出清理；通过对物体进行展示时，可通过将物体放置在转盘101上，启动驱动电机102，驱动电机102带动转盘101转动，同时调整摄像头91角度，致使摄像头91对准展示物体，摄像头91上的画面在显示屏3上进行显示，以提高展示效果；将压条103由转盘101内部存放槽内部移出，对弹力带104进行拉伸，将书本放置在转盘101上，利用弹力带104的回复性，以通过压条103对书本进行限位，起到了稳定夹持书本的作用，避免其翻页。
45.应当理解的是，本发明的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本发明的原理，而不构成对本发明的限制。因此，在不偏离本发明的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。此外，本发明所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。