一种营销教学模拟实训装置的制作方法

本实用新型涉及营销教学技术领域，具体为一种营销教学模拟实训装置。

背景技术：

沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—erp，设计的角色体验的实验平台，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节，通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力，模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验，它也经常运用在营销教学模拟实训上，使一些新手能够了解什么是营销。

现有的沙盘实训教具，通常都固定安装在教室里的台子上，沙盘没有保护措施，在日常不使用时，可能会受到外界的伤害，对沙盘造成一定的损伤，降低了使用寿命，综上所述，本实用新型通过设计一种营销教学模拟实训装置来解决存在的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种营销教学模拟实训装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种营销教学模拟实训装置，包括放置箱，所述放置箱内部下侧壁的拐角处设置有电动推杆，所述放置箱的内部并且位于电动推杆的上侧设置有模拟沙盘，所述模拟沙盘的左右两侧设置有导向滑块，所述放置箱的内壁并且与导向滑块对应开设有导向滑槽，所述放置箱的左侧壁和右侧壁的上侧均开设有推拉滑槽，所述推拉滑槽的内部设置有推拉滑块，所述推拉滑块的上侧设置有推拉门，所述推拉门的连接处设置有密封垫，所述推拉门的上表面开设有拉槽，所述放置箱与推拉门的连接处设置有密封圈，所述放置箱的右侧设置有控制开关，所述放置箱的底部拐角处设置有支撑腿，所述放置箱的下侧设置有教具存放箱，所述教具存放箱的右侧均匀设置有存放抽屉。

优选的，所述电动推杆与控制开关的连接方式为电性连接。

优选的，所述导向滑块与导向滑槽的结构大小相配，并且连接方式为滑动连接。

优选的，所述推拉滑块设置有两组，并且所述推拉门与推拉滑块的连接方式为转动连接。

优选的，所述推拉滑块与推拉滑槽的形状结构相匹配，并且连接方式为滑动连接。

优选的，所述放置箱的内部对应电动推杆设置有安装座，并且所述电动推杆与模拟沙盘和安装座的连接结构为可拆卸结构设计。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的放置箱能够盛放模拟沙盘，在用的时候打开推拉门然后启动电动推杆把模拟沙盘推出使用，当不使用时，利用电动推杆把模拟沙盘拉下去，从而能够在模拟沙盘不使用时对其进行保护，防止模拟沙盘可能会受到外界的伤害，对模拟沙盘造成一定的损伤，降低了使用寿命的情况。

2、本实用新型中，通过设置的密封垫和密封圈能够在不使用模拟沙盘时，防止有灰尘进入到放置箱内，从而能够达到防尘的效果，进一步的保护了模拟沙盘不会受到外界的侵蚀。

附图说明

图1为本实用新型整体闭合图；

图2为本实用新型整体打开图；

图3为本实用新型放置箱内部结构示意图；

图4为本实用新型推拉滑块三维示意图。

图中：1、放置箱；2、电动推杆；3、模拟沙盘；4、导向滑块；5、导向滑槽；6、推拉滑槽；7、推拉滑块；8、推拉门；9、密封垫；10、拉槽；11、密封圈；12、控制开关；13、支撑腿；14、教具存放箱；15、存放抽屉。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种营销教学模拟实训装置，包括放置箱1，放置箱1内部下侧壁的拐角处设置有电动推杆2，放置箱1的内部并且位于电动推杆2的上侧设置有模拟沙盘3，模拟沙盘3的左右两侧设置有导向滑块4，放置箱1的内壁并且与导向滑块4对应开设有导向滑槽5，放置箱1的左侧壁和右侧壁的上侧均开设有推拉滑槽6，推拉滑槽6的内部设置有推拉滑块7，推拉滑块7的上侧设置有推拉门8，推拉门8的连接处设置有密封垫9，推拉门8的上表面开设有拉槽10，放置箱1与推拉门8的连接处设置有密封圈11，放置箱1的右侧设置有控制开关12，放置箱1的底部拐角处设置有支撑腿13，放置箱1的下侧设置有教具存放箱14，教具存放箱14的右侧均匀设置有存放抽屉15，电动推杆2与控制开关12的连接方式为电性连接，导向滑块4与导向滑槽5的结构大小相配，并且连接方式为滑动连接，推拉滑块7设置有两组，并且推拉门8与推拉滑块7的连接方式为转动连接，推拉滑块7与推拉滑槽6的形状结构相匹配，并且连接方式为滑动连接，放置箱1的内部对应电动推杆2设置有安装座，并且电动推杆2与模拟沙盘3和安装座的连接结构为可拆卸结构设计，通过设置的放置箱1能够盛放模拟沙盘3，在用的时候打开推拉门8然后启动电动推杆2把模拟沙盘3推出使用，当不使用时，利用电动推杆2把模拟沙盘3拉下去，从而能够在模拟沙盘3不使用时对其进行保护，防止模拟沙盘可能会受到外界的伤害，对模拟沙盘造成一定的损伤，降低了使用寿命的情况，通过设置的密封垫9和密封圈11能够在不使用模拟沙盘3时，防止有灰尘进入到放置箱1内，从而能够达到防尘的效果，进一步的保护了模拟沙盘3不会受到外界的侵蚀。

本实用新型工作流程：使用时，首先通过拉槽10把两个推拉门8分别向左右两侧方向拉动，此时推拉滑块7便会在推拉滑槽6中移动，等到推拉滑块7移动到推拉滑槽6的边缘时，然后转动推拉门8，把推拉门8从放置箱1的顶部转动到侧壁两侧，然后通过控制开关12启动电动推杆2把模拟沙盘3从放置箱1内往上顶，此时导向滑块4会在导向滑槽6内向上运动，然后等模拟沙盘3升到合适的位置停止电动推杆2的运行然后存放抽屉15中把教具拿出来即可，等到模拟实训结束时，把教具放置到存放抽屉15中然后通过控制开关12把启动电动推杆2把模拟沙盘3降下去，然后把推拉门8关上即可，通过设置的放置箱1能够盛放模拟沙盘3，在用的时候打开推拉门8然后启动电动推杆2把模拟沙盘3推出使用，当不使用时，利用电动推杆2把模拟沙盘3拉下去，从而能够在模拟沙盘3不使用时对其进行保护，防止模拟沙盘可能会受到外界的伤害，对模拟沙盘造成一定的损伤，降低了使用寿命的情况，通过设置的密封垫9和密封圈11能够在不使用模拟沙盘3时，防止有灰尘进入到放置箱1内，从而能够达到防尘的效果，进一步的保护了模拟沙盘3不会受到外界的侵蚀。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。