一种带音频频谱显示的教育互动设备的制作方法

1.本实用新型涉及教育互动设备技术领域，具体为一种带音频频谱显示的教育互动设备。


背景技术：

2.频谱是频率谱密度的简称，就是频率的分布曲线。复杂振荡分解为振幅不同和频率不同的谐振荡，这些谐振荡的幅值按频率排列的图形叫做频谱。广泛应用在声学、光学和无线电技术等方面。它对信号的研究从时域引到频域，从而带来更直观的认识。目前市场上有很多的音频教育设备，用于帮助孩子和学生进行一些学习上的辅导，提高儿童的学习能力，而音频频谱可以将声音信号通过fft从时域转换为频域，在led上显示频域信号，显示的效果通过运算的转换，转换成不同的显示模式，但是市场上的产品在使用过后，处于闲置状态下是处于外部环境下，人们在不注意的情况下容易造成设备的损坏，维修起来比较麻烦，影响其教育效果。


技术实现要素：

3.（一）解决的技术问题
4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种带音频频谱显示的教育互动设备，具备在不使用时可以对设备进行一定的保护等优点，解决了上述背景技术中提到的问题。
5.（二）技术方案
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带音频频谱显示的教育互动设备，包括柜体，所述柜体的底部四角均设置有滑轮，所述柜体的左侧和右侧上方均固定连接有推把，所述柜体的上表面中部开设有放置箱，所述放置箱的左右两侧均活动安装有密封机构，所述密封机构包括第一滑槽，所述第一滑槽的数量为两个，两个所述第一滑槽分别开设于柜体上表面靠近正面和背面的一侧，且所述第一滑槽的内部底部开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的数量为两个，两个所述滑块均匀的分布在第二滑槽内部的左右两侧，所述滑块的顶部设置有弹簧管，所述弹簧管的顶部固定安装有密封板，所述密封板的顶部中部固定连接有把手，所述放置箱的内部底部活动安装有调节机构。
7.优选的，所述调节机构包括孔槽，所述孔槽开设于柜体的右侧下方中部，所述孔槽的内部活动连接有转动杆。
8.孔槽贯穿于柜体的右半部分，转动杆在孔槽的内部进行转动运动。
9.优选的，所述转动杆的一端设置有摇把，所述转动杆的另一端设置有第一齿轮。
10.转动摇把带动转动杆在孔槽的内部进行转动，转动杆会带动第一齿轮进行转动。
11.优选的，所述第一齿轮的一侧啮合有第二齿轮 ，所述第二齿轮的底部中部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接有第一放置管。
12.第一齿轮和第二齿轮之间进行啮合运动，支撑杆将第二齿轮进行支撑柱，且支撑
杆可以通过底部第一放置管进行转动。
13.优选的，所述第二齿轮的顶部中部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上方螺纹连接有套管，所述套管的顶部固定连接有第二放置管。
14.第二齿轮带动顶部的螺纹杆进行转动，螺纹杆与套管之间进行螺纹运动，且套管可以通过顶部的第二放置管进行转动，套管的顶部固定连接于固定台的底部中部。
15.优选的，所述第二放置管的顶部固定安装有固定台，所述固定台的上方固定安装有显示板。
16.固定台可以通过下方的套管可以进行上下升降运动，显示板是用于音频转换时的显示设备。
17.与现有技术相比，本实用新型提供了一种带音频频谱显示的教育互动设备，具备以下有益效果：
18.1、该带音频频谱显示的教育互动设备，通过密封机构内的第一滑槽，第二滑槽，滑块，弹簧管，密封板和把手的共同作用，第二滑槽嵌合于第一滑槽的内部，且第二滑槽尺寸小于第一滑槽的尺寸，弹簧管位于第一滑槽的内部，密封板通过弹簧管和滑块可以进行横向滑动，拉动把手，将密封板拉起，移动至放置箱的上方，密封板的上方和下方分别搭在两个第一滑槽的上方，左右两侧的密封板相互靠近，贴合在一起，将放置箱的顶部密封起来，从而可以达到在设备不使用时对设备起进行保护起来的作用。
19.2、该带音频频谱显示的教育互动设备，通过调剂机构内的孔槽，转动摇把，带动转动杆在孔槽的内部进行转动运动，转动杆带动第一齿轮进行转动，第一齿轮带动第二齿轮进行转动，且二者之间相互啮合，第二齿轮带动顶部的螺纹杆进行转动，通过螺纹杆与套管之间的螺纹运动，可以对顶部的固定台进行上下升降的调节，从而可以达到方便快速的将设备进行升降调节的作用。
附图说明
20.图1为本实用新型整体结构示意图；
21.图2为本实用新型侧视剖视图结构示意图；
22.图3为本实用新型密封机构结构示意图。
23.其中：1、柜体；101、滑轮；102、推把；103、放置箱；2、密封机构；201、第一滑槽；202、第二滑槽；203、滑块；204、弹簧管；205、密封板；206、把手；3、调节机构；301、孔槽；302、转动杆；303、摇把；304、第一齿轮；305、第二齿轮；306、支撑杆；307、第一放置管；308、螺纹杆；309、套管；310、第二放置管；4、固定台；401、显示板。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1
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3，一种带音频频谱显示的教育互动设备，包括柜体1，柜体1的底部四角均设置有滑轮101，柜体1的左侧和右侧上方均固定连接有推把102，推动推把102，通过滑
轮101可以对柜体1进行移动，柜体1的上表面中部开设有放置箱103，放置箱103的内部用于存放调节机构3，放置箱103的左右两侧均活动安装有密封机构2，密封机构2包括第一滑槽201，第一滑槽201的数量为两个，两个第一滑槽201分别开设于柜体1上表面靠近正面和背面的一侧，且第一滑槽201的内部底部开设有第二滑槽202，第二滑槽202的尺寸小于第一滑槽201的尺寸，且第二滑槽202嵌合于第一滑槽201的内部，第二滑槽202的内部滑动连接有滑块203，滑块203在第二滑槽202的内部进行滑动，滑块203的数量为两个，两个滑块203均匀的分布在第二滑槽202内部的左右两侧，滑块203的顶部设置有弹簧管204，弹簧管204通过滑块203可进行滑动调节，弹簧管204的顶部固定安装有密封板205，两个密封板205位于柜体1上表面的两侧时，弹簧管204处于拉伸的状态，当两个密封板205相互靠近，贴合在一起时，弹簧管204会将密封板205向下拖拽，将其固定住，避免其与柜体1之间产生较大的缝隙，密封板205的顶部中部固定连接有把手206，把手206便于操作人员对密封板205进行操作，放置箱103的内部底部活动安装有调节机构3。
26.具体的，如图2所示，调节机构3包括孔槽301，孔槽301开设于柜体1的右侧下方中部，孔槽301的内部活动连接有转动杆302。
27.通过上述技术方案，孔槽301贯穿于柜体1的右半部分，转动杆302在孔槽301的内部进行转动运动。
28.具体的，如图2所示，转动杆302的一端设置有摇把303，转动杆302的另一端设置有第一齿轮304。
29.通过上述技术方案，转动摇把303带动转动杆302在孔槽301的内部进行转动，转动杆302会带动第一齿轮304进行转动。
30.具体的，如图2所示，第一齿轮304的一侧啮合有第二齿轮 305，第二齿轮305的底部中部固定连接有支撑杆306，支撑杆306的底部固定连接有第一放置管307。
31.通过上述技术方案,第一齿轮304和第二齿轮305之间进行啮合运动，支撑杆306将第二齿轮305进行支撑柱，且支撑杆306可以通过底部第一放置管307进行转动。
32.具体的，如图2所示，第二齿轮305的顶部中部固定连接有螺纹杆308，螺纹杆308的上方螺纹连接有套管309，套管309的顶部固定连接有第二放置管310。
33.通过上述技术方案，第二齿轮305带动顶部的螺纹杆308进行转动，螺纹杆308与套管309之间进行螺纹运动，且套管309可以通过顶部的第二放置管310进行转动，套管309的顶部固定连接于固定台4的底部中部。
34.具体的，如图1和图2所示，第二放置管310的顶部固定安装有固定台4，固定台4的上方固定安装有显示板401。
35.通过上述技术方案，固定台4可以通过下方的套管309可以进行上下升降运动，显示板401是用于音频转换时的显示设备。
36.在使用时，推动推把102，将柜体1推至指定的位置处，向上拉动把手206，将两侧的密封板205同时向上方拉起，达到一定的高度时，将两个密封板205分别向两侧拉动，直至漏出整个放置箱103顶部，然后转动摇把303，通过调节机构3将固定台4升至一定的高度，在不使用时再将其放回放置箱103的内部，关上密封板205即可。
37.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修
改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。