一种太空基地模拟学习套件的制作方法

1.本实用新型属于教学用具领域，尤其涉及一种太空基地模拟学习套件。


背景技术：

2.中国航天事业不断取得突破，硕果累累。航天科普事业是科学技术传播的重要组成部分，也是中国航天事业中非常重要的一环，但相对于中国航天技术的迅猛发展，我国的航天科普事业发展显得相对滞后。我国的航天科普事业自诞生以来，主要依靠的是政府支持，传播者多为政府或者事业单位的科普工作人员，这些科普从业人员比较固定，但其中不少人并不在航天领域。同时，这些人员有时很难把科普内容用足够有吸引力和趣味性的方式推广给公众，如果仅仅依靠传统的科普书籍、科普文章、报纸、科普图谱等单一的传播形式，已经难以满足公众的航天科普需求。大多航天科普教具为静态模型。以静态模型作为教具，学生只能看到模型表面，而不能更深入的了解其运动状态。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是提供一种太空基地模拟学习套件，以解决现有静态模型无法展示动态效果的问题。
4.为解决上述问题，本实用新型的技术方案为：
5.本实用新型的一种太空基地模拟学习套件，包括底座、移动组件、磁吸件、磁簧开关、电源、灯带、火箭组件、中空管；
6.所述电源、所述磁簧开关和所述灯带依次电连接，且所述电源与所述磁簧开关设于所述底座内，所述灯带伸出于所述底座的上表面；
7.所述移动组件活动设置于所述底座的上表面；所述磁吸件设于所述移动组件内；
8.所述中空管设于所述底座内，输入端伸出于所述底座，输出端伸出于所述底座的上表面；所述火箭组件套设且活动设置于所述中空管的输出端；
9.工作状态下，所述移动组件的磁吸件靠近所述磁簧开关时，所述磁簧开关连通，所述灯带点亮；所述中空管的输入端引入气流，所述火箭组件在气流的作用力下升起。
10.本实用新型的太空基地模拟学习套件，还包括柔性层，所述柔性层设于所述底座的上表面，用于模拟地面。
11.本实用新型的太空基地模拟学习套件，所述底座包括上板、下板和若干侧板；
12.所述上板与所述下板上下间隔设置，若干所述侧板分别设于所述上板与所述下板之间，并与所述上板和所述下板可拆卸连接；
13.其中，所述上板、所述下板和若干所述侧板上分别设置有相对应的卡块和卡槽。
14.本实用新型的太空基地模拟学习套件，所述移动组件包括横板、第一竖板、第二竖板、若干轮子单元、若干装饰板；
15.所述第一竖板和所述第二竖板分别设于所述横板的两侧；所述第一竖板和所述第二竖板上分别设有若干卡槽，所述横板的两侧设有相对于的若干卡块；
16.所述第一竖板和第二竖板的底端开设有若干相对应的轮孔组；若干所述轮子单元分别穿设于对应的所述轮孔组；
17.若干所述装饰板分别设于所述横板和/或所述第一竖板和/或所述第二竖板上。
18.本实用新型的太空基地模拟学习套件，所述轮子单元包括第一轮板、第二轮板和两个圆形板；
19.所述第一轮板和所述第二轮板上开有相对应的卡槽，所述第一轮板和所述第二轮板分别插入对应的卡槽并配合形成一十字组件；两个所述圆形板上均开有十字槽，且两个所述圆形板分别卡接于所述十字组件的两端。
20.本实用新型的太空基地模拟学习套件，还包括透明罩，所述透明罩设于所述底座的上表面上并配合形成一容置空间，所述灯带设于所述容置空间内。
21.本实用新型的太空基地模拟学习套件，所述柔性层的材质为超轻黏土。
22.本实用新型的太空基地模拟学习套件，所述火箭组件为超轻黏土制成的套型件。
23.本实用新型的太空基地模拟学习套件，所述上板上设有用于使所述中空管的输出端伸出的输出孔；至少一个所述侧板上设有用于使所述中空管的输入端伸出的输入孔。
24.本实用新型的太空基地模拟学习套件，还包括宇航员装饰单元，设置于所述底座的上表面上。
25.本实用新型由于采用以上技术方案，使其与现有技术相比具有以下的优点和积极效果：
26.本实用新型一实施例通过在底座内设置电源、磁簧开关和灯带，并将灯带伸出于底座的上表面，同时在底座上活动设置安装有磁吸件的移动组件，当移动组件移动至磁簧开关处时，磁吸件可使得磁簧开关连通，将灯带点亮；灯带模拟太空基地，移动组件模拟太空车，在移动太空车的过程中，可使得磁簧开关通断，从而使得灯带闪烁，即可模拟基地信息传输等任意任务情形；同时在底座内设置了中空管，输出端伸出于底座上表面，并且活动套设了火箭组件，即可通过在中空管的输出端吹气的方式使得火箭组件升起，以模拟火箭发射。
附图说明
27.图1为本实用新型的太空基地模拟学习套件的示意图；
28.图2为本实用新型的太空基地模拟学习套件的爆炸图。
29.附图标记说明：1：底座；101：上板；102：下板；103：侧板；2：移动组件；201：横板；202：第一竖板；203：第二竖板；204：轮子单元；2041：第一轮板；2042：第二轮板；2043：圆形板；205：装饰板3：磁吸件；4：磁簧开关；5：电源；6：灯带；7：中空管；8：透明罩；9：基板；10：人形板。
具体实施方式
30.以下结合附图和具体实施例对本实用新型提出的一种太空基地模拟学习套件作进一步详细说明。根据下面说明和权利要求书，本实用新型的优点和特征将更清楚。
31.参看图1，在一个实施例中，一种太空基地模拟学习套件，包括底座1、移动组件2、磁吸件3、磁簧开关4、电源5、灯带6、火箭组件、中空管7。
32.电源5、磁簧开关4和灯带6依次电连接，且电源5与磁簧开关4设于底座1内，灯带6伸出于底座1的上表面。其中，电源5和磁簧开关4可通过胶水等方式固定与底座1内。
33.移动组件2活动设置于底座1的上表面。磁吸件3设于移动组件2内。
34.中空管7设于底座1内，输入端伸出于底座1，输出端伸出于底座1的上表面。火箭组件套设且活动设置于中空管7的输出端。
35.工作状态下，移动组件2的磁吸件3靠近磁簧开关4时，磁簧开关4连通，灯带6点亮。中空管7的输入端引入气流，火箭组件在气流的作用力下升起。
36.本实施例通过在底座1内设置电源5、磁簧开关4和灯带6，并将灯带6 伸出于底座1的上表面，同时在底座1上活动设置安装有磁吸件3的移动组件2，当移动组件2移动至磁簧开关4处时，磁吸件3可使得磁簧开关4连通，将灯带6点亮。灯带6模拟太空基地，移动组件2模拟太空车，，在移动太空车的过程中，可使得磁簧开关4通断，从而使得灯带6闪烁，即可模拟基地信息传输等任意任务情形。同时在底座1内设置了中空管7，输出端伸出于底座1上表面，并且活动套设了火箭组件，即可通过在中空管7的输出端吹气的方式使得火箭组件升起，以模拟火箭发射。
37.下面对本实施例的太空基地模拟学习套件的具体结构进行进一步说明：
38.在本实施例中，太空基地模拟学习套件还可包括柔性层，柔性层设于底座1的上表面，用于模拟地面。其中，柔性层的材质可为超轻黏土或其他可塑型的材质，用于模拟外星地质环境，例如火星或月球的地表。
39.在本实施例中，电源5可为电池盒，磁簧开关4可为干簧管，磁吸件3 可为吸铁石，中空管7可为吸管。
40.在本实施例中，底座1可包括上板101、下板102和若干侧板103。上板 101与下板102上下间隔设置，若干侧板103分别设于上板101与下板102 之间，并与上板101和下板102可拆卸连接。其中，上板101、下板102和若干侧板103上分别设置有相对应的卡块和卡槽。
41.上板101上可设有用于使中空管7的输出端伸出的输出孔，以及用于使灯带6伸出的孔。至少一个侧板103上设有用于使中空管7的输入端伸出的输入孔。
42.进一步地，侧板103的数量可为四块，上板101和下板102也可为四边形板，侧板103则配合上板101和下板102形成一中空的四方体。
43.在本实施例中，移动组件2可包括横板201、第一竖板202、第二竖板 203、若干轮子单元204、若干装饰板205。
44.其中，第一竖板202和第二竖板203分别设于横板201的两侧。第一竖板202和第二竖板203上分别设有若干卡槽，横板201的两侧设有相对于的若干卡块。第一竖板202和第二竖板203的底端开设有若干相对应的轮孔组。若干轮子单元204分别穿设于对应的轮孔组，并可以轮孔组为轴线转动。
45.若干装饰板205分别设于横板201和/或第一竖板202和/或第二竖板203 上，分别用于模拟太空车上的探头或信号接收器或机械臂。
46.进一步地，轮子单元204可包括第一轮板2041、第二轮板2042和两个圆形板2043。第一轮板2041和第二轮板2042上开有相对应的卡槽，第一轮板2041和第二轮板2042分别插入对应的卡槽并配合形成一十字组件。两个圆形板2043上均开有十字槽，且两个圆形板2043分别卡接于十字组件的两端。
47.在本实施例中，太空基地模拟学习套件还可包括透明罩8，透明罩8设于底座1的上表面上并配合形成一容置空间，灯带6设于容置空间内。透明罩8与灯带6配合即可模拟太空基地。
48.在本实施例中，火箭组件为超轻黏土制成的套型件，使用者可将超轻黏土捏成各式火箭的外形，仅需底部留有插入中空管7的套孔即可。
49.在本实施例中，太空基地模拟学习套件还可包括宇航员装饰单元，设置于底座1的上表面上，具体包括一基板9和一个人形板10，基板9和上板101 上设置相对应的卡槽，人形板10的底端设置一卡块，即可将基板9设置于上板101上，人形板10的卡块卡入基板9和上板101上的卡槽内，从而保证人形板10的稳定。
50.本套件设一个底座1，底座1上有可以安插吸管和灯带6的孔洞，同时连接灯带6的电路上焊接了一个干簧管，制作时首先将干簧管固定在顶板下方的任意位置，将灯带6穿过顶板的任意孔洞，同时组装好底座1并安插好吸管，完成基地底座1的拼搭，本环节需要提前在电池盒中安装好电池；然后利用超轻黏土可建造模拟任意外星地质环境，用半球形亚克力材质的透明罩8遮盖住灯带6可模拟太空基地搭建；最后可用吸管进行吹气，借助反作用原理模拟任意火箭发射，借助拼搭的星球车模拟实施任意外星探索任务，在太空车上可安装一块吸铁石，在移动太空车的过程中吸铁石的磁性会与底座1顶板上的干簧管相互影响，导致联通的电路通电或断电，使灯带6闪烁，即可模拟基地信息传输等任意任务情形，同时可借助木板拼搭出正在执行任意太空任务的宇航员。最终借助套件含有的多器材和多原理形式完成太空基地的搭建。套件包含了拼插结构、物理原理展示，让使用者在动手组装过程中了解到：作用力与反作用力原理、火星车搭建原理、太空基地建造原理、太空基地选址原理等相关知识。
51.上面结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式。即使对本实用新型作出各种变化，倘若这些变化属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则仍落入在本实用新型的保护范围之中。